wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

soal up kritik tari

Total questions: 38

Worksheet time: 29mins

Name
Class
Date
1.

Istilah kritik berasal dari bahasa . . . .

a)

belanda

b)

prancis

c)

spanyol

d)

yunani

e)

italia

2.

berikut yang bukan termasuk dalam fungsi kritik tari adalah . . . .

a)

sebagai satu-satunya media pengapresiasi karya seni tari

b)

pengevaluasi pementasan tari

c)

menaikkan pamor seniman

d)

memberi motivasi untuk sasaran kritik

e)

meningkatkan pemahaman pembaca tentang seni tari

3.

Sasaran dalam kritik tari adalah . . . .

a)

kritikus tari

b)

seniman tari

c)

latar belakang tari

d)

aturan dalam tari

e)

penikmat tari

4.

Berikut yang merupakan salah satu seniman yang rajin berkarya dan juga menulis kritik tari adalah . . . .

a)

Bagong Kussudiardja

b)

Riri Riza

c)

Slamet Rahardjo

d)

Eros Djarot

e)

Salman Aristo

5.

Kritik membangun yang menunjukkan kekuatan dan kelemahan secara seimbang adalah kritik . . . .

a)

positif

b)

negatif

c)

formal

d)

populer

e)

campuran

6.

Akibat dari kritik negatif adalah . . . .

a)

popularitas pelaku seni meningkat

b)

terganggunya hubungan pribadi kritikus dengan pembuat karya seni

c)

kekurangan pelaku seni dapat diketahui

d)

semua pihak dalam pertunjukan dapat tampil lebih baik lagi

e)

tidak adanya peningkatan dalam pelaku seni yang terlibat pementasan

7.

Tahap akhir dalam membuat kritik estetika tari adalah . . . .

a)

menganalisis hal-hal bersifat teknis

b)

mengevaluasi keseluruhan pertunjukan

c)

membuat rekomendasi tentang pertunjukan tari

d)

menjabarkan deskripsi umum

e)

menjabarkan kelebihan dan kekurangan pertunjukan tari

8.

Dalam membuat kritik tari, pembahasan tentang gerakan tari, kostum yang digunakan, latar, tata pencahayaan tari dapat dijelaskan dalam tahapan . . . .

a)

deskripsi

b)

analisis formal

c)

interpretasi

d)

evaluasi

e)

eksplanasi

9.

Kegiatan memberikan apresiasi terhadap karya seni tari dengan cara menuliskan kembali peristiwa pertunjukan seni tari yang sudah dilakukan merupakan pengertian dari….

a)

Pameran tari

b)

Pergelaran tari

c)

Kritik tari

d)

Pertunjukan seni

e)

Komentar seni

10.

Kritik dalam seni terbagi menjadi 4 jenis. Jenis kritik yang mengulas secara mendalam tentang karya seni dan dipublikasikan secara umum di media massa serta suratkabar termasuk kritik….

a)

Jurnalistik

b)

Kependidikan

c)

Keilmuan

d)

Konstruktif

e)

Populer

11.

Jenis kritik yang melakukan pengkajian seni secara luas, mendalam dan sistematis baik dalam menganalisis maupun dalam melakukan kaji banding kesejarahan critical jugdement adalah. . . .

a)

Kritik popular

b)

Kritik jurnalis

c)

Kritik kependidikan

d)

Kritik sastra

e)

Kritik keilmuan (ilmiah)

12.

Langkah-langkah dalam membuat sebuah kritik karya seni setidaknya memiliki 4 unsur. Unsur-unsur tersebut secara beurutan adalah…..

a)

Deskripsi – Evaluasi – Analisis Formal – Interpretasi

b)

Deskripsi – Analisis Formal – Evaluasi – Interpretasi

c)

Deskripsi – Interpretasi – Analisis Formal – Evaluasi

d)

Deskripsi – Analisis Formal – Interpretasi – Evaluasi

e)

Deskripsi – Evaluasi – Interpretasi – Analisis Formal

13.

