Worksheetsمراجعة رياضيات نهاية الفصل1 للصف الخامس اعداد:أ/ زهرة سعيد
Total questions: 91
Worksheet time: 46mins
: اسم وقيمة منزلة الرقم الذي تحته خط
٢٠٥٣٤٧٠١٢٨٦
عشرات الألوف ، ٢٠٠٠٠
عشرات الملايين ، ٢٠٠٠٠٠٠٠
عشرات البلايين ، ٢٠٠٠٠٠٠٠٠٠٠
: اسم وقيمة منزلة الرقم الذي تحته خط
٧٦٣٠٥٦١٨
مئات ، ٣٠٠
مئات الألوف ، ٣٠٠٠٠٠
مئات الملايين ، ٣٠٠٠٠٠٠٠٠
:الصورة التحليلية للعدد
٥٣٠٠٣٢٨٩٧
٧+٩٠+٨٠٠+٢٠٠٠+٣٠٠٠٠+٣٠٠٠٠٠٠٠+٥٠٠٠٠٠٠٠٠
٧+٩٠+٨٠٠+٢٠٠٠+٣٠٠٠٠+٣٠٠٠٠٠+٥٠٠٠٠٠٠
٧+٩٠+٨٠٠+٢٠٠٠+٣٠٠٠٠+٣٠٠٠٠٠+٥٠٠٠٠٠٠٠٠
:الصيغة اللفظية للعدد
٠٠٩ ١٢٣ ٥٠٤ ٦
تسعة بليون ومئة وثلاثة وعشرون مليون وخمس مئة وأربعة ألف وستة
ستة بلايين وخمس مئة وأربعة مليون ومئة وثلاثة وعشرون ألفًا وتسعة
ست مئة وخمسون بليون وأربع مئة واثنا عشر مليون وثلاث مئة ألف وتسعة
:الصورة القياسية للعدد
٤+٢٠+٦٠٠+٥٠٠٠٠٠٠+٧٠٠٠٠٠٠٠+١٠٠٠٠٠٠٠٠٠
١٧٥٠٠٠٦٢٤
١٧٥٦٢٤
١٠٧٥٠٠٠٦٢٤
=ضعي < أو > أو
٦٧٠٣٢٨ ------ ٧٦٠٣٩٤
>
<
=
=ضعي < أو > أو
٤٣٠٦٥٤ ------ ٨٩٠٠٨
>
<
=
=ضعي < أو > أو
ثلاثة وعشرون الفاً وست مئة وخمسة وثمانون --- ٢٠٣٦٨٥
>
<
=
عبري عن الجزء المظلل السابق بالكسر الاعتيادي
١٠٧
١٠٠٧
١٠٠٠٧
عبري عن الجزء المظلل السابق بالكسر العشري
٠,٧
١٠٣
٠,٣
عبري عن الجزء المظلل السابق بالصيغة اللفظية
مئة وثلاثة عشر جزءًا من ألف
مئة وثلاثة وثمانون جزءًا من ألف
مئة وثمانية عشر جزءًا من ألف
:اسم منزلة الرقم الذي تحته خط
٠,٢٩٨
جزء من عشرة
جزء من مئة
جزء من ألف
:قيمة الرقم الذي تحته خط
٠,٣٠٦
٠,٦
٠,٠٦
٠,٠٠٦
:الصورة القياسية للعدد
٠,٣ + ٠,٠٢ + ٠,٠٠١
٠,١٢٣
٠,٣٢١
٠,٢٣١
:الصورة التحليلية للعدد
٥٤,٣١
١ + ٣٠ + ٤٠٠ + ٥٠٠٠
٠,١ + ٠,٠٣ + ٤ + ٥٠
٠,٣ + ٠,٠١ + ٤ + ٥٠
:الصيغة اللفظية للعدد
٧ + ٠,٠٠٥ + ٠,٠٢
سبع مئة وخمسة وعشرون
سبعة وخمسة وعشرون جزءًا من مئة
سبعة وخمسة وعشرون جزءًا من ألف
:=ضعي < أو > أو
٠,٦ ------- ٦٠, ٠
>
<
=
:=ضعي < أو > أو
٣٧, ٤ ------- ٣٧, ١٢
>
<
=
:=ضعي < أو > أو
٨, ٧ -------- ٣٢٤, ٧
>
<
=
