wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ôn tập kì 1 văn 7 (dạy thêm)

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Tác giả của bài thơ "Qua Đèo Ngang" là ai ?

a)

Nguyễn Trãi

b)

Hồ Xuân Hương

c)

Bà Huyện Thanh Quan

d)

Trần Quang Khải

2.

Bài thơ "Qua Đèo Ngang" được làm theo thể thơ gì ?

a)

Lục bát

b)

Thất ngôn tứ tuyệt

c)

Ngũ ngôn tứ tuyệt

d)

Thất ngôn bát cú

3.

Câu thơ "Cỏ cây chen đá, lá chen hoa" trong bài Qua đèo Ngang có sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ?

a)

Nhân hóa, ẩn dụ

b)

Nhân hóa, so sánh

c)

Điệp ngữ, liệt kê

d)

Hoán dụ, liệt kê

4.

Nội dung chính của bài thơ Qua Đèo Ngang là?

a)

Miêu tả con người ở Đèo Ngang ít ỏi, thưa thớt

b)

Miêu tả cảnh Đèo Ngang đẹp, heo hút, hoang sơ

c)

Cảnh tượng Đèo Ngang thoáng đãng, heo hút, hoang sơ và nỗi nhớ nước thương nhà tha thiết của tác giả

d)

Cả 3 đáp án đều đúng

5.

Trong bài thơ "Qua đèo Ngang", tác giả sử dụng bút pháp nào ?

a)

Tả cảnh ngụ tình

b)

Tả thực

6.

Hai bài thơ Cảnh khuya và Rằm tháng Giêng được sáng tác trong hoàn cảnh nào?

a)

Trước Cách mạng tháng Tám, Bác Hồ mới về nước

b)

Những năm đầu cuộc kháng chiến chống Pháp

c)

Những năm hòa bình ở miền Bắc sau kháng chiến chống Pháp

d)

Những năm kháng chiến chống đế quốc Mĩ xâm lược

7.

Bài thơ Cảnh khuya và Rằm tháng Giêng được viết theo thể thơ nào?

a)

Thất ngôn bát cú

b)

Thất ngôn tứ tuyệt

c)

Lục bát

d)

Ngũ ngôn

8.

Câu thơ thứ nhất trong bài Cảnh khuya, tác giả so sánh tiếng suối như tiếng hát để:

a)

Làm cho tiếng suối trở nên có hồn, gần gũi với con người hơn

b)

Làm cho tiếng suối trong hơn

c)

Làm cho tiếng suối trở nên đẹp hơn

d)

Không đáp án nào đúng cả

9.

Đêm trăng Núi rừng VIệt Bắc hiện lên trong bài thơ Cảnh khuya như thế nào?

a)

Lung linh, huyền ảo, thơ mộng

b)

ồn ào, náo nhiệt

c)

Đêm trăng có sương bao phủ

d)

Đêm trăng sáng như dát vàng

10.

Hai câu cuối của bài thơ Cảnh khuya: "Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ/Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà" sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

a)

So sánh + Nhân hóa

b)

Điệp ngữ + Nói quá

c)

So sánh + Điệp ngữ

d)

Ẩn dụ + so sánh

11.

Dòng nào nêu đúng hiệu quả nghệ thuật của phép điệp nối tiếp "chưa ngủ" ở câu thơ 3, 4 trong bài "Cảnh khuya"

a)

Nhấn mạnh vào trạng thái thao thức, trằn trọc cùng nỗi lo lắng canh cánh, triền miên trong lòng của người chiến sĩ Cách mạng

b)

Khẳng định trạng thái đắm chìm, say mê trước vẻ đẹp của thiên nhiên Việt Bắc

c)

Tô đậm tình yêu thiên nhiên của nhà thơ

d)

Làm rõ sự mệt mỏi, thiếu ngủ của nhân vật suốt nhiều đêm thao thức

12.

Rằm xuân lồng lộng trăng soi

Sông xuân nước lẫn màu trời thêm xuân

Trong 2 dòng thơ có sự lặp lại từ XUÂN đã mang lại ý nghĩa gì?

a)

Tác giả khẳng định nhịp đi của mùa xuân dù chậm rãi, lặng lẽ nhưng dần dần xâm chiếm cả thiên nhiên và lòng người.

b)

Mùa xuân đã đến với đất trời, cảnh vật và giục giã trong lòng người chiến sĩ cách mạng, thôi thúc họ gắng chiến đấu để giành lại mùa xuân cho đất nước.

c)

Nhấn mạnh đến thời gian diễn ra sự kiện "bàn việc quân" là vào đầu mùa xuân.

d)

Nhấn mạnh vẻ đẹp và sức sống của mùa xuân đang tràn ngập khắp cả đất trời

13.

