WorksheetsTD test neuropsy
Total questions: 28
Worksheet time: 28mins
L'âge des enfants à qui ont peut faire passer le WISC
(a)
Les 5 facteurs/indices du WISC
(a)
Quels subtests pour ICV
(a)
Quels subtests pour IVS
(a)
Quels subtests pour IRF
(a)
Quels subtests pour IMT
(a)
Quels subtests pour IVT
(a)
Calcul de QI total se base sur quels 7 subtests?
(a)
Quelles composantes cognitives (++) pour Cubes
(a)
Quelles composantes cognitives (++) pour Balances
(a)
Quelles composantes cognitives (++) pour Puzzles visuels
(a)
Quelles composantes cognitives (++) pour Mméoire des images
(a)
Quelles composantes cognitives (++) pour Matrices
(a)
Quelles composantes cognitives (++) pour mémoire des chiffres
(a)
Quelles composantes cognitives (++) pour Similitudes
(a)
Quelles composantes cognitives (++) pour Vocabulaire
(a)
Quelles composantes cognitives (++) pour Symboles
(a)
Quelles composantes cognitives (++) pour Codes
(a)
neuropsy de l’enfant: les champs d’action :
comprendre le développement (modèles dynamiques, trajectoires développementales)
déterminer précisément l’atteinte cognitive et fonctions efficientes (démarche diagnostique)
choisir et mener les actions pour:
restaurer, améliorer la fonction atteinte
↳ entraînement intensif ⇒ agir sur le sujet
développer des stratégies de compensation, en s’appuyant sur les fonctions préservées
↳moyens de compensation ⇒ agir sur l’environnement
étudier l’efficacité des actions menées
4 étapes principales de l'examen neuropsychologique de l'enfant
(a)
Moyenne et écart type des notes standard
(a)
Définir Matrices
(a)
Définir cubes
(a)
Définir similitudes
(a)
Définir vocabulaire
(a)
Définir balance
(a)
définir mémoire des chiffres
(a)
définir code
(a)