1) mengenalkan karya tari kepada masyarakat atau media informasi bagi publik

2)media komunikasi antara seniman, kritikus, dan pembaca

3)untuk evaluasi diri bagi koreografer maupun penari

4)media peningkatan kualitas produk karya tari

5) sebagai media untuk mendapatkan keuntungan materil

Hal- hal tersebut merupakan fungsi kritik tari secara umum, pernyataan yang menunjukkan fungsi kritik secara khusus bagi penari dan pencipta tari adalah nomor. . .

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

e)

4 dan 5

14.

Usaha sebuah kritik adalah membuka jalan untuk memahami dan menentukan, atau mendudukan mana yang seharusnya terjadi dalam penyajian sebuah karya seni secara bertanggungjawab. Pengertian tari tersebut dikemukakan oleh . . .

a)

Edi Sedyawati

b)

S.D Humardani

c)

Bagong Kussudiardjo

d)

William Henry Hudson

e)

R.C Kwant

15.

Kritik yang diterapkan dalam proses belajar mengajar adalah . . .

a)

kritik pedagogik

b)

kritik ilmiah

c)

kritik jurnalistik

d)

kritik modern

e)

kritik populer

16.

Kritik yang diterapkan dalam proses belajar mengajar adalah . . .

a)

kritik pedagogik

b)

kritik ilmiah

c)

kritik jurnalistik

d)

kritik modern

e)

kritik populer

17.

Orang yang melakukan kritik atau mengkritisi karya seni disebut ….

a)

Kritisi

b)

Kritikus

c)

Sasaran kritik

d)

Kritis

e)

Karya seni

18.

Dalam sebuah pertunjukan tari, hal yang akan dikritisi oleh kritikus disebut …..

a)

Kritisi

b)

Kritikus

c)

Sasaran kritik

d)

Seniman

e)

Kurator

19.

Berikut yang merupakan salah satu seniman yang rajin berkarya juga menulis kritik tari adalah …

a)

Bagong Kussudiardja

b)

Riri Reza

c)

Slamet Rahardjo

d)

Eros Djarot

e)

Salman Aristo

20.

Berikut yang bukan termasuk dalam fungsi kritik tari adalah ….

a)

Sebagai media pengapresiasi karya seni tari

b)

Pengevaluasi pementasan tari

c)

Menaikan pamor seniman

d)

Memberikan motivasi untuk sasaran kritik

e)

Meningkatkan pemahaman pembaca tentang seni tari

21.

Bentuk kritik berdasarkan isinya terbagi menjadi …..macam

a)

Dua

b)

Tiga

c)

Empat

d)

Lima

e)

Enam

22.

Kritik yang menyerang sasaran kritik secara individu dan hanya mengungkapkan kekurangannya adalah kritik …..

a)

Positif

b)

Negative

c)

Campuran

d)

Membangun

e)

Ideal

23.

Kritik membangun yang menunjukan kekuatan dan kelemahan secara seimbang adalah kritik …..

a)

Positif

b)

Negatif

c)

Formal

d)

Populer

e)

Campuran

24.

Ciri dari kritik yang disampaikan dengan Bahasa ilmiah adalah …..

a)

Terkesan informal karena penggunaan kata yang tidak baku

b)

Disampaikan dengan Bahasa yang mudah dimengerti

c)

Biasanya lebih disukai untuk dibaca

d)

Terkesan formal dan disampaikan secara sistimatis

e)

Sistimatis dengan Bahasa uang mudah di mengerti

25.

Berikut yang bukan termasuk etika yang baik dalam menyampaikan kritik tari adalah …..

a)

Menyampaikan kritik dengan sopan untuk menghindari kesalahpahaman

b)

Menggunakan pilihan kata yang cermat agar sasran kritik tidak sakit hati

c)

Memberikan semangat pada seniman tari untuk terus optimis berkarya

d)

Memberikan solusi atas kekurangan karya yang dipentaskan

e)

Menyampaikan kekurangan secara jujur dengan kalimat yang menjatuhkan mental sasaran kritik

26.

Sikap yang harus dimiliki seorang kritikus dalam menginterprestasikan makna dari tarian yang dibawakan oleh penari adalah…

a)

Destruktif

b)

Deskriptif

c)

Subyektif

d)

Objektif

e)

Permisif

27.

Sasaran dalam kritik tari adalah ….

a)

Kritikus tari

b)

Seniman tari

c)

Latar belakang tari

d)

Aturan dalam tari

e)

Penikmat tari

28.

