NEW
Font size
Worksheetsการอ่านตีความและประเมินค่า
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
ข้อใดเป็นนิสัยรักการอ่านที่นักเรียนสามารถทำได้มากที่สุด
สนทนาแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับเพื่อนๆเกี่ยวกับหนังสือที่อ่าน
เข้าร่วมแข่งขันประกวดการเล่านิทาน
จดบันทึกการอ่านทุกครั้ง
สรุปเรื่องที่อ่านให้เพื่อนๆฟัง
การอ่านในใจคืออะไร
การอ่านเงียบ
การอ่านออกเสียง
การอ่านวิเคราะห์
การอ่านหน้าชั้นเรียน
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
อ่านตีความทำให้รู้ความหมายที่แท้จริงของสาร
อ่านตีความทำให้รู้ที่มาของงานเขียน
อ่านตีความทำให้รู้เจตนาของผู้เขียน
อ่านตีความทำให้เข้าใจเรื่องที่อ่าน
ข้อใดไม่ใช่แนวการอ่านอย่างวิเคราะห์
อ่านโดยพิจารณาความสำคัญของเรื่อง
อ่านอย่างใคร่ครวญ
อ่านอย่างจับผิด
อ่านโดยตั้งคำถาม
ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของการอ่าน
ทำให้เป็นคนมีเพื่อนมาก
ทำให้เป็นคนเรียนเก่ง
ทำให้เป็นคนทำงานเก่ง
ทำให้เป็นคนพูดเก่ง
ข้อใดกล่าวถูกต้อง
การอ่านประเมินค่าไม่ต้องวิเคราะห์ก็ได้
การอ่านอย่างวิเคราะห์เป็นความสามารถพื้นฐานของการอ่าน
การอ่านอย่างวิเคราะห์ช่วยฝึกความคิดมากกว่าการอ่านอย่างประเมินค่า
การอ่านอย่างประเมินค่าเป็นการตัดสินคุณค่าของสิ่งที่อ่านอย่างมีเหตุผล
ข้อใดเป็นการอ่านเพื่อการพักผ่อน
จุ๋มอ่านนิตยสารทีวีรายสัปดาห์
จ๋าอ่านข่าวทางอินเทอร์เน็ต
แจ๋วอ่านจดหมายคนรัก
จ๋อมอ่านบทความจากหนังสือพิมพ์
การอ่าน “ประกาศเรื่องของหาย” เป็นการอ่านเพื่อจุดมุ่งหมายใด
เพื่อแสวงหาความรู้
เพื่อแสวงหาความบันเทิง
เพื่อแสวงหาความมั่นคงในชีวิต
เพื่อแสวงหาข่าวสารข้อเท็จจริง
ข้อใดไม่ใช่นิสัยรักการอ่านที่ดี
เลือกอ่านเฉพาะหนังสือที่ให้ความบันเทิง
อ่านหนังสือเมื่อมีเวลาว่าง
อ่านหนังสือเพื่อฆ่าเวลา
บันทึกการอ่านทุกครั้ง
ข้อใดแสดงว่าเป็นพฤติกรรมของการรักการอ่านหนังสือน้อยที่สุด
คืนหนังสือห้องสมุดตรงเวลา
ไปงานสัปดาห์หนังสือแห่งชาติทุกครั้ง
ซื้อหนังสือทุกเล่มที่อยากจะซื้อ
ไปเช่าหนังสืออ่านจากร้านเช่าหนังสือ
