wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tes Saka

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

”Sukri! Jaga mulutmu. Kau ini apa-apaan. Pemuda tanpa modal. Jangan kau permainkan anakku. Apa yang telah kau beri kepadanya sebagai rasa kasih dan cintamu? Datang hampir tiap malam dengan janji-janji. Jangan kau memberi harapan-harapan yang tidak pasti kepada kami. Pergi kau! Biarkan anakku mencari jodoh yang lebih sempurna daripada kau.”


“Orang tua terkutuk! Mata duitan. Apa bedanya kau dengan orangtua lain kalau kau berpikir seperti itu? Anakmu akan kau jual belikan?”


“Sukri! Sumarni adalah anakku. Berhak memilih yang terbaik untuknya.” “Apakah kau telah menganggap pemuda itu cukup baik?”


“Dia punya skuter. Dia punya modal untuk anakku, dan kau? Hanya janji-janji yang tidak terbukti.” “Kalau begitu, kau adalah orangtua yang memandang benda-benda.”


“Semua orang tua akan bersikap begitu untuk kebahagiaan anak gadisnya.” “Tidak semua.”


“Kalau begitu, aku tidak termasuk orangtua yang kamu harapkan.”


Sukri Membawa Pisau Belati karya Hamsad Rangkuti


Konflik yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah...

a)

Penolakan cinta seorang pemuda terhadap seorang gadis yang dicintaiinya.

b)

Penolakan orangtua terhadap lamaran pemuda bernama Sukri.

c)

Perasaan marah Sukri kepada orang tua Sumani karena dirinya dihina.

d)

Sikap orangtua yang ingin membahagiakan anaknya dengan orang kaya.

e)

Pengharapan orangtua terhadap seorang pemuda kekasih anaknya.

2.

Cermati paragraf berikut!

Dalam mendiagnosis batu ginjal, pertama-tama dokter mencoba menggali keterangan dari pasien, seputar gejala-gejala yang dialaminya. Biasanya dokter akan menanyakan apakah pasien mempunyai riwayat menderita batu ginjal sebelumnya atau tidak. Dokter juga akan menanyakan apakah pasien memiliki keluarga yang berpenyakit ama atau apakah belakangan pasien sering mengonsumsi makanan atau suplemen yang memicu terbentuknya penyakit itu.


Kalimat simpulan yang sesuai isi paragraf tersebut adalah ....

a)

Langkah-langkah yang dilakukan dokter untuk mencari informasi seputar penyakit yang diderita pasien sangat penting.

b)

Langkah-langkah yang perlu dilakukan dokter untuk mencari informasi tentang riwayat penyakit batu ginjal si pasien.

c)

Berbagai pertanyaan akan diajukan dokter kepada keluarga pasien yang dirawatnya agar penyakit pasien cepat dapat diatasi.

d)

Diagnosis dokter tentang makanan dan minuman si pasien penderita batu ginjal akan menentukan pengobatannya.

e)

Diagnosis dokter bahwa suplemen yang dikonsumsi pasien batu ginjal ternyata sangat membahayakan jiwanya.

3.

"Kalau Paman tidak mengizinkan, kami tidak akan memaksa," kata Sawitri lembut, sambil memberikan gelas air putih itu. Paman Kanjeng tersenyum, tetapi lalu menggeleng.

"Si Midas sudah nekat. Lihatlah, besok orang-orang kampung akan datang kemari, mulai memasak dan mempersiapkan upacra itu ..." kata Paman dengan suara lemah.

"Tapi ...", sawitri menukas, Hatinya gusar. Kebencian pada kakaknya kembali membersit di hatinya.

"Jangan gusar anakku. Biarlah semua terjadi. Kamu tidak mungkin akan mengendorkan niat kakakmu. Sebab ia dalam keadaan tidak tahu. Dan orang yang belum mengalami akan selalu bisa keliru ..." Paman Kanjeng meneguk lagi air putih itu. Dengan lembut Sawitir mengusap air di bibir Paman dengan sapu tangannya.


Akibat konflik yang terjadi pada kutipan cerita tersebut adalah ...

a)

Kemarahan Midas kepada Sawitri karena niatnya dihalang-halangi.

b)

Kenekatan Sawitri untuk melaksanakan niatnya .

c)

Kenekatan Midas untuk melaksanakan niatnya

d)

Kemarahan paman kepada MIdas karena ia tidak menuruti anjuran pamannya.

e)

kebencian Sawitri pada kakaknya, Midas kembali membersit di hatinya

4.

Perhatikan kutipan teks berikut!

(1) Dukungan masyarakat merupakan modal yang cukup strategis untuk meningkatkan keberhasilan tugas polisi. (2) Bersikap santun saat menangani persoalan masyarakat dapat menimbulkan empati, sekaligus memotivasi masyarakat untuk membantu tugas-tugas polisi. (3) Polisi yang kurang profesionalisme dalam menjalankan tugas akan menimbulkan rasa tidak puas dari masyarakat. (4) Memang, ini tidak mudah untuk penuh dengan dinamika yang harus didesain agar sejalan dengan kondisi masyarakat. (5) Di samping itu, polisi juga harus mampu mengelaborasi kebutuhan masyarakat atas jaminan keamanan dan perlindungan.

Kalimat yang menggunakan kata yang tidak tepat terdapat pada nomor ...

a)

A.1

b)

B. 2

c)

C. 3

d)

D. 4

e)

E. 5

5.

Banyak iklan yang menawarkan jasa untuk menurunkan berat badan. Ada yang melalui tusuk jarum, sedot lemak, minum jamu, atau minum teh hijau. Jenis diet pun bermacam-macam ada diet macan yang lebih mementingkan konsumsi daging. Ada diet buah-buahan membatasi makan nasi dan makanan berkarbohidrat tinggi. Beragam kiat dapat dilakukan untuk menurunkan berat badan.

Kesimpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah...

a)

A. Kaum wanita berlomba-lomba melakukan diet dengan berbagai cara agar terlihat cantik.

b)

B. Biaya yang diperlukan untuk menurunkan berat badan tidak mahal apabila dilakukan dengan berolahraga.

c)

C. Pada remaja di kota-kota besar sering kesulitan untuk melakukan diet di salon atau dokter.

d)

D. Banyaknya iklan penawaran diet membingungkan konsumen untuk memilih cara yang efektif.

e)

E. Kita akan mengalami kesulitan untuk menurunkan berat bedan dan merawat kecantikan.

6.

(1) Syukur-syukur jadi anak superior dengan IQ diatas 130.

(2) Dalam paradigma IQ dikenal dengan kategori hamper atau genius kalau seorang punya IQ diatas 140.

(3) Hingga hari ini pun masih banyak orang tua yang mengharapkan anak-anaknya pintar, terlahir dengan IQ (Intellegence Quotinent) diatas level normal (lebih dari 100).

(4) Harapan itu tentu sah saja.

(5) Albert Einstein adalah ilmuwan yang IQ-nya disebut-sebut lebih dari 160.

Agar menjadi paragraf yang baik urutan kalimat-kalimat diatas yang benar adalah...

a)

A. (1), (2), (3), (4), (5)

b)

B. (2), (3), (4), (5), (1)

c)

C. (3), (1), (4), (2), (5)

d)

D. (4), (2), (5), (3), (1)

e)

E. (5), (3), (1), (4), (2)

7.

Topik: Membaca Nonsastra

Indikator: Peserta didik dapat menemukan ide pokok


Bacalah paragraf berikut dengan saksama!

Sebaiknya, brokoli dimasak atau direbus dengan air mendidih dalam kondisi setengah matang. Tambahkan garam untuk membunuh kuman, lalu tiriskan sebentar! Siram dengan air dingin! Fungsi air dingin untuk mempertahankan warna dan memperlambat proses pemasakan brokoli. Dalam kondisi seperti ini, brokoli dapat disimpan 2—3 hari dalam lemari pendingin dan aman dikonsumsi.


Ide pokok paragraf tersebut adalah ....

a)

cara menyimpan brokoli

b)

fungsi garam dan penirisan brokoli

c)

cara mempertahankan warna brokoli

d)

daya tahan brokoli

e)

cara membersihkan brokoli

8.

Topik: Membaca Nonsastra

Indikator: Peserta didik dapat menyimpulkan isi tersirat dalam teks


Setelah dilakukan penilaian terhadap ulangan Bahasa Indonesia kelas XII IPA, yang memperoleh nilai 8 sebanyak 25 orang, nilai 7 sebanyak 4 orang, dan nilai 6 hanya 1 orang. Jumlah siswa 30 orang. (...)


Simpulan yang tepat untuk mengakhiri paragraf tersebut adalah ....

a)

Belum dapat dikatakan mereka pintar.

b)

Mereka belum dikatakan siswa yang pandai.

c)

Dapat dikatakan nilai mereka baik.

d)

Jadi, guru mereka boleh berbangga.

e)

Memang mereka anak yang rajin-rajin.

9.

3. Topik: Membaca Nonsastra

Indikator: Peserta didik dapat membandingkan isi, pola, dan atau bahasa teks


Teks 1

Pagi itu hujan lebat mengguyur Kota Bandar Lampung, Lampung. Hujan yang terjadi mulai pukul 04.30 WIB tadi membuat jalan menuju Stasiun Tanjung Karang, tepatnya Jalan Raden Intan, terendam banjir. Pada malam hari genangan air setinggi sekitar 40 cm mengakibatkan kemacetan cukup panjang.


Teks 2

Ribuan rumah terendam banjir bandang di tiga kecamatan di Kabupaten Banggai, Provinsi Sulawesi Tengah. Para korban mengungsi ke daerah yang lebih aman. Kondisi itu terjadi pada Minggu pukul 03.00 WITA


Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah ....

a)

Teks 1 : urutan waktu

Teks 2 : urutan tempat

b)

Teks 1 : urutan waktu

Teks 2 : urutan sebab-akibat

c)

Teks 1 : urutan sebab-akibat

Teks 2 : urutan waktu

d)

Teks 1 : urutan tempat

Teks 2 : urutan waktu

e)

Teks 1 : urutan tempat

Teks 2 : urutan sebab-akibat

10.

4. Topik: Membaca Terbatas

Indikator: Peserta didik dapat melengkapi unsur teks

Perhatikan petunjuk berikut!

Pasanglah mata bor! Masukkan steker ke dalam stop-kontak! Arahkan mesin bor dengan tepat ke arah tempat yang akan dilubangi dan dikunci. Hidupkan mesin! [....] Matikan mesin dan tunggu sampai putaran berhenti! [....]


Kalimat yang paling tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang adalah ....

a)

(5) Atur kecepatan mesin!

(7) Bersihkan bor yang telah digunakan!

b)

(5) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor.

(7) Bersihkan bor yang telah digunakan

c)

(5) Atur kecepatan mesin!

(7) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor.

d)

(5) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor.

(7) Periksa benda yang telah dilubangi!

e)

(5) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor.

(7) Masukkan bor ke dalam kardus

11.

Topik: Membaca Terbatas

Indikator: Peserta didik dapat memvariasikan unsur teks


Petunjuk Membuat Mainan Terjun Payung

Gabungkan ujung benang, kemudian ikat boneka! Ikatkan benang sepanjang 30 cm ke semua lubang pada plastik! Buatkan lingkaran pada plastik sampul buku! Lemparkan ke udara, tampaklah orang terjun! Gunting plastik sesuai pola, kemudian beri lima lubang untuk benang pada pinggirnya!


Urutan kalimat tersebut agar menjadi paragraf eksposisi yang benar adalah ....

a)

(3)-(2)-(1)-(5)-(4)

b)

(3)-(4)-(2)-(5)-(1)

c)

(3)-(5)-(4)-(1)-(2)

d)

(3)-(5)-(2)-(1)-(4)

e)

(3)-(5)-(2)-(4)-(1)

12.

Topik: Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf

Indikator: Peserta didik mengidentifikasi kesalahan penggunaan kalimat efektif

Kami turut prihatin kepada terjadinya musibah di daerah itu.


Kalimat efektif hasil perbaikan kalimat tersebut yang tepat adalah ....

a)

Kami turut prihatin sehingga terjadinya musibah di daerah itu.

b)

Kami turut prihatin maka terjadinya musibah di daerah itu.

c)

Kami turut prihatin dari terjadinya musibah di daerah itu.

d)

Kami turut prihatin supaya terjadinya musibah di daerah itu.

e)

Kami turut prihatin atas terjadinya musibah di daerah itu.

13.

Topik: Membaca Sastra

Indikator: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan memaknai kata simbolik/kias dalam karya sastra

Janganlah sampai kawan

Kesejahteraan tinggallah angan

Keadilan hanyalah khayal

Kemerdekaan kembalilah terjajah

Yang tersisa hanyalah kebodohan

Mari naik kapal, kawan

Jangan hanya tinggal diam

Mari bersatu ambil peranan

Buatlah perubahan

Kata naik kapal dalam puisi tersebut melambangkan ....

a)

melakukan perjuangan

b)

memberikan kesempatan

c)

menunjukkan ketakutan

d)

melakukan pembangunan

e)

memberikan kesepakatan

14.

Topik: Membaca Terbatas

Indikator: Peserta didik dapat mengubah bentuk teks lain

Sani seseorang siswa baru di kelas kami. Anaknya pendiam, tetapi murah senyum. Melihat penampilan dia yang banyak diam, banyak teman mengira Sani seorang siswa biasa-biasa saja. Akan tetapi, pada saat ulangan dan hasilnya diumumkan, nilai Sani selalu yang tertinggi. Seperti kata peribahasa ....


Peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ....

a)

air yang tenang menghanyutkan

b)

memikul di bahu, memikul di kepala

c)

seperti ilmu padi, kian berisi, kian merunduk

d)

pikir itu pelita hatiair beriak tanda tak dalam

e)

air susu dibalas air tuba

15.

Topik: Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf

Indikator: Peserta didik mengidentifikasi kalimat tidak padu dalam paragraf


(1) Era globalisasi tidak terbendung lagi. (2) Mobilitas penduduk, barang, dan hewan yang cukup tinggi memiliki dampak negatif terhadap kesehatan. (3) Kasus flu burung yang menghantui Indonesia menjadi peringatan bahwa manusia dan hewan dari luar negeri perlu pengawasan. (4) Busung lapar hanya puncak es dari kondisi gizi buruk yang terabaikan. (5) Sikap menyalahkan rakyat atau pemerintah dalam mengatasai flu burung tidaklah bijaksana.


Kalimat yang sumbang pada paragraf tersebut adalah nomor ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

16.

Topik: Membaca Terbatas

Indikator: Peserta didik dapat melengkapi unsur teks


Sang Pemimpi adalah novel kedua dari tetralogi Laskar Pelangi karya Andrea Hirata. Novel ini menceritakan kisah kehidupannya di Pulau Belitung yang dililit kemiskinan. Ada tiga remaja SMA yang bermimpi untuk melanjutkan sekolah hingga ke Perancis menjelajah Eropa hingga ke Afrika. [...]


Kalimat yang menyatakan keunggulan untuk melengkapi teks tersebut yang tepat adalah....

a)

Akan tetapi, terlalu banyak drama yang disajikan dalam novel ini, sehingga membuat pembaca bosan dengan alur cerita yang disajikan.

b)

Selain itu, buku ini juga mengajarkan tentang ketidakmungkinan yang dapat diwujudkan dengan kerja keras.

c)

Novel yang disajikan dengan bahasa yang luas ini mampu menyihir pembaca seakan ikut merasakan kebanggaan dan kesedihan para tokohnya.

d)

Meskipun disebut sebagai buku kedua dari tetralogi Laskar Pelangi, buku ini nyaris tidak ada hubungannya dengan Laskar Pelangi.

e)

Pada setiap bab, mulai awal hingga akhir, buku ini memiliki hubungan yang sangat erat, seperti mozaik kehidupan.

17.

Dengan Kasih Sayang


dengan kasih sayang

kita simpan bedil dan kelewang

punahlah gairah dan darah


jangan!

jangan di bunuh para lintah darat

cumlah mesra anak jadah tak berayah

dan sumbatkan jarimu pada mulut peletupan

karena darah para bajak dan perampok

akan mudah mendidih oleh pelor

...


(WS. Rendra)


Makna langbang dari kata anak jadah pada puisi tersebut adalah ....

a)

anak kesayangan

b)

anak yang tak sah

c)

anak yang terbuang

d)

anak yang tak beribu

e)

anak yang membutuhkan kasih sayang

18.

Perhatikan kutipan teks berikut!

