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PONTE A PRUEBA PRIMERA PARTE

Total questions: 80

Worksheet time: 52mins

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1.

Aprender a Debatir, me sirve para:

a)

Investigar, Argumentar y Expresar.

b)

Refutar, Defender y Sobresalir.

c)

Controversiar, Mantener mi postura y No ceder.

2.

¿Qué es un debate?

a)

Es una técnica de discusión colectiva

b)

Es una de reunión de personas con un fin común

c)

Una técnica mixta para discutir un tema

d)

Es una reunión de personas para ponerse de acuerdo en un tema

3.

El Debate es una técnica de comunicación oral donde se expone un tema y una problemática. No se aportan soluciones, sólo argumentos.

a)

Verdadero

b)

Falso

4.

El moderador es aquel que determinará el tiempo de exposición para cada participante. Además, el "moderador" se encarga de establecer el orden y asignar los turnos para cada persona o equipo.

a)

Verdadero

b)

Falso

5.

Los Participantes: Son aquellos que sustentan con argumentos el tema que están defendiendo.

a)

Verdadero

b)

Falso

6.

Un argumento es:

a)

Un razonamiento que se utiliza para probar o demostrar algo sobre una idea.

b)

Decir lo que piensas

c)

Negar o afirmar algo

d)

Apoyar una postura.

7.

¿Cuál es la función del moderador en un debate?

a)

Organizar, estimular y motivar la intervención de los participantes

b)

Facilitar las ideas a los contrincantes

c)

Evitar las discusiones estériles, de algunos participantes

d)

Promover la participación, a como dé lugar

8.

Debate es

a)

Un espacio de comunicación que permite la discusión acerca de un tema

b)

la generación de un confrontación directa entre una persona y otra

c)

Una metodología de aprendizaje que no es buena debido a que genera discusión en el público

9.

¿Qué persona se desempeña mejor en los debates?

a)

Aquella persona que habla más fuerte

b)

Aquella persona que precisamente tiene la razón

c)

Aquella persona que argumenta mejor sus ideas para encontrar la razón

d)

Aquella persona que sencillamente participa del debate

10.

El objetivo principal del debate es:

a)

Discutir un tema para oponer ideas

b)

Demostrar quien sabe más sobre el tema

c)

Discutir un tema para llegar a una conclusión final

d)

Enfrentar ideas opuestas

11.

¿Qué es un debate?

a)

Monólogo dirigido a uno mismo, pensamientos expresados ​​en voz alta sin dirigirse a otro

b)

Espacio que permite la discusión de uno o más temas polémicos , a un grupo de personas que tienen diferentes perspectivas del mismo.

c)

Discurso que genera una sola persona, dirigido tanto hacia un solo receptor como hacia varios receptores.

12.

Es una técnica con mayor oportunidad de discusión que exposición.

a)

El panel

b)

El debate

c)

El foro

d)

La mesa redonda

13.

Se caracteriza por la diferencia de opiniones entre los participantes.

a)

La mesa redonda

b)

El panel

c)

El foro

d)

El debate

14.

Seleccione el concepto correcto de discusión:

a)

Reñir o demostrar el enojo

b)

Hablar o conservar con una persona

c)

Es un discurso o una conversación entre dos o más personas

15.

En cualquier técnica de discusión oral es muy importante:

a)

El volumen de voz

b)

La creatividad

c)

El respeto y seguridad

16.

¿Qué tipo de texto es la crónica?

a)

Informativo

b)

Narrativo

c)

Instructivo

17.

La narración de una crónica es...

a)

Detallada, utiliza extensas descripciones y recursos literarios.

b)

Concreta y sin adornos.

c)

Corta, concisa y puntual.

d)

Ninguna de las anteriores.

18.

En la crónica se busca que...

a)

El lector sepa que todo es objetivo.

b)

El lector sepa que todo es ficticio.

c)

El lector se aburra.

d)

El lector se involucre en la historia.

19.

Lo cronológico permite determinar:

a)

Los sucesos

b)

El orden temporal

c)

La importancia del narrador

d)

La temperatura

20.

Cuál es la característica principal de una crónica respecto al tiempo

a)

La Presencia de unos personajes que sufren o gozan su vida

b)

La indicación de fechas y momentos reales de ocurrencia de los hechos narrados

c)

Es una creación del dios Cronos

d)

Ninguna de las anteriores

21.

¿Quién se encarga de recopilar y narrar los hechos?

a)

El cronista

b)

El redactor

c)

El periodista

d)

El editor

22.

Una crónica se basa en hechos reales

a)

Siempre

b)

Nunca

c)

A veces

d)

Depende del contexto

23.

En la crónica, el periodista forma parte de la historia. Por eso, siempre se escribe en:

a)

2da persona.

b)

3ra persona.

c)

1ra persona.

d)

ninguna de las anteriores.

24.

La crónica viene de la palabra...

a)

Cratos, que significa tiempo.

b)

Cronos, que significa tiempo

c)

Ninguna de las anteriores

d)

Todas las anteriores.

25.

