NEW
Font size
WorksheetsĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI KỲ I GDCD 10 ( bản 2)
Total questions: 35
Worksheet time: 18mins
: Nhận thức được tạo nên do sự tiếp xúc trực tiếp của các cơ quan cảm giác với sự vật, hiện tượng, đem lại cho con người hiểu biết về các đặc điểm bên ngoài của chúng là giai đoạn nhận thức nào dưới đây?
Nhận thức lí tính
Nhận thức biện chứng
Nhận thức cảm tính
Nhận thức siêu hình
Nhận thức được tạo nên do những tài liệu cảm tính đem lại nhờ vào các thao tác của tư duy như phân tích, so sánh, tổng hợp, khái quát hóa tìm ra quy luật, bản chất của sự vật, hiện tượng là giai đoạn nhận thức nào dưới đây?
Nhận thức cảm tính
Nhận thức biện chứng
Nhận thức lí tính
Nhận thức siêu hình.
Theo Triết học Mác Lênin, toàn bộ những hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội, là nội dung của khái niệm nào sau đây?
Thực tiễn.
Điểm nút
Nhận thức
Vận động
Hình thức hoạt động thực tiễn cơ bản và quan trọng nhất, quyết định các hoạt động khác là hoạt động nào dưới đây?
Chính trị xã hội.
Thực nghiệm khoa học
Sản xuất vật chất.
Vui chơi giải trí.
Nhận thức gồm hai giai đoạn nào dưới đây?
So sánh và tổng hợp
Cảm giác và tri giác
Cảm tính và lí tính
So sánh và phân tích
Hoạt động thực tiễn gồm mấy hình thức?
Hai
Ba
Bốn
Năm
Nội dung nào dưới đây không thuộc hoạt động thực tiễn?
Hoạt động sản xuất của cải vật chất
Hoạt động thực nghiệm khoa học
Trái Đất quay quanh mặt trời
Hoạt động chính trị xã hội
Giai đoạn nhận thức nào sau đây đem lại cho con người những hiểu biết về đặc điểm bên ngoài của sự vật, hiện tượng?
Cảm tính.
Lí tính.
Vô hình
Trừu tượng
Giai đoạn nhận thức nào sau đây đem lại cho con người những hiểu biết về quy luật, bản chất bên trong của sự vật và hiện tượng?
Cảm tính.
Trừu tượng.
Lí tính
Vô hình.
Bác Hồ từng nói “Lí luận mà không liên hệ với thực tiễn là lý luận suông”. Câu nói của Bác Hồ có nghĩa: thực tiễn là
cơ sở của nhận thức
mục đích của nhận thức.
động lực của nhận thức.
tiêu chuẩn của chân lý
Chỉ có đem những tri thức mà con người thu nhận được kiểm nghiệm qua thực tế mới đánh giá được tính đúng đắn hay sai lầm của chúng. Điều này thể hiện, thực tiễn là
Cơ sở của nhận thức
Động lực của nhận thức
Mục đích của nhận thức.
Tiêu chuẩn của chân lí.
Trước hiện tượng bệnh dịch tả lợn Châu Phi, các nhà khoa học đã nghiên cứu và tìm ra vắc xin chữa bệnh, là thể hiện vai trò nào sau đây của thực tiễn đối với nhận thức?
Động lực của nhận thức
Mục đích của lí luận.
Cơ sở của chân lí
Tiêu chuẩn của sản phẩm
Trước hiện tượng dịch bệnh Covid – 19 đang hoành hoành khắp thế giới, các nhà khoa học đã nghiên cứu ra Vacxin phòng chống điều đó thể hiện vai trò nào sau đây của thực tiễn đối với nhận thức?
Cơ sở của chân lí.
Mục đích của lí luận.
Động lực của nhận thức
Tiêu chuẩn của sản phẩm
Từ việc quan sát sự vận động của mặt trăng và sự thay đổi của thời tiết, con người sáng tạo ra lịch âm lịch để phục vụ sản xuất nông nghiệp, là thể hiện vai trò nào sau đây của thực tiễn đối với nhận thức?
Động lực của nhận thức
Cơ sở của nhận thức
Tiêu chuẩn của nhận thức
Mục tiêu của nhận thức
Con người quan sát mặt trời, từ đó chế tạo các thiết bị sử dụng năng lượng mặt trời điều này thể hiện vai trò nào dưới đây của thực tiễn đối với nhận thức?
Mục đích của nhận thức
Cơ sở của nhận thức.
Động lực của nhận thức
Tiêu chuẩn của chân lí.
Câu tục ngữ, thành ngữ nào sau đây không thể hiện vai trò của thực tiễn đối với nhận thức?
Ăn cây nào, rào cây ấy
Trăm hay không bằng tay quen.
Học đi đôi với hành
Đi một ngày đàng, học một sàng khôn
Câu tục ngữ, thành ngữ nào sau đây không thể hiện vai trò của thực tiễn đối với nhận thức?
