Font size
WorksheetsЖОО
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Инновациялық технология бұл-
білім беру жүйесі үшін жаңа өндіріс немесе жаңа нәрсені ойлап табу
білім беру жүйесі үшін аралас оқу форматын жүйелі еңгізу
білім беру жүйесі үшін жаңа өндіріс және бәсекелестік ендіру
білім беру жүйесі үшін жаңа әдебиеттер мен журналдар еңгізу
Білім берудің қазіргі
заманғы формуласы:
Білім ҚОЛДАНУ → Оны ТУДЫРУ →Жаңа білімдерді БЕРУ
Білім БЕРУ→ Оны ҚОЛДАНУ →Жаңа білімдерді АЛУ
Білім АЛУ → Оны ҚОЛДАНУ →Жаңа білімдерді ТУДЫРУ
Білім ҚОЛДАНУ → Оны АЛУ →Жаңа білімдерді ТУДЫРУ
«Жақсы толыққан миға қарағанда, жақсы реттелген ми жоғары бағаланады»
М.Монтессори
М.Монтень
З.Фрейд
Г.Юнн
Инновациялық технологияның мақсаты:
ауылдық мектептерді дамыту
кез-келген таныс емес кәсіби салада дұрыс шешім таба білу.
балаларды дәстүрлі оқыту.
ақпарат ала және бере білу;
мұғалімдерді роботтармен ауыстыру.
Оқытудың дәстүрлі әдістері:
Оқу дискуссиясы
Лабораториялық жұмыс
Ноутбукпен жұмыс
Асинхронды сабақ
Қысқартылған күндер
Дәстүрлі оқытудың кемшіліктері
Мектептердегі талаптың күшейтілгендігі, қағазбастылық көп болуы;
Мұғалімдердің жоғарл
ылатылған білімінің дәстүрлі білім беру жүйесіне тура келмеуі;
материалды баяндауда ауызша әдістердің басым болуы, бұл білім алушының назарыншашыратады;
ҚР Білім туралы заңында баптар көп болуы
материалды игерудің ынталы жалпы қарқыны;
Инновациялық оқытудың ерекшеліктері:
Компьютермен өткен сабақта видео ойындар ойнауға болады
Оқытушы мен білім алушы арасындағы үздіксіз байланыс;
Сабақтың сұрақ жауап күйінде өтуі;
Мұғалімнің сабақты уйде отырып өтуі;
Дамудың алдын алып, озық болуға жұмыс істеу;
Оқытудың үш моделі:
Пассив, белсенді, интерактив;
Оқушы, оқытушы, директор
Ауызша,жазбаша,диктант;
пассив, актив, интерактив;
тест,эссе,бақылау жұмысы;
Инновациялық үрдіс заңдары
Білім беру жүйесі жағдайының басқармалық инновациялық өзгеру;
Педагогикалық инновациялық ортаның қайтымсыз тұрақсыздану;
Педагогикалық инновациның стереотиптену
Білім берудегі жаңа енгізілім үрдісін дамытуды жетілдіру
Үрдістердің қайтымдылығын және қайтымсыздығын болжау
Инновациялық үрдістің қағидалары
Педагогикалық инновациның жаңа жағдайлардағы циклдік қайталану және қайта айналып келу
Педагогикалық инновациның стереотиптену
Инновацилық үрдістердің тұрақтылығын күшейту
Педагогикалық инновациялық ортаның қайтымсыз тұрақсыздану
Білім беру жүйесі жағдайының басқармалық инновациялық өзгеру
