wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Орыс тілі 3

Total questions: 66

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

В чем вклад А. С. Пушкина как создателя современного русского литературного языка?

a)

соединил литературный русский язык с общенародным разговорным языком

b)

соединил общенародный русский язык с диалектами

c)

соединил литературный русский язык с разновидностью национального языка

d)

соединил литературный русский язык с южным наречием

2.

Русский национальный язык сложился на основе

a)

говоров Москвы и ее окрестностей

b)

среднерусского говора

c)

говоров Москвы и среднерусского говора

d)

говоров Москвы и северного говора

3.

Что такое ЮНЕСКО?

a)

учреждение ООН по вопросам образования, науки и культуры

b)

Международная организация по укреплению мира

c)

общий рынок европейских государств

d)

организация, помогающая пострадавшим от стихийных бедствий

4.

Кто является создателем первого казахского государства?

a)

Жанибек и Керей

b)

Толе би

c)

Казыбек би

d)

Колбасшы Койгельды

5.

Кому принадлежит высказывание: «Язык – инструмент, который необходимо хорошо знать его, хорошо им владеть».

a)

М.Горький

b)

В.Сухомлинский

c)

А.Макаренко

d)

К.Ушинский

6.

Язык- это:

a)

знаковая система

b)

знание правил

c)

набор текстов

d)

разговорная речь

7.

Выберите вид искусства, который наиболее тесно связан с языком.

a)

театр

b)

музыка

c)

балет

d)

архитектура

8.

Отметьте правильный вариант ответа фразы: Язык до Киева доведет – относится:

a)

к фразеологизмам

b)

к диалектизмам

c)

к жаргонизмам

d)

к историзмам

9.

Укажите предложение с прямым дополнением.

a)

Сегодня я, наконец, написал письмо другу в Алматы.

b)

Студенты нашей группы участвовали в движении «Жасыл ел».

c)

В день знаний мы собрались у памятника М.Х. Дулати.

d)

Пришла весна.

10.

Какие языки относятся к мировым:

a)

английский, французский, испанский, русский, арабский, китайский

b)

казахский, французский, испанский, русский, арабский, китайский

c)

английский, французский, итальянский, русский, арабский, китайский

d)

английский, французский, испанский, русский, арабский, греческий

11.

Каким членом в предложении является слово ключ: Язык – ключ к душе человека.

a)

сказуемое

b)

подлежащее

c)

дополнение

d)

обстоятельство

12.

Деепричастие имеет признаки:

a)

наречия

b)

существительного

c)

числительного

d)

местоимения

13.

Укажите слово с Ъ (твердым знаком)

a)

ин…екция

b)

уст…е

c)

фел..етон

d)

п…едестал

14.

Найдите сложное предложение

a)

К вечеру небо очистилось от туч, и ночь обещала быть холодной.

b)

Язык – ключ к душе человека.

c)

Она говорила скучновато, или устало, очень медленно и внятно.

d)

Изучить другой язык – прожить вторую жизнь.

15.

Найдите сложносочинённое предложение с противительным союзом

a)

Гром прошёл по небу, а тучи, как птицы, с криком неслись против ветра

b)

Язык народа – лучший, никогда не увядающий и вечно распускающий цвет его духовной

жизни.

c)

В акациях прошумел ветер, и пушечным ударом прокатился над морем гром

d)

Ветер задует, и загудят сосны, как колокола

16.

Как склоняется количественное числительное двести?

a)

Двести, двухсот, двумстам, двести, двумястами, о двухстах

b)

Двести, двести, двестам, двести, двестим, о двестях

c)

Двести, двухсот, двести, двести, двести, двести

d)

Двести, двухста, двумстам, двести, двумястами, о двухстах

17.

Определите вид придаточного предложения: Многие люди часто жалуются на то, что им в жизни не хватает свободного времени.

a)

изъяснительное значение

b)

значение причины

c)

значение образа действия

d)

определительное

18.

