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WorksheetsREPASO EVALUACIÓN FINAL - NEUROCIENCIAS
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
1-________________________________es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores, como resultado del estudio, la experiencia, entre otros.
La inteligencia
La motivación
El aprendizaje
La emoción
2-Son características del proceso de aprendizaje:
Personal
Transferencia
Retención
Dinámico
3- En _________________ el maestro de la universidad de Harvard, ______________________________ señaló que existen ____________________ inteligencias, donde cada persona tiene diferentes oportunidades para ____________________.
1986/Howard Gardner/ diez/ crecer.
1983/ Howard Gardner/ ocho/ aprender.
1983/ Daniel Goleman/ ocho/ crecer.
1986/ Daniel Goleman/ diez/ aprender.
4-Son algunas de las inteligencias múltiples que siguen vigentes hasta la actualidad:
Espacial
Espiritual
Naturalista
Interpersonal
5- _________________________: Activan la amígdala y ____________________________: Favorecen a la memoria y ____________________________________: Ayudan a la transmisión de los estímulos.
Estímulos negativos/ estímulos positivos/ neuronas espejo.
Estímulos positivos/ estímulos negativos/ neuronas espejo.
Estímulos negativos/ estímulos positivos/ sustancias químicas.
Estímulos positivos/ estímulos negativos/ sustancias químicas.
6- Es la capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los de los demás, de motivarnos y de manejar adecuadamente las relaciones.
(a)
7- Son dimensiones de la inteligencia emocional:
Alegría
Empatía
Optimismo
Habilidades sociales
8-La motivación puede ser de dos tipos:
(a)
9- _______________________________:consiste en hacer movimientos con el cuerpo para mejorar habilidades, perfeccionar destrezas y resolver bloqueos con movimientos. Mientras, que ______________________________: consiste en aumentar las posibilidades intelectuales de los pequeños a través de su curiosidad, haciendo uso de “bits” de inteligencia.
La gimnasia cerebral / método Mozart.
Proyecto Optimist / método Doman.
Proyecto Optimist / método Mozart.
La gimnasia cerebral / método Doman.
10- La neurociencia impacta en el aprendizaje a través de:
La práctica docente
La programación
El currículo
La evaluación
