Font size
WorksheetsE-Learning_8
Total questions: 10
Worksheet time: 6mins
Hãy chọn các mục đích của việc thực hiện Phân tích nhu cầu trong thiết kế khóa học trực tuyến
Để quyết định xem hình thức trực tuyến là giải pháp tốt nhất để đào tạo
Để quyết định xem đào tạo là cần thiết để cung cấp kiến thức và kĩ năng
Để quyết định xem đối tượng học là ai
Để quyết định xem các điều kiện hạ tầng, kĩ thuật phù hợp với đối tượng học
Để quyết định xem các kĩ năng công nghệ thông tin cần bổ trợ ở người học
Hãy chọn các mục đích của việc thực hiện Phân tích người học trong thiết kế khóa học trực tuyến
Để quyết định xem hình thức trực tuyến là giải pháp tốt nhất để đào tạo
Để quyết định xem đào tạo là cần thiết để cung cấp kiến thức và kĩ năng
Để quyết định xem đối tượng học là ai
Để quyết định xem các điều kiện hạ tầng, kĩ thuật phù hợp với đối tượng học
Để quyết định xem các kĩ năng công nghệ thông tin cần bổ trợ ở người học
Các yếu tố ảnh hưởng đến việc quyết định hình thức học trực tuyến là phù hợp cho khóa học cần phát triển
Chính sách, cơ chế cho phép
Tổ chức, cơ sở đào tạo hỗ trợ, tạo điều kiện để triển khai
có đội ngũ xây dựng và phát triển khóa học
người học có đủ kĩ năng CNTT
học liệu đã được số hóa đầy đủ
Tại sao lại cần quan tâm đến kĩ năng sử dụng CNTT của người học?
Thiết kế các hoạt động tương tác dựa trên máy tính có độ phức tạp phù hợp với người học
Thiết kế lộ trình học tập thích ứng với từng trình độ khác nhau của người học
Thiết kế các hoạt động hỗ trợ người học khi tham gia học trực tuyến
Thiết kế các phương tiện dạy học đa phương tiện thích ứng với kĩ năng sử dụng CNTT
Căn cứ nào để xác định đủ và chính xác nội dung của khóa học?
Mục tiêu dạy học
Phương pháp dạy học
Phương tiên dạy học
Nội dung khóa học trực tuyến được thông tin đến người học thông qua các yếu tố nào sau đây?
Mục tiêu dạy học
Phương pháp dạy học
Phương tiên dạy học
Để xác định phương pháp dạy học sử dụng hiệu quả trong khóa học, nhà phân tích nội dung cần phân tích trực tiếp yếu tố nào sau đây
Mục tiêu dạy học
Nội dung dạy học
Phương tiên dạy học
Để xác định phương tiện dạy học sử dụng hiệu quả trong khóa học, nhà phân tích nội dung cần phân tích trực tiếp yếu tố nào sau đây
Mục tiêu dạy học
Phương pháp dạy học
Nội dung dạy học
Ai sẽ thực hiện phân tích nội dung của khóa học?
SMEs (Subject Matter Experts)
IDs (Instructional Designers)
Cả hai
Trong quá trình phân tích nội dung của khóa học, ai sẽ chịu trách nhiệm chính để cung cấp các thông tin về thành phần của nội dung môn học
SMEs (Subject Matter Experts)
IDs (Instructional Designers)
Cả hai