Укажите слово, которое пишется с удвоенной –с- в корне

a)

пе…имизм

b)

а…кетизм

c)

де…ант

d)

белору…ы

19.

Укажите предложение с составным именным сказуемым

a)

Вчера дождь был сильный.

b)

Обряды в России гармонично соединяют в себе прошлое и настоящее.

c)

Традиции, затрагивающие процесс бракосочетания, зародились еще во времена язычества.

d)

Он будет рад встретиться с вами.

20.

Укажите предложение с составным именным сказуемым

a)

Владимиру было поручено выбрасывать воду из лодки ковшом.

b)

Воспитание -это процесс развития личности.

c)

Он всегда страдает из-за своего характера.

d)

Обычай – это привычка, человек повторяет ее на автомате.

21.

Как в сложном предложении связаны простые предложения?

a)

Грамматически

b)

По смыслу и грамматически

c)

По смыслу

d)

Союзная и бессоюзная

22.

Чем осложнено данное предложение?

День и ночь он мотался по району, почернел, похудел, но был весел.

a)

однородными членами

b)

обособленными членами

c)

второстепенными членами

d)

вводными словами

23.

Укажите предложение, в котором подлежащее выражено словосочетанием.

a)

Три девицы под окном пряли поздно вечерком.

b)

Речная долина походила на сад

c)

С моря слышался веселый смех.

d)

Ночью ветер с гор усиливается, а к утру утихает.

24.

В каких предложениях надо поставить тире между подлежащим и сказуемым?

a)

Март первый месяц весны.

b)

Воздух чист.

c)

Ярко на небе сверкали звезды.

d)

Большие глазастые ромашки хороши.

25.

Найдите в предложении существительное в Д.п. с предлогом: «К вечеру вышло тихое солнце, ветер понёс дымки из труб».

a)

Вечеру

b)

Солнце

c)

Дымки

d)

Труб

26.

Найдите предложение, в котором есть определение.

a)

Поля ожили от зимнего сна.

b)

Небо высокое и чистое.

c)

Мороженое было вкусным.

d)

Через полчаса зверь высунул из травы нос.

27.

Найдите сложносочиненное предложение:

a)

Звезды сверкали холодно, но небо на востоке уже стало светлеть.

b)

Он вскочил на ноги, но тут же присел от боли.

c)

В хорошую погоду лес клубился, а в непогодь напоминал помрачневшую водную гладь.

d)

Звезды меркнут и гаснут.

28.

Найдите ССП с соединительным союзом

a)

С вечера моросило, и наступило серое весеннее утро.

b)

Весна пришла и растопила снег на полях и в лугах.

c)

С севера надвинулась огромная туча и закрыла полнеба.

d)

Природу надо беречь и любить.

29.

Какие предлоги употребляются с существительными в винительном падеже?

a)

в, за, на, про, через

b)

у, от, возле, после, для

c)

для, к, по, у, перед, под

d)

около, у, про, на, в

30.

Найдите предложение с прямой речью (знаки препинания не расставлены) .

a)

Скоро станция предупредил проводник а там и деревня.

b)

По словам очевидцев несчастный случай произошёл по вине пешехода.

c)

Как сказал учитель, они должны быть внимательны на улице.

d)

Спроси у друга пойдёт ли он с нами в лес.

31.

Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным.

a)

Плохо, что звонят раньше времени.

b)

Коль нет цветов среди зимы, так и грустить о них не надо.

c)

Куда иголка, туда и нитка.

d)

Он заговорил так же внезапно, как и зашёл.

32.

Укажите словосочетание, которое построено по типу глагол + деепричастие.

a)

говорить улыбаясь

b)

говорить быстро

c)

хорошо выглядеть

d)

говорить попусту

33.

Вводными словами называются слова или сочетания слов

a)

при помощи которых говорящий выражает своё отношение к тому, что он сообщает

b)

содержащие различного рода добавочные замечания, попутные указания, уточнения

c)

называющие того, к кому обращаются с речью

d)

обозначающих время действия

34.

