Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология 3 уровень

Total questions: 50

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Позиции в вопросе возникновения психики:

a)

Панпсихизм

b)

Нейропсихизм

c)

Антропопсихизм

d)

Эволюционизм

e)

Традукционизм

2.

Этапы развития психики в филогенезе:

a)

Стадия элементарной сенсорной психики

b)

Стадия интеллекта

c)

Стадия перцептивной психики

d)

Стадия простой коммуникативной психики

e)

Стадия средней сенсорной психики

3.

Три слоя сознания

a)

Бытийный

b)

Рефлексивный

c)

Духовный

d)

Традиционный

e)

Социальный

4.

Укажите типы темперамента:

a)

Сангвиник

b)

Меланхолик

c)

Холерик

d)

Невростеник

5.

Мышление по форме бывает:

a)

Наглядно-действенное

b)

Наглядно-образное

c)

Абстрактно-логическое

d)

Наглядно-слуховое

e)

Наглядно-кинестическое

6.

Основные операции мышления

a)

Абстракция

b)

Обобщение

c)

Сравнение

d)

Обоняние

e)

Осезание

7.

Укажите формы мышления:

a)

Понятие

b)

Суждение

c)

Умозаключение

d)

Обобщение

e)

Обоняние

8.

Укажите качества мышления:

a)

Глубина мышления

b)

Критичность мышления

c)

Быстрота мышления

d)

Методы мышления

e)

Дробность мышления

9.

Главные отличия деятельности человека:

a)

Деятельность человека носит продуктивный, созидательный характер

b)

Деятельность человека связана с предметами материальной и духовной культуры

c)

Преобразует его самого, его способности, потребности, условия жизни

d)

Деятельность человека связана с предметами идеальной и народной культуры

e)

Деятельность человека  носит фантастический, сказочный характер

10.

Для деятельности человека характерны:

a)

Мотив

b)

Цель

c)

Предмет

d)

Бег

e)

Взгляд

11.

Различают мыслительные операции:

a)

Дедукция

b)

Индукция

c)

Аналогия

d)

Амнезия

e)

Интеракция

12.

Ведущие виды деятельности

a)

Общение

b)

Учение

c)

Игра

d)

Операции

e)

Желания

13.

Укажите основные психические процессы:

a)

Восприятие

b)

Мышление

c)

Ощущения

d)

Наваждение

e)

Наводнение

14.

Таксисы бывают следующих видов:

a)

Фототаксисы

b)

Термотаксисы

c)

Гелиотаксисы

d)

Видеотаксисы

e)

Монотаксисы

15.

Укажите основные функции речи:

a)

Обозначение

b)

Обобщение

c)

Коммуникация

d)

Обращение

e)

Запоминание

16.

Укажите основные виды речи:

a)

Внешняя

b)

Внутренняя

c)

Эгоцентрическая

d)

Обобщение

e)

Запоминанческая

17.

Функции выполняемые эмоциями:

a)

Отражательную

b)

Побудительную

c)

Сигнальная

d)

Натуральную

e)

Криминальную

18.

Укажите основные эмоциональные состояния:

a)

Аффект

b)

Страсть

c)

Стресс

d)

Перфект

e)

Везения

19.

Укажите основные эмоциональные переживания:

a)

Удовольствие

b)

Неудовольствие

c)

Возбуждение

d)

Абстракция

e)

Сигнализация

20.

Укажите основные свойства ощущений:

a)

Сенсибилизация

b)

Синестезия

c)

Адаптация

d)

Кинестезия

e)

Галюцинация

21.

По содержанию чувства делятся на:

a)

Интеллектуальные

b)

Эстетические

c)

Моральные

d)

Натуральные

e)

Криминальные

22.

Основные направления современной психологии:

a)

Гештальтпсихология

b)

Бихевиоризм

c)

Психоанализ

d)

Фатализм

e)

Фанатизм

23.

К экстерорецептивным относятся … ощущения:

a)

Зрительные

b)

Слуховые

c)

Обонятельные

d)

Краткосрочные

e)

Долгосрочные

24.

Механизмы взаимопонимания:

a)

Идентификация

b)

Эмпатия

c)

Рефлексия

d)

Медитация

e)

Восприятие

25.

Сферы психологической науки:

a)

Специальная психология

b)

Возрастная психология

c)

Социальная психология

d)

Мировая психология

e)

Физическая психология

26.

Эффекты восприятия людьми друг друга:

a)

Эффект ореола

b)

Эффект первичности

c)

Эффект новизны

d)

Эффект вторичности

e)

Эффект обучения

27.

