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EVAL. 1 DE COMUNICACIÓN 6TO

Total questions: 24

Worksheet time: 4mins

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1.

Dentro del proceso de comunicación, ¿Qué es el mensaje?

a)

Es la información que el emisor le envía o le transmite al receptor.

b)

Es el soporte por donde se envía el mensaje.

c)

Es el conjunto de signos que nos permiten comunicarnos

d)

Son las palabras que envía el receptor al emisor

2.

Es una característica de la expresión oral que se refiere a la variación del tono de acuerdo al mensaje que se quiere transmitir. Sirve para dar al discurso un ritmo agradable.

a)

La coherencia

b)

La fluidez

c)

La entonación

d)

La claridad

3.

Pertenece a un proceso para comprender un texto donde se subrayan las ideas importantes, se reeleen las partes, se subrayan los términos desconocidos, se consulta el diccionario.

a)

Antes de la lectura

b)

Durante la lectura

c)

Después de la lectura

d)

Nivel inferencial

4.

¿Los sustantivos son palabras que designan?

a)

cualidades

b)

acciones

c)

personas, animales y objetos.

5.

Las clases de sustantivos son:

a)

Propio, común, abstracto, individual, concreto, colectivo

b)

Sustantivo, concreto, biblioteca, propio, verbo, hombre

c)

Común, individual, sustantivo, verbo, colectivo, abstracto

d)

Abstracto, concreto, sustantivo, biblioteca, propio, común

6.

Un determinante concuerda siempre con el nombre en:

a)

Género

b)

Número y forma

c)

Género y número

d)

Número

7.

¿Qué son palabras sinónimas?

a)

son las palabras que se escriben diferente pero su significado es el mismo

b)

son las palabras que se escriben igual pero su significado es diferente

c)

son las palabras que se pronuncian igual

d)

todas las anteriores

8.

¿Què son los antònimos ?

a)

Son palabras que tienen un significado opuesto o contrario entre sì.

b)

Son palabras que tienen la escritura diferente y un significado parecido.

9.

¿Qué es un mapa conceptual?

a)

Herramienta utilizada para representar el conocimiento de forma gráfica.

b)

Forma visual de resumir y organizar ideas en temas de forma de diagrama o esquema de llaves.

c)

Listado de aspectos a evaluar (contenidos, capacidades, habilidades)

d)

Todas las anteriores.

10.

¿Qué se debe hacer para desarrollar un buen mapa conceptual?

a)

Ordenar Gráficamente todos los elementos

b)

Ordenar Jerárquicamente todos los elementos

c)

Ordenar los conceptos coherentemente

d)

Todas las respuestas anteriores

11.

Verde nativo

verde de hierba que sueña

verde de conciencia humana.

Unamuno.

a)

Epíteto

b)

Elipsis

c)

Anáfora

d)

Síntesis

12.
Indica el sujeto en la oración.
El gato de mi vecino está muy latoso.
a)
El gato
b)
Vecino
c)
Latoso
d)
Está
13.
¿Que nombre recibe la parte de la oración marcada en verde?
Los falleros disfrutan mucho en la semana fallera.
a)
Fiesta fallera
b)
Verbo
c)
Sujeto
d)
Predicado
14.

Identifica el sujeto en la siguiente oración:

Ellos fueron muy tarde a su casa

a)

tarde

b)

fueron

c)

muy tarde

d)

ellos

15.

Que parte del lenguage indica una accion

a)

sustantivo

b)

verbo

c)

adjetivo

d)

adverbio

16.

¿QUÉ ES EL SUJETO?

a)

elemento importante de la oración.

b)

elemento secundario de la oración.

c)

elemento múltiple de la oración.

17.

En la siguiente oración: El mejor alumno del salón es Diego. ¿Cuál es el MD?

a)

Diego

b)

El mejor

c)

del salón

d)

alumno

18.

¿Qué es el pronombre?

a)

Es lo que reemplaza al nombre.

b)

Es aquel que califica al sustantivo.

c)

Es el que acompaña al sustantivo

d)

Es la acción que se realiza.

19.

Marca las oraciones que contienen un pronombre personal.

a)

El niño estuvo jugando mucho tiempo.

b)

Ella vive en la casa de la esquina.

c)

¡Nadie habla, salvo yo!

d)

Tu coche está mal aparcado.

20.

¿Cuántos pronombres personales encuentras en el siguiente texto?

a)

2 pronombres personales

b)

3 pronombres personales

c)

4 pronombres personales

d)

5 pronombres personales

21.

La forma en que se transmitían los mitos era:

a)

escrita, de generación en generación

b)

con señas, de generación en generación

c)

oral, de generación en generación

d)

con imágenes, de generación en generación.

22.

El mito es una narración:

a)

real

b)

imaginaria y fantástica de origen sagrado

c)

cómica

d)

romántica

23.
¿En qué consiste un texto DESCRIPTIVO?
a)
Describe los rasgos positivos de alguien
b)
Describe las características de una persona, animal, objeto, lugar, etc.
c)
Da una información de forma objetiva
d)
Intenta convencer de una opinión de forma subjetiva
24.

El propósito del texto argumentativo es:

a)

Exponer la tesis

b)

Presentar una idea y expresar los razonamientos necesarios y verdaderos de manera lógica y ordenada, con el fin de persuadir a un receptor.

c)

Demostrar sus características