Norma yang membuat pedoman-pedoman dan umumnya memiliki rumusan tertulis disebut norma ….

a)

Subyektif

b)

Objektif

c)

Deskriptif

d)

Formal

e)

Informal

29.

Norma yang sering memberikan pengaruh dalam menentukan penilaian evaluasi dalam bentuk kritik disebut norma ….

a)

Subyektif

b)

Objektif

c)

Deskriptif

d)

Formal

e)

Informal

30.

Fungsi kritik tari bagi pelaku seni atau koregrafer adalah ….

a)

Meningkatkan popularitas pelaku seni

b)

Memotivasi pelaku seni untuk berkarya lebih baik lagi

c)

Menutupi kelemahan dalam pertujukan

d)

Menunjukan eksistensi kritikus

e)

Mendekatkan pelaku seni dengan dengan penikmat seni

31.

Berikut yang bukan fungsi kritik bagi penikmat seni adalah ….

a)

Membuat penikmat seni menyukai pertujukan seni tari

b)

Meningkatkan pemahaman penikmat seni tentang karya seni tari

c)

Meningkatkan apresiasi penikmat seni terhadap karya seni tari

d)

Mendekatkan pelaku seni dengan penikmat seni

e)

Meninggalkan kesan tentang pertunjukan dalam benak penikmat seni

32.

Kekurangan dari kritik positif adalah …

a)

Tidak menyampaikan kekurangan dalam pertunjukan

b)

Tidak disukai oleh sasaran kritik

c)

Hanya menyampaikan hal-hal negative

d)

Hanya berfokus pada kesuksesan pertunjukan

e)

Kritik bersifat menjatuhkan

33.

Akibat dari kritik negative adalah ….

a)

Popularitas pelaku seni meningkat

b)

Terganggunya hubungan pribadi kritikus dengan pembuat karya seni

c)

Kekurangan pelaku seni dapat diketahui

d)

Semua pihak dalam pertunjukan dalam tampil lebih baik lagi

e)

Tidak adanya peningkatan dalam pelaku seni yang terlibat pementasan

34.

Dalam membuat kritik tari, kostum yang digunakan, latar, dan tata pencahayaan tari dapat dijelaskan dalam tahapan ….

a)

Deskripsi

b)

Analisis formal

c)

Interprestasi

d)

Evaluasi

e)

Eksplanasi

35.

Tahap akhir dalam membuat kritik estetika tari adalah ….

a)

Menganalisa hal-hal bersifat teknis

b)

Mengevaluasi keseluruhan pertunjukan

c)

Membuat rekomendasi tentang pertunjukan tari

d)

Menjabarkan deskripsi umum

e)

Menjabarkan kelebihan dan kekurangan pertunjukan tari

36.

Kritik tari terkait dengan tiga hal, yaitu kecuali….

a)

Kritikus

b)

Sasaran kritik

c)

Norma

d)

Kreatif

e)

Kritria

37.

Seorang kritikus tari haruslah memiliki pengetahuan serta pandangan yang terbuka terhadap semua jenis tarian sehingga dapat memberikan kritik yang….

a)

Subyektif

b)

Objektif

c)

Deskriptif

d)

Formal

e)

Informal

38.

Kritik terbagi menjadi tiga macam yakni….

a)

Deskripsi, analisis formal dan interpretasi

b)

Positif, negative dan ideal

c)

Positif, campuran dan ideal

d)

Analisis formal, interpretasi dan evaluasi

e)

Ideal, campuran dan positif

Similar Resources on Wayground

SENI REKA GRAFIK_TING.4

35 questions

SENI REKA GRAFIK_TING.4

quiz

Worksheet

•

12th Grade - Professi...

Kerajinan Bahan Lunak (Kls 8)

40 questions

Kerajinan Bahan Lunak (Kls 8)

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...

LATIHAN P3K TAHAP 2

40 questions

LATIHAN P3K TAHAP 2

quiz

Worksheet

•

Professional Development

SENI BUDAYA

35 questions

SENI BUDAYA

quiz

Worksheet

•

Professional Development

Latihan Malam

43 questions

Latihan Malam

quiz

Worksheet

•

Professional Development