La crónica es...

a)

Un texto híbrido que une al periodismo y a la literatura.

b)

Un texto únicamente de carácter periodístico.

c)

Un texto únicamente de carácter literario.

d)

Poesía.

26.

"La crónica es un relato que explica una serie de acontecimientos que han tenido un lugar en algún momento de la historia".

a)

Verdadero

b)

Falso

27.

Es un elemento esencial en la elaboración de una crónica

a)

fantasia

b)

descripción

c)

moraleja

d)

personajes

28.

¿A qué se refiere la entrada en una crónica?

a)

Breve resumen de la información relevante para contextualizar al lector y captar su atención

b)

El inicio de la crónica

c)

Información importante para que el lector debe de conocer

d)

Detalles de la crónica para informar de que trata

29.

1- ¿Cuál es la diferencia entre noticia y crónica?

4 lines
30.

¿Cómo se llama cada una de las líneas de un poema?

a)

Reverso

b)

Verso

c)

Anverso

d)

Línea

31.

¿Cuántos versos tiene este poema?


Eres castañuela

paloma nerviosa

que en el aire vuela

feliz y dichosa.


Al chocar tus conchas

tu cuerpo es feliz,

se oye el taconeo,

danza el bailarín.


Tu amiga guitarra

siempre te acompaña,

también el cajón,

al ritmo de palmas.

a)

8

b)

12

c)

11

d)

3

32.

¿Qué tenemos que hacer para medir los versos?

a)

Contar las sílabas y fijarse en si la última palabra es aguda, llana o esdrújula. Y considerar la sinalefa

b)

Contar las sílabas y considerar la sinalefa.

c)

Cantar las sílabas y hacer ritmos.

d)

Contar las sílabas agudas, restar las llanas y sumar las esdrújulas.

33.

¿Cuánto mide este verso?


Eres castañuela

a)

2

b)

6

c)

7

d)

5

34.

¿Qué es un verso de arte menor?

a)

El que tiene dos o más palabras agudas

b)

El que tiene 8 o menos sílabas

c)

El que tiene sílabas pequeñas

d)

El que es poco artístico

35.

¿Qué es un verso de arte mayor?

a)

El que tiene 9 o más sílabas

b)

El que tiene muchas palabras agudas

c)

El que acaba en r

d)

El que tiene al menos una palabra esdrújula

36.

¿Cuánto mide el quinto verso de este poema?


La casita de los versos

es de papel y chiquita,

pero allí cabe de todo

lo que uno necesita

en sus siete habitaciones

con sus siete ventanitas:

a)

7

b)

8

c)

9

d)

10

37.

La palabra NOCHE rima con...

(puede haber más de una opción correcta)

a)

Porche

b)

Coche

c)

Casa

d)

Perro

38.

El objetivo de un poema es

a)

Transmitir sentimientos y emociones.

b)

Expresar tristeza y amor.

c)

Expresar sentimientos y emociones.

d)

Transmitir tristeza y amor.

39.

Como sabemos que un texto es un poema?

a)

Cuenta una historia

b)

Tiene ritmo

c)

porque rima

d)

Tiene versos y estrofas.

40.

¿Qué versos riman en esta estrofa?

a)

No rima

b)

Versos 1 y 4

c)

Versos 2 y 3

d)

Versos 1 y 2

41.

Lo que aparece separado por un renglón es:

a)

una estrofa

b)

un verso

c)

una rima

42.

El fragmento que se selecciona en la imagen se llama estrofa.

a)

Cierto

b)

Falso

43.

La poesía es un género literario que se caracteriza por el uso estético del lenguaje.

a)

Cierto

b)

Falso

44.

Los poemas no se pueden medir.

a)

Cierto

b)

Falso

45.

Los poemas se miden por sus sílabas.

a)

Cierto

b)

Falso

46.

A la división de sílabas se le llama...

a)

repartición

b)

separación.

c)

versos

d)

ritmo

e)

métrica

47.

Terceto, cuarteto, quinteto, endecasílabo son nombre de poemas de acuerdo con su métrica.

a)

Cierto

b)

Falso

48.

Son características de los sonetos...

a)

Versos endecasílabos

b)

Una estrofa

c)

Dos cuartetos y dos tercetos

d)

Rima asonante

49.
Una palabra que rima con cuaderno es...
a)
libreta
b)
inferior
c)
tierno
d)
libro
50.

Si el verso termina en palabra

(a)   , se cuenta una sílaba más.

51.
Un conjunto de versos forma....
a)
Una estrofa
b)
Una leyenda
c)
Una narración
d)
un versículo
52.

¿ Qué sucede cuando un verso termina en palabra grave

(a)  

53.

Separa en sílabas las siguientes oraciones:

Es una hermosa niña

a)

8 sílabas

b)

7 sílabas

c)

9 sílabas

54.

Mario sufrió horriblemente

a)

8 sílabas

b)

9 sílabas

c)

7 sílabas

55.

¿El diptongo es la la secuencia de dos vocales dentro de una misma sílaba?

a)

Falso

b)

Verdadero

56.