Методы психологического исследования:

a)

Анкета

b)

Опрос

c)

Беседа

d)

Указание

e)

Явления

28.

Три вида проявления коммуникации

a)

Информационная

b)

Экспрессивная

c)

Планирующая

d)

Рефлекторная

e)

Афазийная

29.

Разновидности чувств:

a)

Моральные

b)

Интеллектуальные

c)

Эстетические

d)

Натуральные

e)

Депривации

30.

Мотивы человеческой деятельности могут быть:

a)

Органическими

b)

Материальными

c)

Социальными

d)

Желательными

e)

Сужденческими

31.

К психологическим причинам депрессии относятся:

a)

Социальная изоляция

b)

Конфликтность в семейном общении

c)

Негативное мышление

d)

Выполнение заданий совместно с ребенком

e)

Психологическая работа с родителями

32.

Типы акцентуаций по К.Леонгарду:

a)

Характера

b)

Темперамента

c)

Личности

d)

Групповая

e)

Эвристическая

33.

Типы акцентуаций по А.Личко:

a)

Истероидная

b)

Эпилептоидная

c)

Шизоидная

d)

Благочестивая

e)

Бодроидная

34.

Ученые внесшие вклад в развитие советской психологии:

a)

Л.С.Выгодский

b)

А.Н.Леонтьев

c)

Б.Г.Ананьев

d)

З.Фрейд

e)

Ш.Амоношвили

35.

Основные функции внимания:

a)

Обеспечение отбора поступающей информации в соответствии с актуальными потребностями

b)

Обеспечение избирательной и длительной сосредоточенности психической активности на одном объекте или виде деятельности

c)

Активизация нужных и торможение ненужных в данный момент психических процессов

d)

Конкретный объект сознания и длительной сосредоточенности психической активности на одном объекте или виде деятельности

e)

Развитие способностей и длительной сосредоточенности психической активности на одном объекте или виде деятельности

36.

Виды внимания по степени волевого контроля:

a)

Непроизвольное

b)

Произвольное

c)

Послепроизвольное

d)

Удерживать память

e)

Восстановление

37.

Виды внимания в зависимости от направленности:

a)

Внешнее

b)

Внутреннее

c)

Пограничное

d)

Среднее

e)

Заданное

38.

Внимание имеет следующие свойства:

a)

Сосредоточенность

b)

Рассеянность

c)

Устойчивость

d)

Дисциплинированность

e)

Принципиальность

39.

Вниманию присущи следующие свойства:

a)

Распределяемость

b)

Отвлекаемость

c)

Объем

d)

Подъем

e)

Компактность

40.

Причины снижения показателей внимания:

a)

Слабый тип нервной системы

b)

Повышенная утомляемость

c)

Неупорядоченный режим дня

d)

Всесторонние взгляды личности

e)

Владение движениями

41.

Основные компоненты  структуры личности по З.Фрейду:

a)

Ид

b)

Эго

c)

Суперэго

d)

Они

e)

Персона

42.

Для описания волевых процессов используются следующие характеристики:

a)

Сила

b)

Направленность

c)

Свобода

d)

Принятие

e)

Опыт

43.

Теории эмоций:

a)

Эволюционная

b)

Когнитивно-физиологическая

c)

Потребностно-информационная

d)

Потребносто-физиологическая

e)

Эволюционно-когнитивная

44.

Тип нервной системы по Павлову характерный для сангвиников

a)

Сильный

b)

Уравновешенный

c)

Подвижный

d)

Эмоциональный

e)

Слабый

45.

Тип нервной системы по Павлову характерный для холериков:

a)

Сильный

b)

Неуравновешенный

c)

Подвижный

d)

Эмоциональный

e)

Размытый

46.

Тип нервной системы по Павлову характерный для флегматиков:

a)

Сильный

b)

Уравновешенный

c)

Инертный

d)

Независимый

e)

Злокачественный

47.

Тип нервной системы по Павлову характерный для меланхоликов:

a)

Слабый

b)

Неуравновешенный

c)

Подвижный

d)

Независимый

e)

Злокачественный

48.

Виды внешней речи::

a)

Монологичная

b)

Диалогичная

c)

Полилогичная

d)

Мотивационная

e)

Иррациональная

49.

Гуманистическую психологию отличает стремление изучить проблемы:

a)

Развития личности

b)

Самосовершенствования

c)

Самоактуализации

d)

Самоизолирования

e)

Самоверховенствования

50.

Механизмы психологического воздействия:

a)

Заражение

b)

Внушение

c)

Убеждение

d)

Настроение

e)

Заселение