NEW
Font size
Worksheetsสามัคคีเภทคำฉันท์
Total questions: 20
Worksheet time: 14mins
จากเนื้อเรื่องในสามัคคีเภทคำฉันท์ นักเรียนคิดว่ามีแคว้นหลักๆทั้งหมดกี่แคว้น
๒ แคว้น
๓ แคว้น
๔ แคว้น
๕ แคว้น
ธรรมที่เป็นเหตุแห่งความเจริญ มีชื่อเต็มว่าอย่างไร
อภินิหานิยธรรม ๗
ปรนิยธรรม ๗
อปริหานิยธรรม ๗
อภินิยธรรม ๗
“เหมาะแก่การจะเสกสรร ปวัตน์วัญจโนบาย” วัญจโนบายดังกล่าวเป็นอย่างไร
ตีสนิทกับชาวเมืองเวสาลี
ยอมถูกเฆี่ยนและโกนศีรษะและเดินทางมายังแคว้นวัชชี
แกล้งกราบทูลทักท้วงการออกมารบของพระเจ้าอชาตศัตรู
แกล้งทูลเชิญพระราชโอรสออกมายังห้องลับและถามคำถาม
สาเหตุสำคัญที่ทำให้กษัตริย์ลิจฉวีแตกความสามัคคีกันคืออะไร
ขาดญาณพิจารณ์ตรอง ตริมลักประจักษ์เจือ
ส่วนเราเล่าใช่ เป็นใหญ่ยังมี ใจอย่างผู้ภี รุกปราศอาจหาญ
ต่างองค์นำความมิงามทูล พระชนกอดิศูร
ต่างองค์ทรงแคลงระแวงใน พระหฤทยวิสัย
ข้อใดมีภาพพจน์
ลูกข่างประดาทา รกกาลขว้างไป
หมุนเล่นสนุกไฉน ดุจกันฉะนั้นหนอ
เสวกผอง ก็เคาะกลองขาน
อาณัติปาน ดุจกลองพัง
โอกาสเหมาะสมัย ขณะไหนประหนึ่งครา
นี้หากผิจะหา ก็บได้สะดวกดี
ขุ่นมนเคือง เรื่องนฤสาร
เช่นกะกุมาร ก่อนก็ระดม
”ธ” ในข้อใดต่างจากพวก
ราช ธ ก็เล่า เค้า ณ ประโยค
ตนบริโภค แล้วขณะหลัง
จะแน่มิแน่เหลือ พิเคราะห์เชื่อเพราะยากยล
ณ ที่ บ มีคน ธ ก็ควรขยายความ
ก็เท่านั้น ธ เชิญให้ นิวัติในมิช้านาน
ประสิทธิ์ประศาสน์สาร สมัยเลิกลุเวลา
เสร็จอนุศาสน์ ราชอุรส
ลิจฉวิหมด ต่าง ธ ก็มา
ข้อใดคือจุดประสงค์ของเรื่อง สามัคคีเภทคำฉันท์
แม้มากผิกิ่งไม้ ผิวะใครจะใคร่ลอง
มัดกำกระนั้นปอง พลหักนั้นเต็มทน
ไว้ปากไว้วากย์วาที ไว้วงศ์กวี ไว้เกียรติและไว้นามกร
ไป่มีก็ให้มี ผิวมีก็คำนึง
เนื่องเพื่อภิยโยจึง จะประสบสุขาลัย
สามัคคีธรรมทำลาย มิตรภิทนะกระจาย
สรรพเสื่อมหายน์ ก็เป็นไป
ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับเนื้อเรื่องสามัคคีเภทคำฉันท์
ผู้แต่งใช้นามปากกาว่า แมวคราว
การแต่งคำฉันท์ มักใช้ร่ายมาประกอบกับฉันท์
นำเค้าโครงเรื่องมาจากมหาปรินิพพานสูตร