La sinalefa en el verso no se da si hay una coma entre las palabras que tienen vocal y si una vocal está acentuada.

a)

Verdadero

b)

Falso

57.

Cuántas licencias poéticas tiene el siguiente verso

Que haya en tu boca hermosura

a)

1 sinalefa

b)

2 sinalefas

c)

3 sinalefas

58.
A la hora de medir un verso, si la última palabra es aguda:
a)
Añadimos una sílaba
b)
No varía el número de sílabas
c)
Restamos una sílaba
59.
A la hora de medir un verso, si la última palabra es llana:
a)
Añadimos una sílaba
b)
No varía el número de sílabas
c)
Restamos una sílaba
60.
A la hora de medir un verso, si la última palabra es esdrújula:
a)
Añadimos una sílaba
b)
No varía el número de sílabas
c)
Restamos una sílaba
61.
La sinalefa consiste en unir la vocal final de una palabra con la vocal del comienzo de la palabra siguiente, precedida o no de h. Cuando esto ocurre, las dos sílabas implicadas cuentan como una. 
a)
Verdadero 
b)
Falso
62.
¿Cuántas sinalefas encontramos en este verso?:
"Y el porvenir de oscuridad vistieron".
a)
Niguna
b)
Una
c)
Dos
d)
Tres
63.
Un verso es de arte mayor cuando tiene más de ocho sílabas. 
a)
Verdadero
b)
Falso
64.
¿Cuántos tipos de rima existen?
a)
Uno
b)
Dos
c)
Tres
65.
Cuando coinciden todos los sonidos, vocálicos y consonánticos, a partir de la última sílaba acentuada estamos ante una rima:
a)
Consonante
b)
Asonante
66.
Cuando solo coinciden los fonemas vocálicos a partir de la última sílaba acentuada, estamos ante una rima...
a)
Consonante
b)
Asonante
67.

RIMA. ¿Cómo es la rima de estos versos?


"Cuatro palomas

vuelan y tornan.

Llevan heridas

sus cuatro sombras".

a)

Rima asonante en tres versos

b)

Rima consonante en tres versos

c)

Rima asonante en dos versos

d)

No hay rima en ninguno de los cuatro versos

68.

MÉTRICA. ¿En qué versos hay sinalefa?


"Con diez cañones por banda

viento en popa a toda vela,

no corta el mar, sino vuela

un velero bergantín".

a)

En el primero y el segundo

b)

En el segundo y el tercero

c)

En el tercero y el cuarto

d)

En el cuarto y el primero

69.

¿Cuál es la métrica correcta del verso?

Hoy es el día mejor

a)

7+ 1 -1

b)

7-1 -1

c)

8+ 1 -1

d)

6 +1 -1

70.
Un poema que no rima es
a)
narrativo
b)
lirico
c)
verso libre
d)
humoristico
71.

Una poesía tiene rima consonante cuando:

a)

riman todas las letras (consonantes y vocales) a partir de la vocal acentuada.

b)

riman solo las vocales a partir de la vocal acentuada.

72.

RIMA. ¿Cómo es la rima en:


"Allí, en lo alto de los árboles

comen los cuatro caracoles"?

a)

Rima consonante

b)

Rima asonante

c)

No hay rima

73.

¿Que es el dadaísmo?

a)

vanguardia que va en contra del arte

b)

vanguardia a favor del arte

c)

vanguardia que protege el arte

74.

Elige una característica del Dadaísmo

a)

Protesta continua contra las convenciones de su época.

b)

Plásticas en latinoamericano

c)

Poesías ilógicas o de difícil comprensión (El poema dadaísta suele ser una sucesión de palabras y sonidos).

d)

Negativo y en contra el modernismo, el expresionismo, cubismo, futurismo y abstraccionismo

e)

Observación y discripción fidedigna de la realidad

75.

¿Qué es artes de Dadaísmo?

a)

Como una forma de protesta ante los cánones estéticos dominantes

b)

Los dadaístas proponían el caos por sobre el orden

c)

El Dadaismo es un movimiento artístico y literario que surgió durante la Primera Guerra Mundial

d)

Destruir todos los códigos y sistemas establecidos en el mundo del arte

76.

Poeta francés de origen rumano (1896) . Fue el principal impulsor del movimiento del

Dadaísmo

a)

Arthur Segal

b)

Tristan Tzara

c)

Francis Picabia

d)

Marcel Duchamp

77.

¿Dónde surgió el dadaísmo?

a)

Núremberg (Alemania)

b)

Normandía (Francia)

c)

Zurich (suiza)

d)

Oporto (Portugal)

78.

¿Cuándo surgió el dadaísmo?

a)

1839

b)

1916

c)

1647

d)

1705

79.

¿Cuál era el objetivo del Dadaísmo?

a)

Destruir todos los códigos y sistemas establecidos en el mundo del arte

b)

La renovación en la creación

c)

Alejarse de la representación naturalista

80.

¿Cuál es otro nombre por el que podemos llamar a la vanguardia del Dadaísmo?

a)

Movimiento Da

b)

Movimiento Dada

c)

Dada

d)

Da