:ترتيب ما يلي من الصغير الى الكبير
٨٣١٧ / ٤٢٣ / ١٤٢٣ / ٨٣٢٧
٨٣٢٧ / ٨٣١٧ / ١٤٢٣ / ٤٢٣
٤٢٣ / ١٤٢٣ / ٨٣١٧ / ٨٣٢٧
١٤٢٣ / ٤٢٣ / ٨٣١٧ / ٨٣٢٧
:ترتيب ما يلي من الكبير الى الصغير
١,٣٥ / ١,٨ / ٠,٩ / ١,٤٨
٠,٩ / ١,٣٥ / ١,٤٨ / ١,٨
١,٨ / ١,٤٨ / ١,٣٥ / ٠,٩
٠,٩ / ١,٤٨ / ١,٨ / ١,٣٥
خاصية الجمع المستعملة
٠,٣ + ٥ + ١,٧ = ٠,٣ + ١,٧ + ٥
العنصر الحايد
الابدالية
التجميعية
خاصية الجمع المستعملة
٣+ ( ٤ + ٥ ) = ( ٣+٤ ) + ٥
العنصر الحايد
الابدالية
التجميعية
خاصية الجمع المستعملة
٢٩ + ٠ = ٢٩
العنصر الحايد
الابدالية
التجميعية
:اكتشفي الخطأ: كتبت كل من مريم ومنيرة الخاصية المستعملة في
١٨ +( ٤ + ٢٦) = ١٨ + ( ٢٦ + ٤ )
أيهما كانت اجابتها صحيحة؟
مريم
منيرة
:الخواص المستعملة في السؤال السابق لايجاد الناتج هي
الابدالية
التجميعية
التجميعية + الابدالية
التوزيعية
:لايجاد ناتج السؤال السابق باستعمال الموازنة
:لايجاد ناتج السؤال السابق باستعمال الموازنة
:قربي إلى المنزلة المطلوبة
١١,٣٤٧ ؛ جزء من عشرة
١٠
١١,٣٠٠
١١,٣٥٠
:قربي إلى المنزلة المطلوبة
١٦٤١٨٣
١٦٠٠٠٠
١٧٠٠٠٠
٢٠٠٠٠٠
:قربي إلى المنزلة المطلوبة
٠,٢٩٦ ؛ جزء من مئة
٠,٢٩٦
٠,٢١٠
٠,٣٠٠
قدري ناتج الجمع باستعمال التقريب
٣٣٨٨
٣٠٠٠
١٠٠٠
قدري ناتج الجمع باستعمال التقريب
٤٣,٧٦
٤٤٠٠
٤٤
:اوجدي الناتج
٦,٣٢ + ١,٤٦
٧,٧٨
٧٧٨
٤,٨٦
:اوجدي الناتج
٢,٩١ - ١,٨
٢,٧٣
٤,٧١
١,١١
:اوجدي الناتج
٥٠٠ × ٨٠٠
٤٠٠٠
٤٠٠٠٠٠
٤٠٠٠٠
:اوجدي الناتج
١٣ × ١٠٠
١١٣
١٣٠
١٣٠٠
:أكملي الناقص
٥٠٠ = ٢٠٠٠٠ × -----------
٤
٤٠
٤٠٠
:أكملي الناقص
٦٠ = ١٢٠٠ × -----------
٦٠
٢٠
٢
:أكملي الناقص
٥ = ٣٠٠٠ × -----------
٦٠
٦٠٠
٦٠٠٠
أعيدي كتابة ٧ × (٢٠ + ٦) باستعمال خاصية التوزيع
٧ × ٢٠ + ٦
( ٧ + ٢٠ ) × ( ٧ + ٦ )
( ٧ × ٢٠ ) + ( ٧ × ٦ )
:قدّري ناتج الضرب
٤٢ × ١٦
٤٠ × ٢٠ = ٨٠٠
٤٠ × ١٠ = ٤٠٠
٥٠ × ٢٠ = ١٠٠٠
:قدّري ناتج الضرب
٢٩٦ × ٧٢
٢٠٠ × ٧٠ = ١٤٠٠٠
٣٠٠ × ٧٠ = ٢١٠٠٠
٣٠٠ × ٨٠ = ٢٤٠٠٠
:اوجدي الناتج
٥٣ × ٤
٢٠٢
٥٧
٢١٢
:اوجدي الناتج
٣٠٧ × ٥
١٥٣٥
١٦٥٥
١٥٠٥