(1) Dukungan masyarakat merupakan modal yang cukup strategis untuk meningkatkan keberhasilan tugas polisi. (2) Bersikap santun saat menangani persoalan masyarakat dapat menimbulkan empati, sekaligus memotivasi masyarakat untuk membantu tugas-tugas polisi. (3) Polisi yang kurang profesionalisme dalam menjalankan tugas akan menimbulkan rasa tidak puas dari masyarakat. (4) Memang, ini tidak mudah untuk penuh dengan dinamika yang harus didesain agar sejalan dengan kondisi masyarakat. (5) Di samping itu, polisi juga harus mampu mengelaborasi kebutuhan masyarakat atas jaminan keamanan dan perlindungan.

Kalimat yang menggunakan kata yang tidak tepat terdapat pada nomor ...

a)

A.1

b)

B. 2

c)

C. 3

d)

D. 4

e)

E. 5

19.

Cermati kutipan berikut!

Bagi nenek, wibawa harus terus dijaga agar orang di luar griya mau menghargainya. Kenyataannya? Memang nenek bisa mengatur keluarga. Bahkan Ida Bagus Tugur, suaminya, takkan berkutik hanya dengan batuk kecil. Anehnya, nenek hanya pandai membaca kesalahan-kesalahan yang dibuat suaminya. Tapi dia tidak lihai membaca kesalahan anak kesayangannya, anak lelaki satu-satunya yang teramat dia kagumi dan terlalu sering membuat masalah itu.


Pembuktian latar suasana tidak nyaman dalam kutipan tersebut adalah . . .

a)

Nenek selalu mempermasalahkan suaminya.

b)

Nenek selalu menjaga wibawanya.

c)

Nenek tidak bisa mengatur keluarga.

d)

Cucu nenek sering membuat masalah.

e)

Suami nenek tidak berkutik dengan batuk kecil.

20.

Cermati kalimat berikut!


Jika kecelakaan menimpa Anda saat sendirian di rumah dan mengalami pendarahan, terutama saat masih sadar, segera hentikan pendarahan tersebut. Gunakan handuk atau sejenisnya untuk menghentikan pendarahan.


Kalimat tanya yang mempunyai tujuan sama dengan kalimat bercetak miring tersebut adalah...

a)

Sudahkan Anda menggunakan handuk atau sejenisnya untuk menghentikan pendarahan?

b)

Apakah Anda sudah menghentikan pendarahan dengan cepat dan tepat?

c)

Apakah handuk atau sejenisnya dapat menghentikan pendarahan?

d)

Mengapa handuk ataus sejenisnya digunakan untuk menghentikan pendarahan?

e)

Siapakah yang dapat menghentikan pendarahan pada saat kritis?

21.

Cermati paragraf berikut!


Diperlukan proses yang panjang untuk menghasilkan kopi luwak yang nikmat. Biji kopi yang benar-benar segar dan berwarna merah yang akan digunakan. …, biji kopi dipilih dengan memisahkan biji kopi yang segar dan busuk dengan cara direndam. Biji kopi yang baik akan tenggelam, … yang busuk akan mengapung, … biji kopi teresbut diberikan kepada musang atau luwak jenis binturong dan bulan (luwak pemakan kopi). Dalam proses ini, luwak mempunyai peran yang sangat penting karena indera penciumannya hanya akan memilih biji kopi sempurna.


Konjungsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah . . .

a)

kemudian, karena, sementara

b)

sementara , bahkan, kemudian

c)

selanjutnya, sedangkan, kemudian

d)

kemudian, bahkan, selanjutnya

e)

jika, sementara, kemudian

22.

Cermati paragraf berikut!


Plaza Amabarroso akan menggelar Jogja Fashion Festival (JFF) pada bulan Maret 2017. JFF ke-10 ini akan menghadirkan sesuatu yang baru yang mana berupa “Fashion Show” busana pria dengan memiliki tema Mystique Man. Peragaan busana ini akan menjadi salah satu daya tarik pada kegiatan yang digelar untuk meramaikan ulang tahun Plaza Ambarroso. Kegiatan kali ini menampilkan peragaan busana pria. Lelaki pun memiliki gaya busana yang tidak kalah menariknya dengan gaya busana wanita.


Perbaikan kalimat yang dicetak miring pada paragraf tersebut adalah . . .

a)

JFF ke-10 ini dihadirkan dengan sesuatu yang baru yang berupa fashion show busana pria dengan tema Mystique Man.

b)

JFF ke 10 ini menghadirkan sesuatu yang baru berupa fashion show busana pria dengan memiliki tema Mystique Man.

c)

JFF ke sepuluh ini akan hadirkan sesuatu yang baru berupa fashion show busana pria dengan tema Mystique Man.

d)

JFF kesepuluh ini akan menghadirkan fashion show yang baru berupa busana pria dengan tema Mystique Man.

e)

JFF kesepuluh ini akan menghadirkan sesuatu yang baru berupa fashion show dengan bertema Mystique Man.

23.

Cermati paragraf berikut!


(1) Berdasarkan hasil penelitian, tahun ini luas hutan bakau di Indonesia sangat berkurang sekali dibandingkan tahun lalu. (2) Sebagian besar lahan hutan bakau berubah fungsi menjadi tambak udang maupun ikan. (3) Ada pula yang berubah fungsi menjadi wilayah indusrti maupun permukiman. (4) selain itu, terjadi penebangan hutan bakau yang sebagain besar digunakan untuk kayu bakar. (5) Hal ini juga menambah parahnya hutan bakau.