Найдите безличное предложение.

a)

Оттуда несло запахом полыни.

b)

Что посеешь, то и пожнёшь.

c)

Скоро сказка сказывается.

d)

Хочу жить на этой планете!

35.

Как изменяются в русском языке полные формы прилагательных?

a)

по падежам, родам и числам

b)

по падежам, родам и лицам

c)

по падежам и родам

d)

по падежам и числам

36.

Как изменяются прилагательные множественного числа?

a)

по падежам

b)

только по родам

c)

только по падежам

d)

по падежам и родам

37.

Найдите сложное предложение

a)

Не дело создано для мысли, а мысль создана для дела.

b)

Эти языки являются «рабочими языками» Организации Объединенных Наций.

c)

Русский язык стал общепризнанным мировым языком с середины ХХ века.

d)

Язык – инструмент, который необходимо хорошо знать его, хорошо им владеть.

38.

Найдите в предложении вводное слово. Го́род - крупный населённый пункт, жители которого заняты, как правило, вне сельского хозяйства.

a)

как правило

b)

го́род

c)

жители

d)

населённый

39.

Каким членом предложения является слово «умный»: Умный прежде думает, а потом говорит.

a)

подлежащим

b)

определением

c)

сказуемым

d)

дополнением

40.

Что не является словосочетанием?

a)

возле дома

b)

шарф сестры

c)

слушать молча

d)

автор проекта

41.

Укажите правильный вариант, объясняющий написание приставок в словах: приоткрыть, приседание

a)

неполнота действия

b)

расположение вблизи чего-нибудь

c)

прибавление

d)

приближение

42.

Укажите сложное прилагательное, которое пишется слитно

a)

вечно (зеленый)

b)

темно (синий)

c)

золотисто (оранжевый)

d)

северо (восточный)

43.

Укажите правильный вариант склонения

a)

Дороги, дорог, дорогам, дороги, дорогами, о дорогах

b)

Дороги, дорог, дорогам, дорогах, дороги, дорогу

c)

Дороги, дороге, дорогам, дорогами, дорогах, дороги

d)

Дороги, дороги, дороги, дорог, дорогами, о дороге

44.

Укажите правильный вариант склонения

a)

Стекло, стекла, стеклу, стекло, стеклом, о стекле

b)

Стекло, стекле, стекла, стеклом, стеклу, стекла

c)

Стекло, стекла, стекле, стеклом, стеклу, стекла

d)

Стекло, стеклу, стекло, стеклой, стекле, стекла

45.

Укажите правильный вариант склонения

a)

Красный, красного, красному, красный, красным, красном

b)

Красный, красного, красным, красный, красному, красным

c)

Красный, красном, красного, красный, красным, красному

d)

Красный, красному, красный, красным, красного, о красном

46.

Укажите, какое значение имеет придаточная часть в данном предложении: Студент все сделал так, как велел мастер

a)

значение образа действия

b)

значение степени

c)

значение цели

d)

изъяснительное значение

47.

Выберите простое предложение

a)

Режим воспитывает организованность, целенаправленность действий, приучает к самодисциплине.

b)

Солнце светило, но было по-осеннему холодно.

c)

Режим дня должен включать в себя время на труд умственный и физический, а также на питание и отдых.

d)

Ему отвели квартиру, и он поселился в крепости.

48.

«Нет, я не обманул тебя». Запятая выделяет:

a)

Слово - предложение

b)

Приложение

c)

Междометие

d)

Союз

49.

Укажите словосочетание, в котором есть слово с пропущенной буквой –о- после шипящего

a)

любить горяч…

b)

ч…рный бархат

c)

знаменитый дириж…р

d)

красный ш..лк

50.

Укажите правильный вариант склонения существительного женского рода?

a)

Лента, ленты, ленте, ленту, лентой, о ленте

b)

Лента, ленте, лента, ленты, ленте, лентой

c)

Лента, ленту, ленты, ленты, лентой, о ленте

d)

Лента, ленту, ленты, ленту, лентой, о ленте

51.