اكتشفي الخطأ : أوجدت كل من مريم ودانة ناتج حاصل ضرب العددين ٤٠٦ × ٢٥ . فأيهما اوجدت الناتج الصحيح؟
مريم
دانة
:اوجدي ناتج القسمة
٤٥٠ ÷ ٩
٥
٥٠
٥٠٠
:اوجدي ناتج القسمة
١٦٠٠ ÷ ٨٠٠
٢
٢٠
٢٠٠
:قدري ناتج القسمة
٤٣٢ ÷ ٧
٤٢٠ ÷ ٧ = ٦٠
٣٥٠ ÷ ٧ = ٥٠
٤٩٠ ÷ ٧ = ٧٠
:قدري ناتج القسمة
٢٢٤ ÷ ٣٧
١٨٠ ÷ ٣٠ = ٦
٢٠٠ ÷ ٤٠ = ٥
٢٢٠ ÷ ٤٠ = ٥ والباقي ٢
أوجد ناتج ٣٨٠÷٦ ؟
٦٣
٦٣ والباقي ٢
٦٠
يريد محمد أن يشتري أحواضًا للحديقة, وقد جمع ٣٥ دينارًا. كم حوضًا يمكن أن يشتري بهذا المبلغ اذا كان سعر الحوض الواحد ٤ دينار؟
٨ أحواض
٨ أحواض، والباقي ٣ دينار
٩ أحواض
صح أم خطأ : ناتج القسمة: ٢٣٨ ÷ ١٤
صح
خطأ
أوجد ناتج ٣٦٩÷٤٥ ؟
٨ والباقي ٩
٩ والباقي ٨
٨
اكملي العدد الناقص: ناتج القسمة: ٦٣٣ ÷ ٢٥
١٣٣، ٥
١٣٣، ٦
٥، ١٣٣
١٣٣، ٤
يريد حسن أن يضع سياجاً حول استراحة محيطها ١٨٩ متراً . إذا كان السياج يباع في قطع طولها ٨ أمتار ، فكم قطعة يلزم لإحاطة الاستراحة؟
٢٣ قطعة
٢٣ قطعة، والباقي ٥ متر
٢٤ قطعة
صح أم خطأ : حلي المسألة الآتية ، وبيني كيف تفسري معنى القسمة؟
إذا كان طول سباق الخيول ٨٠٠٠ متر ، وإذا اردنا ان نضع لافتات تنبيهية كل ٧٠٠ متر. فكم لافتة ستضع على طول
السباق؟
الإجابة : عدد اللافتات ١١ والباقي ٣٠٠ متر، اذن مجموع عدد اللافتات ١٢
صح
خطأ
أكتبي الجملة الآتية كتعبيرٍ جبريّ
أكثر من ل بمقدار ٧
ل > ٧
ل + ٧
ل - ٧
أكتبي الجملة الآتية كتعبيرٍ جبريّ
أقل من ١٢ بمقدار ك
١٢ - ك
ك - ١٢
ك + ١٢
أكتبي الجملة الآتية كتعبيرٍ جبريّ
م مطروح من ٣٠
٣٠ + م
م - ٣٠
٣٠ - م
أكتبي الجملة الآتية كتعبيرٍ جبريّ
مجموع ك و ٤ مطروح من ٦٠
ك + ٤ ) - ٦٠ )
٦٠ - ( ك + ٤ )
٦٠ - ك + ٤
أكتبي الجملة الآتية كتعبيرٍ جبريّ
ضعف ص
ص × ص
٢ ص
ص + ٢
أكتبي الجملة الآتية كتعبيرٍ جبريّ
ثلاثة أمثال ع
٣ ع
ع ÷ ٣
ع + ٣
أكتبي الجملة الآتية كتعبيرٍ جبريّ
ربع العدد م
م + ٤
م × ٤
م ÷ ٤
أوجدي قيمة التعبير، إذا كانت س = ٢ ، ص = ٩
٣ + ( س - ١ )
٤
١١
٦
أوجدي قيمة التعبير، إذا كانت س = ١٢ ، ص = ٤
س + ص × ٥
٣٢
٨٠
٤٠