Perbaikan kalimat yang salah dan alasannya yang tepat adalah . . .

a)

Perbaikan: Berdasarkan penelitian, tahun ini luas hutan bakau di Indonesia sangat berkurang sekali di banding tahun lalu.Alasan: Kata penelitian sudah menyatan hasil.

b)

Perbaikan: Berdasarkan hasil penelitian, tahun ini luas hutan bakau di Indonesia sangat berkurang dibandingkan tahun lalu. Alasan: Kata sangat sudah bermakna intensitas, tidak perlu kata sekali.

c)

Perbaikan: Sebagian besar lahan hutan bakau berubah fungsi menjadi tambak udang dan ikan. Alasan: Konjungsi maupun seharusnya berkait dengan konjungsi baik yang menyatakan pilihan.

d)

Perbaikan: Namun, terjadi penebangan hutan bakau yang sebagian besar digunakan untuk kayu bakar. Alasan: Konjungsi selain itu menyatakan penambahan hal lain, seharusnya pertentangan.

e)

Perbaikan: Selain itu, terjadi penebangan hutan bakau dan sebagian besar digunakan untuk kayu bakar. Alasan: Konjungsi yang tidak menyatakan penguhung antarklausa.

24.

Cermati paragraf berikut!


Aku menjauhi trotoar, berjalan beberapa langkah dengan wajah tengadah. Lalu dari tengah jalan seraya mengatupkan kedua tangan agar membentuk corong di sekitar mulut, aku berteriak sekeras-keras: “ Lihat saja, aku bisa lebih dari kalian. Aku bisa, aku pasti bisa!!” Semua orang melihatku, tapi aku tidak peduli. Aku lebih memilih melanjutkan berjalan menuju rumah dengan mata berkaca-kaca, sambil dalam hati memohon, “Ibu, tolong bantu aku.” Dengan perlahan-lahan, aku berbisik pada diriku sendiri.


Perbaikan kata ulang dicetak miring pada paragraf tersebut adalah . . . .

a)

keras-keras

b)

sekeras-kerasnya

c)

sekeras-keras

d)

keras-kerasan

e)

mengeras-keras

25.

Cermati paragraf berikut!


Pembelajaran Bahasa Indonesia saat ini mulai dikembangkan dengan pendekatan komunikasi.Penerapan metode ini akan memberikan tambahan wawasan, baik kepada siswa maupun guru. Peran guru di dalam kelas hanya sebagai fasilitas dan motivitas, bukan lagi menjadi sumber informasi satu-satunya.


Perbaikan kata serapan yang tepat untuk kata bercetak miring tersebut adalah . . .

a)

komunikasi, fasilitas, motivatior

b)

komunikan, fasilitas, motivasi

c)

komunikatif, fasilitator, motivasi

d)

komunikatif, fasilitator, motivator

e)

komunikan, fasilitas, motivator

26.

Cermati kalimat berikut!


Gedung itu dibangun di atas lahan seluas 1,732 meter persegi biaya sebesar Rp2,95 triliun.


Keselahan tanda baca koma (,) pada kalimat tersebut beserta alasannya adalah . . .

a)

Penulisan Rp 2,95 triliun karena menyatakan jumlah uang menggunakan tanda koma dan angka 00 di belakang jumlah.

b)

Penuliisan 1,732 meter karena untuk menunjukkan jumlah digunakan tanda titik setiap tiga angka dari belakang.

c)

Penulisan Rp 2,95 triliun karena hanya terdiri atas tiga angka sehingga tidak memerlukan tanda baca.

d)

Penulisan 1,732 meter karena untuk menunjukan jumlah tidak diperlukan tanda baca apapun.

e)

Penulisan Rp 2,95 triliun karena kata rupiah merupakan singkatan harus diikuti tanda titik.

27.

Bacalah paragraf analogi berikut ini!


Semut binatang kecil ciptaan Tuhan. Hidupnya mengutamakan kegotong-royongan. Beban berat mereka pikul bersama. Mereka juga pekerja keras. Seberat apapun beban yang dipikul selalu dijalani hingga sampai tujuan. Semut juga hidup rukun dan saling menghormati. Jika bertemu dengan teman-temannya sesama semut, mereka menyempatkan diri untuk saling bersalaman. Sama halnya dengan semut, manusia juga ciptaan Tuhan. Manusia diberi kelebihan oleh Tuhan, yaitu akal dan pikiran. ...

a)

a. Kalau semut yang tidak diberi akal dan pikiran bisa berbuat baik, seharusnya manusia bisa berbuat lebih dari itu.

b)

Semut memang bukan manusia tetapi mereka dapat hidup dengan kualitas yang tidak kalah dengan kehidupan manusia.

c)

Manusia dapat meniru beberapa perilaku semut yang ternyata banyak mengandung keteladanan yang berguna.

d)

Sebagai sesama makhluk ciptaan Tuhan, manusia dan semut memiliki persamaan maupun perbedaan dalam menjalani hidupnya

e)

Manusia kadang-kadang memang perlu belajar dari perilaku hidup makhluk lain agar lebih bijaksana dalam bertindak.

28.

Cermati paragraf berikut ini!


Hidup ini bagaikan orang memasak makanan. Orang memasak melalui proses, menyiapkan bumbu, menyiapkan bahan, setelah itu baru mengolahnya. Kesuksesan dalam memasak bergantung pada apakah pemasak pintar membumbui dan pintar mengolahnya sehingga makanan enak dinikmati. Demikian pula, seseorang dalam hidup ini dapat mencapai sukses melalui suatu proses, menyiapkan diri dengan belajar, menambah wawasan dengan membaca dan pergaulan yang baik. Apabila seseorang dapat mengolah hal tersebut, hidup ini akan menyenangkan. Jadi, ...

Kalimat yang sesuai untuk melengkapi paragraf analogi tersebut adalah …

a)

Jadi, memasak dan hidup ada persamaanya yaitu sama-sama berproses.

b)

Proses mengolah makanan sama denga proses mengolah kehidupan.

c)

Hidup yang baik sama seperti memasak makanan hingga masak dan enak dimakan.

d)

Memasak makanan sampai enak dimakan sama halnya mengolah kehidupan yang baik.

e)

jadi, hidup akan menyenangkan apabila kita mengelola dengan baik seperti memasak makanan.

