Дислалия кезіндегі логопедиялық әсердің негізгі мақсаты:

Логопедиялық аспектіде ақыл-ойы кем оқушылардың сөйлеу тілінің бұзылуы мына ғалымдармен зерттелген:

Сөйлеу тілі бұзылған балаларды оқыту, тәрбиелеуді және қайта тәрбиелеуді, сонымен қатар сөйлеу тілінің кемістігін алдын ала сақтандыру жолдарын зерттейтін ғылым саласы:

Баладағы көрудің не естудіңбұзылудың айырықша бірлесіп көрінуі

Баладағы көрінуінің және тілінің бұзылуының бірлескен түрлері

Қимылы және көруі бұзылған балалардың түрлері

Естуі және қозғалысының бұзылуының бірлескен түрлері

Тұтығуда комплексті психотерапиялық әсер ету-бұл:

Ұзақ уақыт бойынды 8 – 9 ай жүйелі түрде жүргізілетін жүйелік сабақтар курс қай комплексті әсер ету әдісі:

Логофобия – бұл:

#####       Жас балалардың тұтығуын түзетумен айналысқан ғалым:

Мидың самай бөлігінің  орталық және артқы аймақтарының зақымдалуынан пайда болады:

#####      Жазуды толық меңгеруде қабілеті жетпейді:

#####       Сөйлеу тілінің толық немесе жартылай жойылуы:

Ақыл-ойы кемтар балаларды оқыту, тәрбиелеу, түзету қолдау, әлеуметтік бейімдеу және қоғамға біріктіру жұмысын ұйымдастыру қай маманның іс-әрекетінің қызметі болып табылады

Естімейтін және нашар еститін  балаларды оқыту, тәрбиелеу, түзету қолдау, әлеуметтік бейімдеу және қоғамға біріктіру жұмысын ұйымдастыру қай маманның іс-әрекетінің қызметі болып табылады

Көзі көрмейтін және нашар көретін  балаларды оқыту, тәрбиелеу, түзету қолдау, әлеуметтік бейімдеу және қоғамға біріктіру жұмысын ұйымдастыру қай маманның іс-әрекетінің қызметі болып табылады

#####       Дислексия-бұл:

#####       Афазия дегеніміз:

Дисграфия-бұл:  

Нақты бағытталған педагогикалық үрдісінің негізінде қалыпты онтогенезден тыс, түрлі ауытқушылық жағдайында сөйлеу тілінің қалыптасуы және дамуы қай саланың пәні болып табылады

Неміс психиаторы Вернике нені сипаттады:

#####       Аграфия – бұл:

Сөздік сөйлеу негізінде естуінде ауытқуы бар балаларды коммуникациялық оқыту жүйесінің авторы

Қосымшасы бұзылған  ұғымды білдіріп, жазамын деген сөзіне қосылады да жазудың ерекше кемістіктері деген ұғымды білдіреді:

Сөйлеу кемістігі ішіндегі ауыр түрі:

Алғаш рет тұтығудың 2 мен 5 жас аралығында жиі кездесетінін анықтап, соған байланысты « бала ауруы »  деп анықтаған.

#####       Дизартрия кезіңде  логопедиялық жұмыстың негізгі мақсатының бірі:

Тілге жаттығу жасау тәсілі

#####       Тілге массаж жасау тәсілі:

Көрмейтін бала бойындағы кемістіктің орнын басу негізінде жетекші факторы ретінде жүреді:

Оқыту және білім беру міндеттерін орындау мақсатымен арнайы ұйымдастырылған арнайы педагог пен оқушылардың бірлескен әрекеті:

Таным теориясы мына үрдістің әдіснамалық негізі болып табылады:

Аутизм терминін бірінші болып енгізген

Кейбір орта жүйке жүйесінің ауруларында кездесетін еріксіз, аса қиындықпен сипатталатын қимыл-қозғалыстар:

Арнайы білім берудің мазмұны жалпы білім беруден не арқылы ажыратылады:

Ресей білім беру академиясының коррекциялық педагогика институтының қызметкерлері В.В. Воронкованың жетекшілігімен енгізілді

Ақыл-ойы кем балалардың оқытылуының негізгі көрсеткіштері:

Ресей білім беру академиясының коррекциялық педагогика институтының қызметкерлері В.В. Воронкованың жетекшілігімен өңделген І-топқа жататын оқушылар:

Ресей білім беру академиясының коррекциялық педагогика институтының қызметкерлері В.В. Воронкованың жетекшілігімен өңделген ІІ-топқа жататын оқушылар:

Ресей білім беру академиясының коррекциялық педагогика институтының қызметкерлері В.В. Воронкованың жетекшілігімен өңделген VІ-топқа жататын оқушылар:  

#####      Есту қабілетінің тұрақты, терең зақымдалу жағдайында дыбыс күшейткіш аппаратсыз, өз бетінше сқйлеу тілін қабылдай алмайтын тұлғалар:

#####       Аутизмді нақты психикалық дамудың бұзылуы деп тапқан және келесі көрсеткіштерін ажыратқан:

#####      Моторикасы, сенсорикасы, зейіні, есі, сөйлеуі, ойлауы, қасіреті, қайғыруы бұзылған бала

Қандай халықаралық құжатта инклюзивті білім мен жалпыға білім беру саясаты жарияланған

Инклюзивті білім беру білдіреді:

Біріктіріп оқыту:

Мүмкіндігі шектеулі тұлғаларға арнайы білім беру қызметіне жатады:

Арнайы мектепте оқыту үрдісін жетілдіру:

Балалардың церебральды сал ауруы кезінде жиі кездесетін сөйлеу ауытқуының түрлері:

Естуінде кемістігі бар балаларды ең  алғаш педагогикалық жіктеудің авторы:

Естімейтіндер мектебіндегі оқу бағдарламаға қосылған ерекше пән:

Аутизмды ең алғаш ашып, зерттеген америка психиатрі:

#####      Америка психиатрі Л. Каннер ең алғаш ашып, зерттеген:

Аутизмды  ..... психиатрі Л. Каннер ең алғаш ашып, зерттеген: 

Аутизм кезінде жалпы тұйық мінез әр түрлі себептерге байланысты

Аутизмға тән қасиет:

Аномальды балаларды жалпы түрде оқыту мен тәрбиелеу үрдісінің іске асуы үшін белсенді ат салысқандардың бірі:

В.П. Кащенко белсенді түрде ат салысты:

«Кемтар балаларға арналған мектеп санаториясын» ашуға еңбегін сіңірген:

В.П. Кащенконың «Кемтар балаларға арналған мектеп-санаториясы» мына қалада ашылды:

Кемтар бала қалыпты баланың деңгейіне жетуі үшін қазіргі ерекше құралдарды қолданған жөн» - деп жазған

Естуінде ауытқуы бар балалардың таным үрдістерін дамыту үшін көркем өнердің мүмкіндіктерін ашқан

Бойындағы психикалық және дене кемістігін ескере отырып балалардың еңбек қызметінің немесе кәсіптің дағдыларын меңгерумен орындауға әлеуметтік мүмкіндіктерін анықтау:

Арнайы мекетептегі неғұрлым көп тараған сабақ түрі-

Сабақтың сыртқы көрінісі:

Арнайы білім беру мекемелерінің міндеттері: