wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ỨNG DỤNG CNTT_TNXH 69

Total questions: 10

Worksheet time: 2mins

Name
Class
Date
1.

Trong Trong Chương trình GDPT 2018, định hướng chung về việc ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học bộ môn là gì?

a)

Tạo điều kiện ứng dụng CTTT &TT trong bộ môn

b)

Tiến tới sử dụng bài giảng điện tử cho tất các các chủ đề được quy định trong chương trình

c)

Khuyến khích các GV đưa ra các nhiệm vụ học tập để HS tự học với nguồn học liệu có sẵn trên internet

d)

Đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong dạy học bộ môn

2.

Hãy chỉ ra phương pháp dạy học có ưu thế với việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn TNXH cấp Tiểu học theo chương trình GDPT năm 2018.

a)

Dạy học hợp tác

b)

Dạy học GQVĐ

c)

Dạy học trực quan

d)

Dạy học dựa trên dự án

3.

Đáp án nào không đúng với vai trò của việc sử dụng học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục đối với giáo viên?

a)

Tạo động lực, kích thích ý tưởng dạy học mới, KHBD hiện đại với sự kết hợp giữa CNTT, HLS và công nghệ khác có liên quan đến thiết bị công nghệ

b)

Hỗ trợ triển khai các ý tưởng sư phạm với PPDH, GD hiện đại nhất là hình thức DH trực tuyến, DH kết hợp

c)

Tạo áp lực cho GV tự nâng cao kĩ năng sử dụng các công cụ, phần mềm, thiết bị hiện đại

d)

Góp phần hỗ trợ, cải tiến các PPDH, GD truyền thống cũng như thay thế khi cần thiết

4.

Điểm chung của Google Classroom, Microsoft PowerPoint, Google Earth, Video Editor là:

a)

Website hỗ trợ hoạt động DH và GD

b)

Phần mềm hỗ trợ hoạt động DH và GD

c)

Học liệu số hỗ trợ cho GV và HS

d)

Thiết bị công nghệ hỗ trợ hoạt động DH và GD

5.

Dạy học trực tuyến hỗ trợ dạy học trực tiếp tại cơ sở giáo dục phổ thông là hình thức dạy học trực tuyến

a)

Thực hiện toàn bộ nội dung của bài học/chủ đề trong chường trình GDPT

b)

Thực hiện một phần chủ đề/bài học trong chương trinh GDPT

c)

Không cần vai trò của GV khi thực hiện chương trình GDPT

d)

Không nhất thiết phải tổ chức DH trực tiếp tại cơ sở GDPT

6.

Xét ở cấp độ chủ đề, hình thức dạy học trực tuyến hỗ trợ dạy học trực tiếp có thể được xem là sự kết hợp có chủ đích giữa các hoạt động học ………(1)…… trong lớp học tại trường và hoạt động học …(2)…………..diễn ra trên mạng, từ xa.

a)

(1) Trực tuyến;

(2) trực tiếp

b)

(1) Gián tiếp;

(2) trực tiếp

c)

(1) Trực tiếp;

(2) trực tuyến

d)

(1) Trực tuyến

(2) gián tiếp

7.

Những phần mềm có thể hỗ trợ quản lí lớp học và hỗ trợ học sinh trong dạy học TNXH Tiểu học là:

a)

Zalo, padlet

b)

Google classroom, Google Forms

c)

Activlnspine, Kahoot

d)

Microsoft powerpoint, Video Editor

8.

Đâu là phần mềm thường được sử dụng để thiết kế công cụ kiểm tra, đánh giá trong dạy học?

a)

Google form

b)

Google Earth

c)

Google Meet

d)

Google classroom

9.

Chức năng giống nhau của Microsoft Teams và Google Classroom là:

a)

Học trực tuyến hiệu quả

b)

Tổ chức hoại thoại (video conference) trực tuyến.

c)

Thiết kế và tổ chức trực tuyến

d)

Tổ chức và quản lí lớp học trực tuyến

10.

Máy tính bảng có những ưu điểm gì trong quá trình dạy – học?

a)

Phù hợp với tất cả các đối tượng dạy học

b)

Phổ biến, dễ sử dụng với tất cả các GV

c)

Tăng tính linh hoạt trong hoạ động dạy học

d)

Là tiêu chuẩn của nèn giáo dục hiện đại