Merawat tanaman anggrek dapat disamakan dengan merawat bayi. Setiap saat perlu perhatian khusus, misalnya kapan saat memberi pupuk, bagaimana cara memberi pupuknya, berapa ukurannya, bagaimana medianya, seberapa banyak airnya, dan lain-lain. Begitu pun merawat bayi. Kita harus memperhatikan kapan saat memberi susu / ASI, berapa banyak yang diberikan, bagaimana botolnya, bagaimana pakaian bayinya, bagaimana memandikannya, suhu kamarnya, dan lain-lain. Jika dirawat dengan kasih sayang, pastilah ia akan tumbuh sehat dan cerdas. ….

29.

PU : Semua pejabat negara harus jujur dan hidup sederhana.

PK : Mogundha pejabat negara.

S : Mogundha harus jujur dan hidup sederhana

Entimem yang tepat adalah …

a)

Mogundha pejabat negara oleh karena itu ia harus jujur dan hidup sederhana

b)

Mogundha harus jujur dan hidup sederhana karena ia pejabat negara

c)

Mogundha harus jujur dan sederhana karena seorang pejabat

d)

Mogundha seharusnya jujur dan sederhana

e)

Sebagai Menteri Mogundha selayaknya jujur dan sederhana

30.

Bacalah kutipan paragraph berikut ini!

Hari ini saya bangun kesiangan, saya bangun kesiangan karena kemaren saya nonton bola. Di sekolah saya terlambat, karena tadi pagi saya bangun kesiangan. Saya bangun mengerjakan ulangan, karena kemaren malam saya nonton bola. Nilai saya jelek, karena tidak belajar. Karena nilai saya jelek dan saya terlambat saya dimarahi guru - guru

Jenis hubungan paragraf di atas adalah...

a)

Khusus-umum

b)

Umum-khusus

c)

Akibat –sebab

d)

Sebab-akibat

e)

Generalisasi

31.

Sebaiknya, brokoli dimasak atau direbus dengan air mendidih dalam kondisi setengah matang. Tambahkan garam untuk membunuh kuman, lalu tiriskan sebentar! Siram dengan air dingin! Fungsi air dingin untuk mempertahankan warna dan memperlambat proses pemasakan brokoli. Dalam kondisi seperti ini, brokoli dapat disimpan 2—3 hari dalam lemari pendingin dan aman dikonsumsi.

Ide pokok paragraf tersebut adalah....

a)

cara menyimpan brokoli

b)

fungsi garam dan penirisan brokoli

c)

cara mempertahankan warna brokoli

d)

daya tahan brokoli

e)

cara membersihkan brokoli

32.

Setelah dilakukan penilaian terhadap ulangan Bahasa Indonesia kelas XII IPA, yang memperoleh nilai 8 sebanyak 25 orang, nilai 7 sebanyak 4 orang, dan nilai 6 hanya 1 orang. Jumlah siswa 30 orang. (...)

Simpulan yang tepat untuk mengakhiri paragraf tersebut adalah....

a)

Belum dapat dikatakan mereka pintar.

b)

Mereka belum dikatakan siswa yang pandai.

c)

Dapat dikatakan nilai mereka baik.

d)

Jadi, guru mereka boleh berbangga.

e)

Memang mereka anak yang rajin-rajin.

33.

Perhatikan petunjuk berikut!

Pasanglah mata bor! Masukkan steker ke dalam stop-kontak! Arahkan mesin bor dengan tepat ke arah tempat yang akan dilubangi dan dikunci. Hidupkan mesin! [....] Matikan mesin dan tunggu sampai putaran berhenti! [....]

Kalimat yang paling tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang adalah....

a)

(5) Atur kecepatan mesin!

(7) Bersihkan bor yang telah digunakan!

b)

(5) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor.

(7) Bersihkan bor yang telah digunakan

c)

(5) Atur kecepatan mesin!

(7) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor.

d)

(5) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor.

(7) Periksa benda yang telah dilubangi!

e)

(5) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor.

(7) Masukkan bor ke dalam kardus

34.

Kami turut prihatin kepada terjadinya musibah di daerah itu.

Kalimat efektif hasil perbaikan kalimat tersebut yang tepat adalah....

a)

Kami turut prihatin sehingga terjadinya musibah di daerah itu.

b)

Kami turut prihatin maka terjadinya musibah di daerah itu.

c)

Kami turut prihatin dari terjadinya musibah di daerah itu.

d)

Kami turut prihatin supaya terjadinya musibah di daerah itu.

e)

Kami turut prihatin atas terjadinya musibah di daerah itu.

35.

Janganlah sampai kawan

Kesejahteraan tinggallah angan

Keadilan hanyalah khayal

Kemerdekaan kembalilah terjajah

Yang tersisa hanyalah kebodohan

Mari naik kapal, kawan

Jangan hanya tinggal diam

Mari bersatu ambil peranan

Buatlah perubahan

Kata naik kapal dalam puisi tersebut melambangkan....

a)

melakukan perjuangan

b)

memberikan kesempatan

c)

menunjukkan ketakutan

d)

melakukan pembangunan

e)

memberikan kesepakatan

36.

Bacalah teks berikut dengan saksama!

Wage Rundolf Supratman lahir pada tanggal 9 Maret 1903 di Sumogari. Supratman sangat pandai bermain sandiwaradan mahir bermain alat musik. Setiap waktu luang, ia memanfaatkan untuk bermain musik terutama biola.

