wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ทฤษฎีดนตรีสากล

Total questions: 20

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

จากรูปภาพ ตัวโน้ตมีค่าเท่ากับกี่จังหวะ

a)

2 จังหวะ

b)

3 จังหวะ

c)

4 จังหวะ

d)

6 จังหวะ

2.

ลักษณะตัวโน้ต (♪) มีสัดส่วนเท่าไรเมื่ออยู่ใน Time Signature 4/4

a)

1 จังหวะ

b)

2 จังหวะ

c)

1/2 จังหวะ

d)

1/4 จังหวะ

3.

ลักษณะตัวโน้ต (♩) มีสัดส่วนเท่าไรเมื่ออยู่ใน Time Signature 4/4

a)

1 จังหวะ

b)

2 จังหวะ

c)

ครึ่งจังหวะ       

d)

4 จังหวะ

4.

ตัวหยุดตัวขาว มีลักษณะอย่างไร

a)
b)
c)
d)
5.

ระบบโซฟา คือระบบที่ใช้เรียกตัวโน้ตอย่างไร

a)

ใช้เรียกชื่อโน้ตเรียงลำดับจากเสียงต่ำไปเสียงสูงดังนี้ A B C D E F G โดยใช้ตัวอักษร A แทนด้วยตัว ลา

b)

ใช้เรียกตัวโน้ตเรียงลำดับจากเสียงต่ำไปเสียงสูง ดังนี้ โด (Do) เร (Re) มี (Mi) ฟา (Fa) ซอล (Sol) ลา (La) ที (Ti)

c)

ใช้เรียกชื่อตัวโน้ต 5 ตัวเรียงลำดับจากโน้ตตัวเต็มเสียง ดังนี้ โด (Do) เร (Re) มี (Mi) ซอล (Sol) ลา (La)

d)

ใช้เรียกตัวโน้ตเรียงลำดับจากเสียงต่ำไปเสียงสูง ดังนี้ C D E F G A B# C

6.

บรรทัดห้าเส้น (Staff) มีหน้าที่ทำอะไร

a)

เพื่อบันทึกข้อความ

b)

เพื่อบันทึกตัวเลข

c)

เพื่อบันทึกตัวโน้ต

d)

เพื่อคัดตัวอักษร

7.

E B G C อ่านเป็นระดับเสียงตัวโน้ตว่าอย่างไร

a)

โด เร ซอล ที

b)

มี ซอล โด ที

c)

โด ซอล ที มี

d)

มี ที ซอล โด

8.

โน้ตต่อไปนี้อ่านว่าอย่างไรในห้องที่ 1

a)

G-B C-A

b)

A-B D-G

c)

G-C D-A

d)

A-C B-G

9.

โน้ตต่อไปนี้อ่านว่าอย่างไรในห้องที่ 2

a)

G-C-B-E

b)

F-D-C-E D

c)

G-D-C-F C

d)

F-E-C-F D

10.

 เส้นน้อย (Leger Lines) มีหน้าที่ไว้ทำอะไร

a)

ใช้ในการบันทึกเครื่องหมายกุญแจเสียงที่เสียงสูงหรือต่ำกว่าบรรทัด 5 เส้น

b)

 ใช้ในการบันทึกโน้ตที่ไม่มีในบรรทัด 5 เส้น

c)

ใช้ในการบันทึกโน้ตที่มีระดับเสียงสูงหรือต่ำกว่าบรรทัด 5 เส้น

d)

ใช้ในการบันทึกเครื่องหมายกำหนดจังหวะที่ไม่ได้อยู่บนบรรทัด 5 เส้น

11.

กุญแจ (Clef) มีหน้าที่ไว้ทำอะไร

a)

เพื่อกำหนดระดับเสียงโน้ตที่อยู่ในช่องและอยู่บนเส้นของบรรทัด 5 เส้น

b)

เพื่อกำหนดระดับเสียงโน้ตที่อยู่บนเส้นน้อย

c)

เพื่อกำหนดอัตราจังหวะที่อยู่ในช่องและบนเส้นของบรรทัด 5 เส้น

d)

เพื่อกำหนดเครื่องหมายบันไดเสียงที่อยู่ในช่องและบนช่องของบรรทัด 5 เส้น

12.

 ข้อใดคือกุญแจซอล (G Clef)

a)
b)
c)
d)
13.

เพราะเหตุใดจึงต้องมีเครื่องหมายกำหนดจังหวะ (Time Signature)

a)

 เพื่อกำหนดความเร็วในบทเพลง

b)

เพื่อกำหนดค่าโน้ต สัดส่วนโน้ตในแต่ละห้องนั้นได้

c)

เพื่อให้ทราบถึงการเล่นเครื่องดนตรีว่าควรเล่นในห้องใด

d)

เพื่ออธิบายอารมณ์และความรู้สึกในบทเพลง

14.

กุญแจ (Clef) กับ เครื่องหมายกำหนดจังหวะ (Time Signature) มีความสัมพันธ์กันอย่างไร

a)

กุญแจเป็นเครื่องหมายกำหนดเสียงและกำหนดจังหวะ

b)

กุญแจเป็นเครื่องหมายที่กำหนดเสียงของตัวโน้ตและเครื่องหมายกำหนดจังหวะเป็น

ตัวกำหนดสัดส่วนโน้ต

c)

ในการบันทึกโน้ต ถ้าไม่มีกุญแจประจำหลักจะไม่สามารถกำหนดจังหวะได้

d)

เครื่องหมายกำหนดจังหวะเป็นตัวบอกกุญแจประจำหลัก

15.

เครื่องหมายกำหนดจังหวะ (Time Signature) มีลักษณะเป็นตัวเลข 2 ตัวที่เขียนซ้อนกัน

เลขตัวบนมีความหมายว่าอย่างไร

a)

บอกความเร็วในการเล่น

b)

บอกถึงจำนวนสัดส่วนโน้ตให้อยู่ในขอบเขตของเลขตัวล่าง

c)

บอกลักษณะตัวโน้ต

d)

บอกความหมายของโน้ต

16.

ข้อใดกำหนดสัดส่วนตัวโน้ตไม่ครบตามเครื่องหมายกำหนดจังหวะ

a)
b)
c)
d)
17.

เครื่องหมายกุญแจเสียง (Key signature) คืออะไร

a)

คือเครื่องหมายที่บอกให้รู้สัดส่วนของโน้ตเพลงที่บันทึก

b)

คือเครื่องหมายที่บอกระดับเสียง

c)

คือเครื่องหมายที่แสดงสัญลักษณ์ว่าต้องเล่นในความเร็วเท่าใด

d)

คือเครื่องหมายที่บอกให้รู้ว่าโน้ตเพลงที่บันทึกไว้นั้นอยู่ในกุญแจเสียง(คีย์)ใด

18.

ข้อใดคือสัญลักษณ์ของ Key signature

a)
b)
c)
d)

ถูกทุกข้อ

19.

จากภาพ คือคีย์ใด

a)

G Major/B minor

b)

D Major/F# minor

c)

A Major/C# minor

d)

E Major/G# minor

20.

จากภาพ คือคีย์ใด

a)

F Major/D minor

b)

Eb Major/C minor

c)

Ab Major/F# minor

d)

Db Major/Bb minor