NEW
Font size
WorksheetsAntypedagogika Pedagogika postmodernistyczna Trendy w pedagogice
Total questions: 10
Worksheet time: 3mins
Dewiza antypedagogiki brzmi:
"nie wspierać i nie wychowywać"
"nie wspierać, a wychowywać"
"wspierać i wychowywać"
"wspierać, a nie wychowywać"
Gdzie antypedagogika miała swoje początki?
w Niemczech
we Francji
w Stanach Zjednoczonych
w Polsce
"Deeper Learning Approach" to podejście mówiące o tym, że uczniowie zdobywają wiedzę, dzięki:
rozwiązywaniu samodzielnie problemów
pomocy nauczyciela
wsparciu rodziców
pomocy osoby dorosłej
Na czym polega forma edukacji w Szkole leśnej?
dzieci codziennie obcują z przyrodą
szkoły są charakteryzowane w formie lasu
dzieci raz w tygodniu wybierają się z nauczycielem na spacer
Czym jest „Intuitive Technologies”?
zaopatrywanie szkoły o nowe sprzęty
wykorzystanie technologii w edukacji uczniów
nauka uczniów z wykorzystaniem jedynie urządzeń
Prekursorem antypedagogiki w Polsce był/była:
Czesław Kupisiewicz
Wincenty Okoń
Janusz Korczak
Maria Grzegorzewska
W którym roku antypedagogika pojawiła się w Polsce:
1985
1993
1972
1984
Czy gamifikacja jest pozytywnie rozpatrywana w edukacji:
TAK
NIE
Głównym celem Labolatorium przyszłości jest:
rozwijanie samoorganizacji
rozwijanie kompetencji kreatywnych i technicznych u uczniów
rozwijanie umiejętności społecznych i komunikacyjnych
rozwijanie umiejętności pod kątem badawczym
Jeden z przedstawicieli antypedagogiki to:
William Heard Kilpatrick
John Dewey
Helena Parkhurst
Alice Miller