Dòng nào sau đây dịch nghĩa cho câu thơ “Yên ba thâm xứ đàm quân sự”?

a)

Đêm nay, đêm rằm tháng giêng, trăng đúng lúc tròn nhất

b)

Sông xuân ,nước xuân tiếp giáp với trời xuân

c)

Nơi sâu thẳm mịt mù khói sóng bàn việc quân

d)

Nửa đêm quay về trăng đầy thuyền

14.

Đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của hai bài thơ Cảnh khuyaRằm tháng giêng của Hồ Chí Minh là :

a)

tâm hồn thi sĩ kết hợp thật đẹp với phẩm chất chiến sĩ trong con người Hồ Chí Minh.

b)

sử dụng nhiều biện pháp nghệ thuật có giá trị biểu cảm cao

c)

cảnh vật vừa có màu sắc cổ điển vừa toát lên sức sống của thời đại.

15.

Tác giả của bài thơ “Tiếng gà trưa” là ai ?

a)

Hồ Chí Minh

b)

Bà Huyện Thanh Quan

c)

Xuân Quỳnh

d)

Hạ Tri Chương

16.

Nhân vật trữ tình trong bài thơ Tiếng gà trưa là ai?

a)

Cậu bé nông thôn

b)

Người lính trẻ

c)

Nhà thơ Xuân Quỳnh

d)

Người bà

17.

Trong khổ thơ thứ nhất, âm thanh tiếng gà mà người lính nghe thấy trên đường hành quân mang lại điều gì?

a)

A. Làm cho thiên nhiên xung quanh người lính đẹp hơn; gợi những kỉ niệm ấu thơ khiến người lính dễ chìm vào giấc ngủ trên đường hành quân.

b)

B. Làm cho không khí buổi trưa bớt nóng bức; khiến người lính thêm phấn chấn; những kỉ niệm ấu thơ ùa về.

c)

C. Làm cho thiên nhiên xung quanh người lính đẹp hơn; tiếp thêm sức mạnh để người lính hành quân không mỏi mệt; Gợi những kỉ niệm ấu thơ.

d)

D. Làm cho thiên nhiên xung quanh người lính đẹp hơn; tiếp thêm sức mạnh để người lính hành quân không mỏi mệt; khiến những người đồng đội cũng sống lại những kỉ niệm cùng người lính.

18.

Người chiến sĩ trong bài thơ chiến đấu vì mục đích gì?

a)

A. Vì xóm làng thân thuộc, vì Tổ quốc thân yêu, vì người bà, vì thực hiện đúng trách nhiệm công dân.

b)

B. Vì người bà thương mến, vì kỉ niệm tuổi thơ, vì nghĩa vụ.

c)

C. Tổ quốc thân yêu, vì xóm làng thân thuộc, vì người bà thương mến, vì kỉ niệm tuổi thơ.

d)

D. Vì Tổ quốc thân yêu, vì kỉ niệm thân yêu, vì muốn lập được chiến công.

19.

Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong đoạn thơ sau:

"Trên đường hành quân xa

Dừng chân bên xóm nhỏ

Tiếng gà ai nhảy ổ:

"Cục...cục tác cục ta"

Nghe xao động nắng trưa

Nghe bàn chân đỡ mỏi

Nghe gọi về tuổi thơ"

a)

A. Ẩn dụ, so sánh

b)

B. Điệp từ, nhân hoá

c)

C. Ẩn dụ, nói quá

d)

D. Điệp từ, ẩn dụ

20.

Điệp từ "vì" trong khổ thơ sau có tác dụng gì?

Cháu chiến đấu hôm nay

Vì lòng yêu Tổ quốc

Vì xóm làng thân thuộc

Bà ơi, cũng vì bà

Vì tiếng gà cục tác

Ổ trứng hồng tuổi thơ.

a)

A. Liệt kê những việc người lính cần phải làm.

b)

B. Nhấn mạnh mục đích chiến đấu vừa cao cả, thiêng liêng, vừa bình dị, gần gũi của người lính.

c)

C. Thể hiện sự nhớ nhung, lòng biết ơn người bà.

d)

D. Thể hiện tình cảm gắn bó sâu nặng, nhớ thương quê hương da diết.