Keberaniannya mengutarakan pendapat membuat ia di angkat menjadi pembantu surat kabar Kaoum Moeda di Bandung. Meskipun gaji yang diperolehnya kecil, ia puas karena ia dapat mengutarakan pendapat serta pikiran dalam tulisan-tulisannya. W.R. Supratman menulis dan mengubah lagu-lagu perjuangan untuk mengabarkan semangat nasionalisme dan rasa cinta tanah air.Ia dikenal sebagai pencipta lagu kebangsaan Indonesia Raya.

Pada saat ia diminta mendengarkan lagu Indonesia Raya, dan semua hadirin berdiri khidmat, hal itulah yang tak terlupakan bagi dirinya. Ia bekerja tanpa pamrih. Dalam hidupnya, ia lebih suka memberi dari pada menerima.

Hal yang dapat diteladani dari tokoh tersebut adalah . . . .

a)

Menjadi pembantu surat kabar

b)

Mendengarkan lagu-lagu

c)

Suka memberi daripada menerima

d)

Mempunyai pengalaman tak terlupakan

37.

Bacalah dengan seksama biografi berikut!

Subagio Sastrowardoyo

Subagio Sastrowardoyo adalah seorang penyair terkemuka Indonesia. Sajak dan Kumpulan sajaknya beberapa kali mendapat penghargaan. Tahun 1966 dan 1967, sajaknya yang berjudul ”Dan Kematian Makin Akrab” merupakan pemenang hadiah majalah Horison. Tahun 1971, Subagio menerima Anugerh Seni untuk sajaknya ”Daerah Perbatasan” ( 1970 ). Tahun 1991, Subgio menerima Hadiah Sastra ASEAN untuk kumpulan sajaknya Simfoni Dua ( 1990 ).

Dalam buku Sastra Indonesia Modern II ( 1957 – 1989 ), Prof. Dr.Teeuw mengatakan , ”Subagio adalah cendikiawan yang bacaannya sangat luas seperti tercermin dalam sajak-sajaknya dan juga dari tulisan-tulisan kritiknya.” Bahkan, lebih lanjut ahli satra itu menyatakan, ” Di antara semua penyair Indonesia modern, memang dialah yang paling menarik bagi saya”.


Hal yang perlu diteladani dari tokoh Subagio Sastrowardoyo adalah . . . .

a)

Subagio Sastrowardoyo adalah seorang penyair terkemuka Indonesia.

b)

Sajak dan kumpulan sajaknya beberapa kali mendapat penghargaan.

c)

Lewat karyanya, ia mengharumkan nama bangsa dan negara.

d)

Subagio adalah cendekiawan yang bacaannya sangat luas.

e)

Subagio sangat disegani di kalangan sastrawan.

38.

(1) Kita pertanyakan keseriusan pemerintah menyediakan infrastruktur dan sarana transportasi publik, khususnya angkutan darat. (2) Sampai kini, belum terlihat upaya signifikan ke arah itu. (3) Bahkan, kita melihat kemacetan parah setiap saat di kota-kota besar, khususnya di Jakarta. (4) Kegagalan pemerintah di sektor transportasi publik itulah pemicu konsumsi BBM semakin melonjak. (5) Buktinya, sektor transportasi darat menyedot 90 persen BBM bersubsidi, mobil pribadi mengonsumsi 53 persen dan sepeda motor 40 persen. (6) Menggunakan kendaraan pribadi walau ongkos mahal menjadi pilihan efektif ketika solusi alternatif bagi masyarakat tidak tersedia. (7) Kita ingatkan, jangan sampai pemerintah ingin menghemat anggaran subsidi demi APBN lantas masyarakat berkorban berkali-kali lipat karena kehilangan kesempatan peningkatan produktivitas, akibat kelangkaan BBM yang merugi, melainkan secara umum pertumbuhan ekonomi pun terhambat.


Opini penulis dalam paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor ....

a)

(1) dan (2)

b)

(2) dan (4)

c)

(3) dan (4)

d)

(5) dan (6)

e)

(6) dan (7)

39.

Jadi, Saudara-saudara, beribadahlah secara benar. Jauhilah perbuatan yang dilarang Allah agar kita sama semua selalu berupaya untuk tidak melakukan perbuatan dosa kepada Allah dan orang lain.

. . . . Bukankah melakukan ibadah itu sebenarnya untuk mencegah orang melakukan perbuatan keji dan mungkar ?


Kalimat persuasif yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut adalah . . . .

a)

Marilah kita beribadah dengan sekuat tenaga agar masa depan cerah.

b)

Marilah kita menjauhi perbutan yang tidak benar dan tidak terpuji.

c)

Marilah kita saling membantu, menyayangi, dan menghormati.

d)

Marilah kita merenungkan perbuatan baik yang telah kita lakukan.

e)

Marilah kita membersihkan harta dan pikiran yang kotor.

40.

Cermatilah paragraf berikut!

Lembah Harau, di Kabupaten Lima Puluh Kota, Provinsi Sumatra Barat merupakan jurang yang besar dengan diameter mencapai 400 meter. Di Harau ini banyak keindahan yang memukau. Tebing-tebing granit menjulang tinggi dengan bentuknya yang unik mengelilingi lembah. ... Dari mulai memasuki Lembah Harau, pengunjung sudah menikmati tebing-tebing granit ini.


Kalimat deskripsi yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang dalam paragraf tersebut adalah ....

a)

Tebing-tebing granit yang terjal ini mempunyai ketinggian 80-300 meter.

b)

Sebagian pemanjat tebing dunia telah mengunjungi tempat ini untuk dipanjatnya.

c)

Banyak orang membandingkan Lembah Harau yang indah dengan “Grand Canyon”.

d)

Pengunjung menikmati keindahan alamnya dalam udara yang sangat segar dan bersih.

e)

Tebing granit di Lembah Harau sudah lama menjadi daya tarik wisata Provinsi Sumatra

41.

