WorksheetsAi nhanh hơn
Total questions: 10
Worksheet time: 2hrs 40mins
Trong chương trình môn Âm nhạc tiểu học 2018 có mô tả mấy mấy mức độ trong khung năng lực? chọn đáp án đúng.
3
4
5
6
Đánh giá học sinh tiểu học môn Âm nhạc theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh:
Đánh giá vì sự tiến bộ của học sinh
Đánh giá khả năng HSvận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào thực tiễn
Đánh giá của GV với HS, HS với HS và đánh giá đồng đẳng
Đánh giá ở mọi thời điểm
Tất cả các đáp án trên
Hãy cho biết đâu là ý đúng trong Khái niệm kế hoạch dạy học môn Âm nhạc?
Là văn bản xác định tiến trình triển khai nội dung của môn học Âm nhạc.
Kế hoạch dạy học môn học Âm nhạc.
Là văn bản xác định các nguyên tắc xây dựng Kế hoạch giáo dục nhà trường về môn Âm nhạc
Căn cứ xây dựng kế hoạch môn Âm nhạc.
Có mấy nhóm phương pháp được sử dụng để kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh môn Âm nhạc.
2
3
4
5
Hãy nhắc lại ý nghĩa của bài hát em vừa học là dạng câu hỏi nào?
Câu hỏi gợi mở
Câu hỏi tổng kết
Câu hỏi củng cố
Đặc điểm của câu hỏi, bài tập theo hướng phát triển năng lực là:
Đánh giá sự tích cực, chủ động của học sinh trong quá trình tham gia vào các hoạt động học tập .
Đánh giá sự hứng thú, tự tin, trách nhiệm của học sinh khi thực hiện các hoạt động học tập
Tất cả các đáp án trên
Đánh giá việc vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào bối cảnh
Các mức độ cụ thể khi xây dựng câu hỏi kiểm tra, đánh giá năng lực học sinh được biểu hiện như thế nào?
Biết - hiểu - vận dụng, sáng tạo
Hiểu - biết - vận dụng, sáng tạo
Hiểu- vận dụng, sáng tạo
GV sử dụng phương pháp dạy học nào dưới đây để nâng cao hiệu quả trong dạy và học:
Sử dụng phương pháp dạy học đa phương tiện để giúp học sinh cảm nhận trọn vẹn và tạo hứng thú, say mê khi tham gia các hoạt động học tập môn Âm nhạc
Sử dụng phương pháp dạy học Âm nhạc qua làm việc nhóm, giúp các em biết chia sẻ ý kiến, biết lắng nghe đồng thời phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác khi tham gia thảo luận, làm việc nhóm.
Sử dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề, giúp học sinh tìm tòi, phát hiện, khám phá. hình thành phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong học tập
Tích cực khai thác dạy học Âm nhạc qua hoạt động trải nghiệm góp phần hình thành phát triển hầu hết các năng lực và phẩm chất theo yêu cầu cần đạt của chương trình.
Tất cả các phương pháp trên
Hãy chọn phương án chỉ thành phần năng lực thể hiện âm nhạc.
Bước đầu biết hát một mình và hát cùng người khác, thể hiện đúng giai điệu và lời ca, diễn tả được sắc thái và tình cảm của bài hát.
Bước đầu biết đánh giá kĩ năng thể hiện âm nhạc của bản thân và người khác
Biết lắng nghe và chia sẻ khi cùng hát với bạn
Hãy chọn phương án chỉ thành phần năng lực hiểu biết và cảm thụ âm nhạc
Biết chơi nhạc cụ một mình và cùng người khác, thể hiện đúng tiết tấu và giai điệu
Biết làm dụng cụ học tập đơn giản theo hướng dẫn của giáo viên: biết tưởng tượng khi nghe nhạc không lời.
Biết phối hợp trong làm việc nhóm
Nhận biết được câu, đoạn trong bài hát có hình thức rõ ràng, nhận biết được sự giống hoặc khác nhau của các câu nhạc
