NEW
Font size
Worksheetsทดสอบหลังเรียน พลเมืองดี ม.2
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
อาตงชอบประดิษฐ์สิ่งของจากวัสดุเหลือใช้ให้เกิดประโยชน์ การกระทำของอาตงสอดคล้องกับการปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีอย่างไร
ปฏิบัติตามกฎหมาย
สืบสานภูมิปัญญาท้องถิ่น
อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ
ป้องกันและรักษาผลประโยชน์ของประเทศ
ข้อใดไม่ใช่คุณลักษณะของพลเมืองดี
ทำตามกฎหมายอย่างเคร่งครัด
ไม่ล้อเลียนเชื้อชาติ ศาสนาผู้อื่น
ใจกว้าง ช่วยเหลือผู้อื่น
ไม่รับฟังใคร ยึดความคิดตัวเองเป็นหลัก
ข้อใดไม่แสดงถึงการเป็นสมาชิกที่ดีของชุมชน
ปฏิบัติตนตามกฎระเบียบของชุมชน
เข้าร่วมกิจกรรมต่าง ๆ ในชุมชน
ชักชวนผู้คนมาทดลองยาเสพติด
การรักษาทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมในชุมชน
จิตสาธารณะคืออะไร
การยึดหลักสันโดษ
การตระหนักถึงตนเอง
การยึดหลักตนเป็นที่พึ่งแห่งตน
การแสดงออกถึงความรับผิดชอบต่อส่วนรวม
ใครมีจิตสาธารณะ
ตุ้ยทำการบ้านทุกวัน
ก้องซื้อของที่ร้านสะดวกซื้อ
เอมไปเยี่ยมยายทุกครั้งที่ว่าง
ฝนเห็นคนตัดไม้ทำลายป่าจึงไปแจ้งความ
ในการลดความขัดแย้งในสังคม ควรใช้หลักประชาธิปไตยตามข้อใด
หลักเหตุผล
หลักนิติธรรม
หลักประนีประนอม
หลักความเสมอภาค
ในการลงความเห็นมติที่ประชุมในห้องเรียน ควรใช้หลักประชาธิปไตยตามข้อใด
หลักเหตุผล
หลักประนีประนอม
หลักความเสมอภาค
หลักเสียงข้างมาก
ในฐานะที่ยังเป็นผู้เยาว์ นักเรียนจะทำหน้าที่เป็น “พลเมืองดี”ได้อย่างไร
สนับสนุนคนดีให้เป็นผู้ปกครองประเทศ
ปฏิบัติตนเป็นสมาชิกที่ดีของครอบครัว
ยืนตรงเคารพธงชาติทุกครั้งตอนแปดนาฬิกา
สอดส่องเป็นหูเป็นตาให้แก่ตำรวจ
สถาบันใดเป็นพื้นฐานของการสร้างพลเมืองดีให้กับสังคม
สถาบันศาสนา
สถาบันการศึกษา
สถาบันครอบครัว
สถาบันการเมืองการปกครอง
การช่วยเหลือผู้อื่นตามวิธีของพลเมืองดีข้อใดที่ช่วยแก้ปัญหาได้อย่างยั่งยืน
แจกอาหารให้คนยากไร้
ตั้งศูนย์พักพิงผู้ติดโควิด 19
แจกผ้าห่มให้ชาวบ้านภาคเหนือ
สอนทำการเกษตรผสมผสานให้ชาวบ้าน
