wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

תפקודי למידה

Total questions: 11

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

היכולת לזכור מידע תוך כדי ביצוע תהליכי עיבוד נקראת:

a)

זיכרון קצר טווח

b)

זיכרון עבודה

c)

זיכרון ארוך טווח

2.

היכולת לפתור את השאלה הזאת מערבת:

a)

זיכרון ארוך טווח

b)

מנגנונים שפתיים

c)

חשיבה בלתי מילולית

d)

קריאה

3.

ויזו-מוטוריקה היא:

a)

התאמה בין קריאה לכתיבה

b)

התאמה בין הליכה לראייה

c)

התאמה בין זיכרון להליכה

d)

התאמה בין מידע מוטורי לראייה

4.

קשב מתמשך הוא:

a)

היכולת לשמור על קשב לאורך זמן

b)

היכולת להפנות את הקשב למשהו מסויים ולהתעלם מדברים אחרים

c)

היכולת לשמור על קשב במטלות משעממות

d)

היכולת לחלק את הקשב בין משימות שונות

5.

מה הם תפקודים ניהוליים?

4 lines
6.

ההגדרה של מודעות פונולוגית כוללת:

a)

היכולת לשמוע את הצלילים המרכיבים את המילה

b)

היכולת ליצור צלילים דומים לצלילים הנשמעים במילה

c)

היכולת לעשות מניפולציה (משחק) על הצלילים המרכיבים את המילה

d)

היכולת לחזור על המילה

7.

מורפמה היא:

a)

יחידה לשונית בעלת משמעות

b)

יחידה לשונית מזערית (קטנה) ביותר בשפה

c)

שתי מורפמות ביחד מרכיבות משפט

8.

מטלת השיום בודקת:

a)

ידע על שמות של חפצים

b)

מודעות פונולוגית

c)

זיכרון טווח ארוך

d)

מהירות שליפת ועיבוד מידע מילולי

9.

הלקסיקון הוא:

a)

מחסן המילים בזיכרון לטווח ארוך

b)

מחסן האותיות בזיכרון לטווח קצר

c)

מחסן המילים בזיכרון לטווח קצר

d)

מחסן האותיות בזיכרון לטווח ארוך

10.

המושג אורתוגרפיה מתייחס ל:

a)

מודעות ליחידות הלשוניות המרכיבות את המילים

b)

שימוש תואם בחוקי מערכת הכתב

c)

מודעות לצלילים המרכיבים את המילה

d)

ארגון המילים במשפט והחיבור ביניהן

11.

סמנו את הרכיבים המעורבים בתהליך הבנת הנקרא

a)

זיכרון עבודה

b)

ידע לשוני

c)

כתיבה

d)

קריאה