ผู้แต่งต้องการแสดงให้เห็นถึงประโยชน์ของความสามัคคี
โอรสลิจฉวีมีลักษณะในข้อใด
หูเบา
ใจอ่อน
ใจเสาะ
ช่างฟ้อง
ข้อใดเป็นประโยชน์ของความสามัคคี
ลาภผลสกลบรร ลุก็ปันก็แบ่งไป
ซึ่งสุขเกษมสันต์ หิตะกอบทวีการ
สามัคคิปรารม ภนิพัทธรำพึง
เนื่องเพื่อภิยโยจึง จะประสบสุขาลัย
วัสสการพราหม์ทำหน้าที่อะไรที่กรุงเวสาลี เมืองหลวงของแคว้นวัชชี
สั่งโทรศัพท์ไอโฟนมาให้เสนาอำมาตย์ได้ใช้ทำงานราชการ
อาจารย์ถวายพระอักษรเหล่าพระกุมาร อำมาตย์ตุลาการ
หาผมหงอกให้เหล่าเสนาอำมาตย์
เล่นแชร์แม่มณี ขายครีมออนไลน์
การกระทำของวัสสการพราหมณ์ตรงกับข้อใด
ปัญญามีอานุภาพกว่าชีวิต
แสงสว่างเสมอด้วยปัญญาไม่มี
สามัคคีคือพลัง
แค้นนี้ต้องชำระ วันพระไม่มีหนเดียว
ข้อใดต่อไปนี้ไม่จัดอยู่ในอปริหานิยธรรม ๗ ประการ
กุลสตรีกุลกุมารีให้อยู่ดีโดยมิถูกข่มเหง
หมั่นประชุมกันเนืองนิตย์
เคารพสักการะบูชาเจดีย์
บัญญัติสิ่งใหม่ ๆ อยู่เสมอ
วัสสการพราหมณ์ใช้เวลานานเท่าใดในการเป็นไส้ศึก
๓
๕
๗
๙
สาเหตุสำคัญที่ทำให้แคว้นวัชชีต้องพ่ายแพ้คือข้อใด
กษัตริย์ลิจฉวีอ่อนแอ
กษัตริย์ลิจฉวีขาดวิจารณญาณ
แคว้นวัชชีมีกำลังน้อย
แคว้นวัชชีถูกล้อมจนขาดเสบียงอาหาร
ทวิชแถลงว่า พระกุมารโน้นขาน
ยุบลกะตูกาล เฉพาะอยู่กะกันสอง
คำที่ขีดเส้นใต้ หมายถึงใคร
พระเจ้าอชาตศัตรู
เหล่าราชกุมาร
วัสสการพราหมณ์
กษัตริย์ลิจฉวี
สามัคคีเภทคำฉันท์ เป็นวรรณคดีที่เกิดขึ้นในสมัยรัชกาลใด
รัชกาลที่ ๕
รัชกาลที่ ๖
รัชกาลที่ ๗
รัชกาลที่ ๘
ข้อใดที่ทำให้แคว้นวัชชีต้องเป็นของพระเจ้าอชาตศัตรู
ความวางเฉย
ความทิฐิ
ความแค้นเคืองกัน
ความอ่อนแอ
“ศัพทอุโฆษ ประลุโสตท้าว” ข้อความนี้สัมพันธ์กับข้อใด
เสียงเล่าลือสรรเสริญ - พระเจ้าอชาตศัตรู
เสียงติฉินนินทา - กษัตริย์ลิจฉวี
เสียงกลอง - เหล่ามุขมนตรีเรียกประชุมกษัตริย์ลิจฉวี
เสียงหัวเราะ - เหล่าโอรสกษัตริย์ลิจฉวี
“อย่าปรารถนาหวัง สุขทั้งเจริญอัน
มวลมาอุบัติบรร ลุไฉนบได้มี”
ข้อใดเกี่ยวข้องกับคำประพันธ์นี้
แม้มากผิกิ่งไม้ ผิวะใครจะใคร่ลอง
ควรชนประชุมเช่น คณะเป็นสมาคม
อารีมิมีหมอง มนเมื่อจะทำใด
เหล่าไหนผิไมตรี สละลี้ ณ หมู่ตน
