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PSICOLOGÍA DEL ADULTO 4

Total questions: 23

Worksheet time: 12mins

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1.

¿Cuándo aparece en los bebés la comunicación intencional?

a)

Entre los 4 y 6 meses

b)

Entre los 6 y los 8 meses

c)

Entre los 8 y los 10 meses

d)

Entre los 10 y los 12 meses

2.

¿Cómo se llama la información formada por la entonación y el ritmo de las lenguas que discriminan los bebés?

a)

Información suprasegmental

b)

Informacion fonotáctica

c)

Información prosódica

d)

Información filtrada

3.

¿Quiénes demostraron en sus experimentos que los recién nacidos eran capaces de imitar algunos gestos que realizaba el adulto?

a)

Piaget

b)

Tretvathen

c)

Meltzoff y Moore

d)

Mehler

4.

¿Que es la comunicación?

a)

La comunicación es un proceso de transmisión de información de un emisor a un receptor a través de señales y símbolos

b)

La comunicación y el lenguaje es lo mismo

c)

La comunicación es el habla

d)

se refiere a la capacidad de comunicación o transmisión mediante signos arbitraria

5.

Una niña de 15 meses señala por la ventana para mostrar a su padre un globo que lleva otro niño en la calle. ¿Que tipo de gesto es?

a)

Gesto imperativo

b)

Gesto protoimperativo

c)

Gesto protodeclarativo

6.

¿Cuándo responden los bebés a los sonidos que llegan del exterior?

a)
b)
c)
7.

¿Qué valor hay que añadir al carácter intencional para que se trate de una conducta comunicativa?

a)

Valor semántico

b)

Valor semiótico

c)

Valor cognitivo

d)

Valor comunicativo

8.

¿Qué aparece el período de los 12 meses a los 18 meses?

a)

Aparición de la sonrisa social

b)

Conductas anticipatoria aún no intencionadas

c)

Atención conjunta, referencia social, protoimperativos y protodeclarativos

d)

Gestos comunicativos y vocalizaciones

9.

El estudio de los cambios cognitivos, psicosociales y físicos que atraviesan el curso del ciclo de vida

a)

psicología

b)

psicología de la infancia

c)

psicología de la adolescencia

d)

psicología de del adulto

10.

El estudio de los cambios cognitivos, psicosociales y físicos que atraviesan el curso del ciclo de vida

a)

psicología

b)

psicología de la infancia

c)

psicología de la adolescencia

d)

psicología de del adulto

11.

•Objetivos ,Lograr su identidad,Encontrar el roll en su familia,Separación de los padres

a)

psicología

b)

psicología de la infancia

c)

psicología de la adolescencia

d)

psicologia del adulto

12.

se ve marcado por acontecimientos típicos, propios de la edad: la jubilación, enfermedades crónicas, nuevos roles, como el de abuelos, pérdidas familiares o la proximidad de la muerte.

a)

psicología

b)

psicología de la infancia

c)

psicologia del adolescente

d)

psicologia del adulto

13.

Teorías de la psicología del adulto

a)

teorías constructivistas,humanistas,psicoanalistas

b)

teorías psicoanalistas,humanistas y conductistas

c)

teorías de aprendizaje social,constructivistas, humanistas y psicoanálisis

d)

ninguna de las anteriores

14.

responde lo visto en clase,cuando una persona se jubila y no se atiende, esto se convierte en?

a)

situación

b)

problema

c)

psicopatología

d)

todas las anteriores

15.

DIFÍCIL SEÑALAR EL LÍMITE ENTRE LO NORMAL Y LO PATOLÓGICO,SERÍA ANORMAL UN EQUILIBRIO ESTABLE DURANTE EL PROCESO ADOLESCENTE Y LOS DUELOS. IDEAS PRINCIPALES DE:

a)

JOHN BOWLBY

b)

ANNA FREUD

c)

DONALD WINNICOTT

d)

FREUD

16.

Desarrollará esta concepción y definirá la adolescencia como una “crisis de identidad”, etapa en la que se pierden los roles infantiles que se intentan sustituir por los roles adultos

a)

Melanie Klein

b)

MARGARET MAHLER

c)

laccan

d)

Erik Erikson

17.

Teoría propuesta por Carstensen que indica que la gente seleciona los contactos sociales con base en la cambiante importancia relativa de la interacción social como fuente de información, como ayuda para desarrollar y mantener el autoconcepto, y como fuente de bienestar emocional.

a)

Teoría de la caravana social

b)

Teoría de la selectividad sociemocional

c)

Teoria de la selectividad social

d)

Ninguna es correcta

18.

¿Qué es crisis?

a)

El sentido de darles el valor social que merecen.

b)

Etapa donde se viven transformaciones

c)

Una unidad que nos distingue de los otros

d)

Proceso progresivo de cambios de las estructuras operacionales

19.

¿Qué es un vínculo?

a)

Las diferencias entre dos personas

b)

Lazos afectivos que emerge entre dos personas

c)

Lazos que tengo con lo material

d)

El control sobre una situación

20.

¿Cuál es la red de apoyo mas importante para un adulto mayor?

a)

Compañeros de trabajo

b)

Vecinos

c)

Amigos

d)

Familia

21.

¿Qué es una crisis vital?

a)

Crisis de desarrollo cognoscitivo

b)

Tiempo en que la persona se encuentra dentro de una liberación emocional

c)

Tiempo en que la persona se encuentra inmersa en un cuestiona miento

d)

Crisis de desarrollo emocional

22.

Son dos tipos de crisis...

a)

De respuesta y compleja

b)

Situacionales y evolutivas

c)

Emocional y impulsiva

23.

¿Qué es la autonomía en el adulto mayor?

a)

Vocablos griegos auto y monos (el que se gobierna según su propia ley)

b)

Aquella que tiene que ver con la voluntad

c)

Ser libre en dónde sea