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Curso 2021-2022. Tema 4. Tratamiento de ttos del L y la A.

Total questions: 13

Worksheet time: 7mins

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1.

Señala cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera:

a)

La sordera adquirida tiene repercusiones mucho más graves para la comunicación que la sordera congénita

b)

Las sorderas conductivas o de transmisión están causadas por lesiones cocleares o por disfunciones que afectan desde el oído interno hasta el área auditiva del oído temporal.

c)

La audición de los deficientes auditivos hipoacúsicos es carencial, pero funcional para la vida diaria.

d)

En las personas con hipoacusia la audición está gravemente comprometida y no es funcional para la vida ordinaria.

2.

La conversión del estimulo mecánico de presión sonora en estímulo nervioso tiene lugar en

a)

Las células ciliadas situadas en el órgano de Corti de la cóclea.

b)

El sistema vestibular

c)

La cadena de huesecillos del oído medio

d)

La membrana timpánica

3.

¿Cuál de las siguientes alternativas es INCORRECTA con respecto al tono (altura) de los sonidos?

a)

Viene dado por la amplitud de la onda

b)

Viene dado por la frecuencia de la onda

c)

Se mide en nº de ciclos por segundo (nº CPS) o hertzios (Hz)

d)

Es la elevación de un sonido, producida por la menor o mayor frecuencia de las vibraciones que lo forman.

4.

En la ________________, la adquisición del lenguaje se da por vía oral, pero con dificultades que aumentan a medida que la pérdida se acerca a los 70 dB.

a)

Discapacidad auditiva leve o ligera

b)

Discapacidad auditiva media o moderada

c)

Discapacidad auditiva severa

d)

Discapacidad auditiva profunda (sordera)

5.

Respecto a la hipoacusia o sordera de conducción (transmisión u obstructiva):

a)

Está causada por alteraciones en el oído interno

b)

Por lo general, reviste mayor gravedad que la hipoacusia o sordera de percepción o neurosensorial.

c)

Está causada por alteraciones en el oído externo o medio

d)

Tanto el oído externo y medio como el interno pueden estar afectados.

6.

¿A partir de qué grado de pérdida auditiva los niños no pueden percibir el habla a través de la audición y requieren la ayuda de códigos de comunicación signados para acceder a la información completa?

a)

21 y 40 dB

b)

40 y 70 dB

c)

70 u 90 dB

d)

> 90 dB

7.

¿Cuál de los siguientes enunciados es INCORRECTO respecto a bebés con discapacidad auditiva?

a)

Las vocalizaciones del N sordo son semejantes a las de los oyentes y se mantienen presentes con independencia de la falta de retroalimentación.

b)

La ausencia de percepción sonora puede limitar la exploración y manipulación del N.

c)

La alerta y la seguridad ofrecida por la percepción auditiva están ausentes

d)

Los sucesos le llegan de forma abrupta, apariciones repentinas, a veces por el contacto de su cuerpo.

8.

Entre las variables que pueden influir en el desarrollo sociocomunicativo se encuentran las siguientes:

a)

Momento de aparición del déficit

b)

Intensidad de la pérdida auditiva

c)

Edad a la que se inicia el uso de prótesis

d)

Todas las anteriores son correctas.

9.

Las mayores complicaciones socioeducativas vienen dadas, generalmente por:

a)

Hipoacusias severas y profundas, de carácter adquirido.

b)

Hipoacusias severas y profundas, de carácter prelocutivo

c)

Hipoacusias o sorderas de conducción, de transmisión u obstructivas

d)

No existen diferencias entre unos tipos de hipoacusia y otros

10.

NN sordos de padres oyentes:

a)

Están inmersos en un contexto comunicativo oral

b)

Presentan mayor rendimiento en áreas como matemática y lectura labial que NN sordos de padres sordos.

c)

Adquieren el sistema interactivo-comunicativo presumiblemente desde el comienzo de la vida

d)

Todas las respuestas anteriores son correctas.

11.

Señale la respuesta correcta:

a)

La adquisición del lenguaje de signos en el niño sordo no es diferente a la adquisición del lenguaje oral en NN oyentes

b)

El desarrollo comunicativo de un N sordo nunca será igual al del oyente pese a disponer de un código lingüístico.

c)

La respuesta prioritaria en los primeros años de vida del niño sordo se dirige principalmente a la estimulación temprana del niño.

d)

Todas las alternativas anteriores son correctas.

12.

El lenguaje de algunos NN con pérdida auditiva que pueden adquirir el lenguaje de forma natural y espontánea:

a)

Se caracteriza por una gran variedad de armónicos en su timbre

b)

Se caracteriza por un ritmo normal y un dominio general de los elementos suprasegmentales del lenguaje

c)

Se caracteriza por mensajes más breves, frases más cortas y frecuentes errores de concordancia

d)

Se caracteriza por un nivel de vocabulario similar al de NN sin pérdidas auditivas.

13.

Señala la respuesta correcta respecto a NN con discapacidad auditiva profunda:

a)

La visión cobra un papel primordial.

b)

La pobreza o ausencia de un lenguaje interior puede dificultar el desarrollo y la estructuración del pensamiento y del lenguaje.

c)

Se observan dificultades para la estructuración del tiempo y la apreciación del ritmo.

d)

Todas las alternativas anteriores son correctas