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EVAL. 2 DE COMUNICACIÓN

Total questions: 21

Worksheet time: 2mins

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1.

¿Cuáles son las clases del sujeto?

a)

tácito - expreso

b)

tácito - expreso - complejo - incomplejo

c)

simple - compuesto - expreso - tácito

d)

expreso - tácito- complejo - incomplejo - simple - compuesto

2.

Jugaremos en el parque Omar Torrijos. El sujeto se encuentra.....

a)

expreso

b)

tácito

3.

En: "La casa de al lado tiene aspecto señorial.", lo subrayado es

a)

Núcleo del sujeto

b)

Modificador directo

c)

Modificador indirecto

4.

Según la estructura del sujeto, identifica la parte subrayada en la oración.

Lima, la ciudad de los Reyes, está de fiesta. 

a)

Modificador directo

b)

Modificador indirecto

c)

Aposición explicativa

d)

Núcleo del sujeto

e)

Aposición especificativa

5.

¿Cuáles son los elementos del predicado?

a)

N.S. - M.D. - M.I. - APOSICIÓN

b)

N.P. - C.D. - C.I. - CIRCUNSTANCIALES

6.

¿Cuáles son los elementos del sujeto?

a)

N.S. - M.D. - M.I. - APOSICIÓN

b)

N.P. - C.D. - C.I. - CIRCUNSTANCIALES

7.

¿Cuál es la estructura de la siguiente oración?


La señora comió demasiado.

a)

M.D. + N.S. + M.I. + N.P. + C.C.M.

b)

M.D. + N.S. + N.P. + C.C.C.

c)

N.S. + M.D. + N.P. + C.D.

d)

M.D. + N.S. + N.P. + C.I.

8.

El mapa mental es :

a)

Organizar y relacionar la información e ideas

b)

Ordenar sólo ideas

c)

Organizar sólo información

d)

Para memorizar

9.

¿Quién es el autor que comenzó a desarrollar los mapas mentales?

a)

Tony Guzmán

b)

Tony Buzan

c)

Tony Bustamante

d)

Tony Rosado

10.

¿Qué mejoramos cuando hacemos mapas mentales?

a)

La atención, memoria, concentración y creatividad

b)

Memoria y creatividad

c)

Sólo atención y memoria

d)

habilidades

11.

¿Que es la narración?

a)

relato de solo hechos reales

b)

relato de solo hechos imaginarios

c)

texto en que se cuenta una serie de acontecimientos reales o ficticios

d)

ninguna de las anteriores

12.

En el inicio de la narración se presentan:

a)

El desarrollo del tema.

b)

El final de la historia.

c)

Los personajes, el lugar y el tiempo.

d)

los personajes reales

13.

El cuento es un texto:

a)

Informativo.

b)

Expositivo.

c)

Narrativo.

14.

Describir es:

a)

Cualidad o circunstancia que es propia o peculiar de una persona o una cosa y por la cual se define o se distingue de otras de su misma especie.

b)

Explicar de manera detallada y ordenada, cómo son las personas, animales, lugares, objetos.

15.

Una característica es:

a)

Cualidad o circunstancia que es propia o peculiar de una persona o una cosa y por la cual se define o se distingue de otras de su misma especie.

b)

Explicar, de manera detallada y ordenada, cómo son las personas, animales, lugares, objetos.

16.

"Me quedé en casa con mis hermanos ayer" . ¿Cuáles son los complementos circunstanciales existentes? Selecciona varias respuestas

a)

C.C. Tiempo

b)

C.C. Compañía

c)

C.C. Finalidad

d)

C.C. Lugar

17.

"Quiero que saltes hoy con más ganas". ¿Cuáles son los complementos circunstanciales existentes? Selecciona varias respuestas

a)

C.C.Modo

b)

C.C. Compañía

c)

C.C. Tiempo

d)

C.C. Lugar

18.

Los Complementos circunstanciales se caracterizan por...

a)

poderse suprimir y por estar introducidos por sintagmas adverbiales, preposicionales y nominales.

b)

por clasificarse en tipos, como por ejemplo: lugar, tiempo, modo/manera, cantidad, causa, etc.

c)

Las dos anteriores son correctas.

19.

¿Cuántos versos tiene la estrofa de la imagen?

a)

8

b)

6

c)

1

20.

¿Cuántas estrofas tiene el poema?

a)

9

b)

8

c)

7

21.

¿Qué es la rima?

a)

Es una semejanza al inicio del poema.

b)

Es la igualdad o semejanza de sonidos al final de los versos.

c)

Son palabras que inician igual.

d)

Son sílabas que hay dentro de un verso.