Perhatikan dialog berikut!

Dony : “Bagaimana realisasi majalah dinding di sekolah kita?”

Jerry : “Cukup baik dan sudah mengikuti imbauan kepala sekolah.”

Dony : “Pengertian baik yang Anda maksudkan ditinjau dari segi apa?”

Jerry : ...

Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah ...

a)

Baik dari diri saya sendiri maupun dari berbagai pihak

b)

Dari segi kertas, penampilan, dan kelengkapan isinya.

c)

Baik menurut pendapat orang-orang di sekitar sekolah.

d)

Baik dari segi biaya dan waktu.

e)

Segi kesiapan, kenyamanan dan lain sebagainya

42.

Bacalah dialog berikut dengan saksama!

Rudi : "Tugas kita sebagai pelajar, ya, belajar dan belajar."

Irma : "Itu benar! Tapi untuk mencapai ke majuan di bidang IPTEK dan eko nomi sekarang ini susah, kalau hanya dengan belajar saja."

Rudi : "Lalu apalagi yang harus kita perbuat?"

Irma : " Ya, aku sendiri tidak tahu! Masalahnya kita belum mampu keluar dari lingkaran kemiskinan."

Rudi : "Ia ya! Bagai membandarkan air ke

gunung. Untuk mencapai kemajuan seperti di beberapa negara tetangga."

Dedi : "Malah mungkin .... bagi kita saat ini."

Peribahasa yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut adalah ....

a)

bagai bergantung di akar lapuk

b)

seperti mentimun dengan durian

c)

bagai air di daun talas

d)

bagai bumi dengan langit

e)

bagai mengakkan benang basah

43.

Judul karya tulis: menggali potensi diri untuk meningkatkan kepercayaan diri

Penulisan Judul makalah yang tepat adalah ...

a)

Menggali Potensi Diri Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri

b)

Menggali potensi diri untuk meningkatkan kepercayaan diri

c)

Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan kepercayaan diri

d)

Menggali Potensi Diri untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri

e)

Menggali Potensi diri Untuk Meningkatkan Kepercayaan diri

44.

Dua minggu menjelang Ramadhan, the Islamic Forum seperti biasanya … dengan peserta dialog. Sebagian besar memang adalah para muallaf dan nonmuslim yang sudah beberapa bulan belajar Islam. Salah satu dari nonmuslim itu adalah seorang gadis, hampir saja kusangka gadis Aceh atau Bangladesh. Ia kelihatan … dan sopan, tapi ... dalam mempertanyakan banyak hal.

Frasa adjektiva yang tepat untuk mengisi titik-titik dalam kalimat pada paragraf di atas adalah… .

a)

sangat sepi, pemalu sekali, lebih pemalu

b)

lebih ramai, terlalu muda, kurang perhatian

c)

amat jelas, perhatian sekali, sangat cermat

d)

sangat padat, pendiam sekali, sangat kritis

e)

kurang peduli, amat suka, sangat tenang

45.

Frasa di bawah ini yang berupa frasa bertingkat/atributif adalah ....

a)

tanah air

b)

demi nusa bangsa

c)

drama televisi

d)

pendidikan dan pelatihan

e)

ke sekolah

46.

Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

(1)Menjelang Ujian Nasional para siswa mempersiapkan diri agar memperoleh nilai yang memuaskan. (2) Banyak cara yang dilakukan para siswa sebelum menempuh ujian. (3) Para siswa yang memiliki banyak uang bisa mengikuti bimbingan belajar atau mendatangkan guru privat ke rumah. (4) Namun, bagi para siswa yang uangnya pas-pasan, mereka dapat membentuk kelompok belajar atau mengikuti pendalaman materi yang diadakan oleh sekolah. (5) Pendalaman materi di sekolah tidak mahal.


Kalimat yang berpola SKP dalam pargraf tersebut adalah kalimat nomor ....

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

e)

(5)

47.

Yang termasuk dalam kategori kalimat klausa lengkap adalah....

a)

Hari ini masuk sekolah

b)

Adi mengerjakan tugas ilmiah

c)

Menjahit kain yang robek

d)

Sedang berjalan

e)

Telah sampai di Bali

48.

Siswa SMA/MA/SMK akan menghadapi Ujian Nasional (UN) pada tanggal 18-21 April 2011.


Pola kalimat tersebut adalah ….

a)

S – P – O

b)

S – P – K

c)

S – P – O – K

d)

K – S – P – K

e)

S - P – Pel

49.

Cermati kalimat berikut!


Pembangunan aparteman bersubsidi itu tidak lancar.


Kalimat yang menggunakan kata berimbuhan peN-an yang semakna dengan imbuhan peN-an pada kata pembangunan adalah....(soal UN 2009-2010 Paket 67 A)

a)

Berkas perkara pencemaran nama baik itu sudah dilimpahkan kepada pengadilan

b)

Penggilingan padi satu-satunya di desa kami itu sudah lama tidak berfungsi

c)

Supaya jernih, penyaringan minyak kelapa sawit itu harus dilakukan beberapa kali

d)

Pada musim penghujan ini, pemukiman penduduk sudah tergenang air sedalam 50cm

e)

Pemutusan hubungan kerja banyak terjadi di berbagai perusahaan akibat krisis moneter

50.

Minggu lalu Budi telah melaksanakan Ulangan semester Bahasa Indonesia, dan ternyata hasilnyapun Budi mendapatkan nilai merah.

Makna kata yang bercetak miring adalah....

a)

Bagus

b)

Jelek

c)

Sangat Baik

d)

Cukup

e)

Sesuai Standard