Học đi đôi với hành
Đi một ngày đàng, học một sàng khôn
Trăm hay không bằng tay quen.
Ăn táo rào cây sung
Câu nào dưới đây thể hiện vai trò của thực tiễn là cơ sở của nhận thức?
Trăng quầng trời hạn, trăng tán trời mưa
Gieo gió gặt bão
Con hơn cha, nhà có phúc
Ăn cây nào rào cây ấy
Câu nào dưới đây không thể hiện vai trò của thực tiễn đối với nhận thức?
Ếch kêu uôm uôm, ao chuôm đầy nước
Tháng bảy heo may chuồn chuồn bay thì bão
Cái răng cái tóc là vóc con người
Sao dày thì mưa, sao thưa thì nắng
Lịch sử loài người được hình thành khi con người biết tạo ra yếu tố nào sau đây?
Thực phẩm chức năng
Công cụ lao động.
Khoa học kỹ thuật.
Đồ dùng điện tử.
Đối tượng nào sau đây là động lực của các cuộc cách mạng xã hội?
Thượng đế
Thần linh
Giới tự nhiên
Con người.
Động lực nào dưới đây thúc đẩy con người không ngừng đấu tranh để cải tạo xã hội?
Nhu cầu khám phá tự nhiên
Nhu cầu về một cuộc sống tốt đẹp hơn.
Nhu cầu ăn ngon, mặc đẹp.
Nhu cầu lao động
Mục tiêu của sự phát triển xã hội là
con người
sự phát triển kinh tế
của cải xã hội
sự phát triển văn hóa
Khẳng định nào dưới đây không đúng về vai trò chủ thể lịch sử của con người?
Con người sáng tạo ra lịch sử của mình
Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất
Con người là mục tiêu của sự phát triển xã hội.
Con người là động lực của các cuộc cách mạng xã hội
Sản xuất của cải vật chất là đặc trưng riêng chỉ có ở con người. Đó là quá trình lao động có
mục đích và không ngừng sáng tạo
lợi ích và sản xuất với quy mô ngày càng lớn
lợi nhuận và sản xuất xuyên biên giới
thu nhập và không ngừng cải tiến
Sản xuất của cải vật chất là quá trình lao động
Có động cơ và không ngừng sáng tạo
Có mục đích và không ngừng sáng tạo
Có kế hoạch và không ngừng sáng tạo
Có tổ chức và không ngừng sáng tạo
Con người là chủ thể của lịch sử cho nên sự phát triển của xã hội phải vì con người. Điều này khẳng định
Con người là chủ thể của sự phát triển xã hội
Con người là mục tiêu của sự phát triển xã hội
Con người là động lực của sự phát triển xã hội
Con người là cơ sở của sự phát triển xã hội
Con người là chủ thể của lịch sử, con người cần được Nhà nước và xã hội
đảm bảo các quyền lợi chính đáng
đáp ứng đầy đủ mọi nhu cầu
hạn chế chăm sóc sức khỏe
bảo vệ mọi lợi ích cá nhân
Hành vi nào sau đây của công dân hướng tới mục tiêu vì sự phát triển của con người?
Phủ xanh đất trống, đồi núi trọc
Kinh doanh thực phẩm bẩn
Sản xuất bom nguyên tử
Tự ý chôn lấp rác thải y tế
Hành vi nào sau đây của công dân hướng tới mục tiêu vì sự phát triển của con người?
Sản xuất bom nguyên tử
Phân loại, tái chế rác thải.
Kinh doanh thực phẩm bẩn
Tự ý chôn lấp rác thải y tế
Xây dựng một xã hội dân chủ, mọi người có điều kiện phát triển toàn diện là mục tiêu cao cả của chế độ xã hội nào sau đây?
Xã hội cộng sản chủ nghĩa
Xã hội tư bản chủ nghĩa
Xã hội phong kiến
Xã hội chiếm hữu nô lệ
Xây dựng một xã hội dân chủ, mọi người có điều kiện phát triển toàn diện là mục tiêu cao cả của chế độ xã hội nào sau đây?
Xã hội tư bản chủ nghĩa
Xã hội chiếm hữu nô lệ.
Xã hội phong kiến
Xã hội cộng sản chủ nghĩa
Việc làm nào sau đây của công dân không hướng tới mục tiêu vì sự phát triển của con người?
Tiêu hủy gia cầm mắc bệnh
Bỏ rác đúng nơi quy định
Đốt rừng làm nương rẫy
Tham gia giao thông đúng quy định
Việc làm nào sau đây của công dân không hướng tới mục tiêu vì sự phát triển của con người?
Sử dụng hóa chất độc hại trong bảo quản thực phẩm
Bỏ rác đúng nơi quy định
Tiêu hủy gia cầm mắc bệnh
Tham gia giao thông đúng quy định
Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói: “tôi chỉ có một ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn được tự do…” là thể hiện mục tiêu xây dựng
Chủ nghĩa xã hội
Tư tưởng mới
Con người mới
Văn hóa mới