أكمل الجدول السابق
٦
١٠
١٢
رائد أصغر من أخته نوال بـ ٨ سنوات . أوجدي قاعدة الدالة، لإيجاد عمر نوال. اذا كان عمر رائد ١ و ٢ و ٣ و ٤ سنة؟
٨ - س
س - ٨
س + ٨
أوجدي قيمة التعبير مما يأتي
٢٦ - ٧ × ٣
٥
٥٧
٤٧
أوجدي قيمة التعبير مما يأتي
٤٠ ÷ ٤ × ٢
٥
٢٠
٨٨
حلي المعادلة التالية
ص + ٣ = ١٠
ص = ١٣
ص = ٧
ص = ٦
حلي المعادلة التالية
٧ – ك = ٢
ك = ٥
ك = ٩
ك = ٤
حلي المعادلة التالية
ل – ٤ = ١٢
ل = ٢٠
ل = ٨
ل = ١٦
حلي المعادلة التالية
٨ س = ٧٢
س = ٩
س = ٧
س = ٨
أكتبي معادلة
عدد زائد ١٠ يساوي ١٦
س + ١٠
س + ١٠ = ١٦
س - ١٠ = ١٦
أكتبي معادلة
ناتج طرح ٤ من عدد يساوي ٨
س + ٤ = ٨
٤ – س = ٨
س – ٤ = ٨
أكتبي معادلة
أعطت أم بناتها ١٣ علبة عصير ، وبقي معها ٣ علب عصير ، فكم علبة عصير كانت مع الأم ؟
ص - ١٣ = ٣
١٣ - ص = ٣
ص + ٣ = ١٣
أكتبي معادلة
تحصل مريم على ٣ نقاط عن كل إجابة صحيحة . فاذا كان مجموع النقاط التي حصلت عليها ٣٦ نقطة . فكم عدد الإجابات الصحيحة التي أجابتها مريم؟
٣٦س = ٣
٣س = ٣٦
س + ٣ = ٣٦
ما النقطة التي تمثل الزوج المرتب
( ٣ ، ٢ )
ج
م
ل
ما الزوج المرتب للنقطة د
( ٠ ، ٦ )
( ٦ ، ١ )
( ٦ ، ٠ )
: صح أم خطأ : الأزواج المرتبة للدالة ص = ٢س + ١هي
( ٠ ، ١ )
( ١ ، ٣ )
( ٢ ، ٥ )
صح
خطأ
صح أم خطأ : تمثيل الأزواج المرتبة على المستوى الاحداثي للدالة
ص = ٣س
صح
خطأ
اُستعمِلت ٤ لترات من الدهان لطلاء ٥ أبواب .كم لتراً اُستعمِل في كل باب؟
لتر٥٤
لتر٤٥
١ لتر٤١
رسمت هند تسع لوحات في ١٢ ساعة . كم الوقت المستغرق في رسم كل لوحة ؟
ساعة١٢٩
٣ ساعة٩١
١ ساعة٩٣
اكتبي الكسر غير الفعلي ٤٢١ بصورة عدد كسري؟
١٥٤
٥٤١
٤٥١
اكتب العدد كسري ٥٧٣ بصورة كسر غير فعلي؟
٧٥٠
٧٢٦
٧٣٨
الكسر الممثل بالنقطة ن على خط الأعداد أدناه
٦٧
٦٤
١٦٥
العدد الكسري الممثل بالنقطة ك على خط الأعداد السابق
١٦١
٦٧
١٦٥
بيني إذا كان الكسر ٩١ أقرب إلى صفر أو نصف أو ١؟
صفر
٢١
١
بيني إذا كان الكسر ١١١٠ أقرب إلى صفر أو نصف أو ١؟
صفر
٢١
١
بيني إذا كان الكسر ١٤٦ أقرب إلى صفر أو نصف أو ١؟
صفر
٢١
١