Укажите, какой частью речи выражено подлежащее в предложении: Присутствующие говорили о разных предметах.

a)

причастием

b)

прилагательным

c)

существительным

d)

местоимением

52.

Какую синтаксическую функцию выполняют однородные члены в предложении? Дни стояли пасмурные, дождливые, однако теплые.

a)

однородные определения

b)

однородные сказуемые

c)

однородные подлежащие

d)

однородные обстоятельства

53.

Укажите грамматическую основу предложения. Курение вредит здоровью человека.

a)

курение вредит

b)

вредит здоровью

c)

здоровье человека

d)

курение человека

54.

Устаревшие слова, которые были вытеснены из активного употребления в речи другими словами с тем же значением называются:

a)

архаизмами

b)

историзмами

c)

заимствованными

d)

иностранными словами

55.

Какой союз можно вставить вместо точек? Комната наполнилась ароматом сирени, … я открыл окно.

a)

когда

b)

если

c)

что

d)

чтобы

56.

Буква Е пишется во всех словах, представленных в ряду

a)

о завтрашн_й встреч_, о вечерн_м зарев_

b)

о дальнейш_мпутешестви_, в добрейш_йулыбк_

c)

о будущ_м времен_, на ветк_ сирен_

d)

о минувш_мпутешестви_, на зеленеющ_йлужайк_

57.

Укажите предложение, в котором верно выделено подлежащее.

a)

Провожающие вышли из вагона.

b)

Мне не спится.

c)

Зимой рано темнеет.

d)

Абая назвали великим поэтом.

58.

Найдите предложения с обращениями (знаки препинания не расставлены) .

a)

Сердечный друг ты не здорова

b)

Куда ты бежишь так без оглядки

c)

Благослови нас на подвиг

d)

Принеси мне книгу о животных

59.

Укажите предложения, в которых есть прямая речь (знаки препинания не расставлены) .

a)

Он ответил друзьям я не брошу вас в беде

b)

Нам закричали что приближается поезд

c)

Он спросил я буду делать это первым

d)

Что посеешь то и пожнешь

60.

Укажите предложения, в которых есть обращение (знаки не расставлены) :

a)

Позвольте вас бабушка когда-нибудь нарисовать.

b)

Остановись и слушай соловья почувствуй то земля твоя.

c)

Не кидай хлеб он святой.

d)

Ну вот мы и дома с Кузькой.

61.

Какой пример не является словосочетанием?

a)

нашел и собрал

b)

нашел под кусточком

c)

собрал корзинку

d)

корзину грибов

62.

В каком слове пропущена буква -и-?

a)

подраг…вать

b)

ключ…вой

c)

кра…шек

d)

прим...рно

63.

Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным условия.

a)

Враг был вчетверо сильнее, если считать скопление его резервов.

b)

Когда бричка была уже на краю деревни, Чичиков подозвал к себе первого мужика.

c)

Он тоже был несколько смущён, хотя старался не показывать этого.

d)

Там наш дом, где мы живем.

64.

В каком слове на месте пропуска пишется –а-?

a)

р..стение

b)

зар..сли

c)

пл..вец

d)

прик..сновение

65.

Найдите предложение с косвенной речью (знаки препинания не расставлены) .

a)

Дежурный сообщил что нарушений сегодня не было.

b)

В этой школе я учился сказал отец.

c)

М.Горький называл слово одеждой всех фактов всех мыслей.

d)

Вера спросила подругу пойдёшь ли ты на каток.

66.

Укажите правильный вариант разбора слов по составу

a)

вирус-н-ый

b)

вир-ус-ный

c)

вирусн-ый

d)

вир-ус-ный

e)

ви-рус-ный

Similar Resources on Wayground

HSK3 13-16

66 questions

HSK3 13-16

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade