Worksheetsçoklu zeka
Total questions: 5
Worksheet time: 3mins
•Aşağıdakilerden hangisi Çoklu Zeka Yaklaşımının öğretim sürecinde kullanmasını öğrenciye yönelik olarak ifade edilebilecek en önemli işlevidir?
A) Öğrencilerin arasında rekabeti ortadan kaldırma.
B) Öğrencini çok yönlü gelişimini sağlama.
C) Öğrencilerin güçlü olan zeka alanlarını (boyutlarını) geliştirme.
D) Öğrencilerin değerlendirmesini objektif olarak yapma.
E) Öğrenme stratejilerini güçlendirme
•Derslerinde öğrencilerin konuştukları dili etkili kullanabilmeleri amacıyla; tartışma teknikleri, sunum yapma çalışmaları ve şiir, öykü kompozisyon yazma çalışmalarına ağırlık bir öğretmenin, Çoklu Zeka Kuramına göre hangi zeka alanını geliştirmeye çalıştığı söylenebilir?
A) Sözel / Dilsel zeka
B) Görsel zeka
C) Sosyal zeka
D) Doğacı zeka
E) Bedensel zeka
•Aşağıda belirtilen düşünce ya da fikirlerden hangisi Çoklu Zeka Kuramının temel görüşlerinden birisi değildir?
A) Her insan, çeşitli zeka alanlarının tümüne sahiptir.
B) Her insan, çeşitli zeka alanlarından her birini yeterli bir düzeyde geliştirebilir.
C) Çeşitli zeka alanları, genellikle bir arada karmaşık bir yapıda çalışırlar.
D) Bir kişinin her alanda zeki olabilmesinin bir çok yolu bulunmaktadır.
E) İnsanın üstün olan zeka alanları geliştirilebilir.
•Aşağıdakilerden hangisi Çoklu Zeka Kuramının uygulama ilkelerinden birisi değildir?
A) İnsanlar bütün zeka alanlarına değişik miktarlarda sahiptir.
B) Her öğrencinin farklı bir kişiliği, karakteri ve zeka profili vardır.
C) Öğrenciler kendi zekalarını arttırma ve geliştirme yeteneklerine sahiptir.
D) Zeka başkalarına öğretilemez ve doğuştan ve genetikten kazanılır.
E) Farklı zeka alanları, bir arada ve belli bir uyum içinde çalışırlar.
•Aşağıdakilerden hangisi Çoklu Zeka Yaklaşımının bir sınıfta uygulanmasına yön veren en doğru yaklaşımdır?
A) Derslerde ağırlıklı olarak sayısal ve sözel zeka alanlarına yer vermek.
B) Her öğrencinin baskın olan zeka alanını belirleyerek dersleri buna göre düzenlemek.
C) Bir dersi birden çok zeka alanına göre düzenlemek.
D) İşlenilecek konuları özelliklerine göre zeka alanlarını belirlemek.
E) Öğrencilerin içsel zekalarının geliştirilmesi.
