wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

IPS tema 4

Total questions: 28

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Interaksi sosial sangat dibutuhkan oleh manusia. Hal ini karena kodrat manusia adalah selalu berinteraksi. Berikut ini yang bukan termasuk interaksi sosial adalah ....

a)

kerja bakti membersihkan lingkungan

b)

mengikuti musyawarah desa

c)

pak tani membajak sawah menggunakan traktor

d)

murid mengikuti kegiatan belajar mengajar

2.

Asosiatif merupakan hasil dari kegiatan interaksi sosial yang bersifat positif. Berikut ini interaksi sosial asosiatif, kecuali ....

a)

konflik

b)

piket kelas

c)

kerjasama

d)

musyawarah

3.

Bentuk dan jenis interaksi pada gambar di atas adalah ....

a)

asosiatif dan antar individu

b)

disosiatif dan individu dengan kelompok

c)

asosiatif dan antar kelompok

d)

disosiatif dan antar individu

4.

Bentuk interaksi dan tujuan yang sesuai pada gambar di atas adalah ....

a)

asosiatif untuk mencapai kata mufakat memilih ketua kelas

b)

disosiatif untuk memenangkan seseorang yang dijagokan

c)

asosiatif untuk melakukan konflik kelompok satu dengan kelompok lain

d)

disosiatif untuk melakukan protes terhadap kebijakan sekolah

5.

Interaksi manusia dengan alam pada gambar di atas berdampak negatif adalah .....

a)

mengurangi pengangguran

b)

menambah lapangan pekerjaan

c)

dapat menyebabkan banjir dan longsor

d)

menambah kas pendapatan daerah

6.

Kegiatan yang dilakukan Tono setalah menebang kayu di hutan adalah ....

a)

menebang kayu di hutan lainnya

b)

melakukan reboisasi

c)

membiarkan lahan kosong tidak ditanami

d)

menebang pohon secara liar

7.

Berikut interaksi sosial dalam upaya menciptakan lingkungan yang aman dan tentram adalah ....

a)

kerja bakti membersihkan selokan

b)

menjaga merawat fasilitas umum

c)

mengadakan berbagai lomba di masyarakat

d)

mengadakan siskamling/ronda

8.

Berikut ini interaksi dengan lingkungan yang berdampak positif adalah ....

a)

membuang sampah di sungai

b)

membakar hutan untuk pertanian

c)

menanam pohon di sekitar rumah

d)

menebang hutan tanpa menanam kembali2

9.

Tujuan pembangunan sosial budaya adalah ....

a)

meningkatkan taraf hidup masyarakat

b)

agar negara menjadi terkenal

c)

mengenalkan satu suku yang ada di Indonesia

d)

mengenalkan produk dari salah satu daerah

10.

Pembangunan sosial budaya dilaksanakan dibeberapa aspek, antara lain aspek bahasa, adat-istiadat dan alam sekitar. Di bawah ini yang termasuk pembangunan aspek bahasa adalah ....

a)

mengadakan upacara adat suku toraja

b)

penggunaan bahasa daerah dalam percakapan sehari-hari di rumah

c)

pemanfaatan alam untuk memenuhi kebutuhan hidup

d)

membangun waduk untuk pengairan sawah

11.

Gambar di atas adalah interaksi di bidang ....

a)

ekonomi

b)

sosial budaya

c)

pendidikan

d)

politik

12.

Gambar di atas adalah interaksi di bidang ....

a)

pendidikan

b)

ekonomi

c)

sosial budaya

d)

politik

13.

Hal-hal berikut yang menjadi penyebab suatu daerah berinteraksi dengan daerah lain, kecuali ....

a)

perbedaan adat istiadat

b)

perbedaan sumber daya alam

c)

perbedaan sumber daya manusia

d)

ketidakmampuan memenuhi kebutuhan sendiri

14.

Kegiatan pelaksanaan pembangunan sosial budaya dalam aspek ....

a)

alam

b)

adat-istiadat

c)

bahasa

d)

politik

15.

Berikut ini contoh pelaksanaan pembangunan dalam aspek adat-istiadat dan tradisi adalah ....

a)

mengajarkan bahasa daerah di sekolah

b)

menyelenggarakan upacara adat sesuai dengan adat tersebut

c)

melakukan reboisasi pada lahan gundul

d)

mengikuti upacara bendera setiap hari senin

16.

Hubungan timbal balik antar individu,antar kelompok, kelompok dengan individu disebut ....

a)

hubungan sosial

b)

ikatan sosial

c)

interaksi sosial

d)

interaksi antar manusia

17.

Pada tabel di atas yang bukan interaksi sosial ditunjukkan pada nomor ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

18.

Pada tabel di atas, interaksi antar kelompok ditunjukkan pada nomor ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

19.

Pada tabel di atas, disosiatif ditunjukkan pada nomor .....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

20.

Gambar di atas bentuk interaksi yang mengarah pada ....

a)

persatuan

b)

kesatuan

c)

kebersamaan

d)

perpecahan

21.

Interaksi manusia dengan alam yang berdampak negatif adalah ....

a)

tebang pilih

b)

terasering pada lahan miring

c)

membuang sampah pada tempatnya

d)

membakar hutan untuk pertanian

22.

Kegiatan yang sebaiknya dilakukan, setelah melakukan penebangan hutan adalah ....

a)

menebang pohon di hutan lain

b)

membiarkan saja karena ini urusan negara

c)

mengganti dengan menanam pohon yang sejenis

d)

membakar hutan

23.

Berikut ini yang bukan contoh kegiatan dalam pembangunan sosial budaya adalah ....

a)

gotong royong membengun jembatan

b)

membeli produk luar negeri

c)

belajar tari daerah di sanggar

d)

mencintai/membeli produk dalam negeri

24.

Berikut yang merupakan pembangunan dalam aspek adat-istiadat adalah ....

a)

bahasa Indonesia digunakan di sekolah

b)

pengolahan sumber daya alam

c)

melestarikan adat-istiadat di suatu daerah

d)

bahasa Indonesia dikembangkan oleh pemerintah

25.

Tujuan pembagunan sosial budaya adalah ....

a)

meningkatkan taraf hidup masyarakat

b)

agar negara menjadi terkenal

c)

menjual cendra mata daerah

d)

mengenalkan satu suku yang ada di Indonesia

26.

Kegiatan pada gambar di atas merupakan contoh interaksi sosial dalam bidang ....

a)

sosial budaya

b)

ekonomi

c)

kemanusiaan

d)

politik

27.

Yang bukan tujuan dari interasi sosial pada gambar di atas adalah ....

a)

meningkatkan mutu pendidikan

b)

kemiskinan semakin meningkat

c)

bangsa menjadi maju

d)

meningkatkan mutu masyarakat

28.

Manfaat dari interaksi sosial di bidang ekonomi adalah ....

a)

melestarikan budaya bangsa

b)

mendidik moral anak bangsa

c)

memenuhi kebutuhan sehari-hari

d)

mencerdaskan anak bangsa