wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

7 чудес света М.Джумагазиева

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Что такое основная мысль?

a)

Это вся имеющаяся информация текста

b)

Это главное что хотел сказать автор

c)

Это намерение автора написать текст

d)

Это вопрос в тексте требующий ответа

2.

Продолжи фразу.

Лирический герой это ...

a)

Любой персонаж, встречающийся в стихотворениях, описанный художественным языком

b)

все образы лирического или прозаического произведения, которые наделены характером

c)

любой автор лирического, поэтического произведения, использующий местоимение

d)

субъект высказывания, своеобразный двойник автора-поэта в лирическом произведении

3.

Какой пункт плана не соответствует анализу стихотворения?

a)

определить, кем и когда написано

b)

определить тему и идею произведения

c)

найти средства выразительности

d)

выделить тезис, аргументы, вывод

4.

Определи основную мысль текста

a)

Прошло много веков и сейчас семь чудес света – это забытое наследие человечества.

b)

Нужно смотреть на потребности человечества и создавать то, что актуально в современном мире.

c)

Семь чудес света – это будущее наследие, которое создадут для нового поколения.

d)

Несмотря на прошедшие тысячелетия и действия человека, люди помнят о семи чудесах света.

5.

Определи какой памятник не входит в список семи чудес света?

a)

Храм Артемиды в Эфесе

b)

Галикарнасский мавзолей

c)

Собор Святой Софии

d)

Александрийский маяк

6.

Какое изобразительно-выразительное средство языка использовал автор в строках "Года его не пощадили ... "?

a)

эпитет

b)

олицетворение

c)

метафора

d)

анафора

7.

Какую мысль содержат следующие строки?

Да что богиня Артемида,

Её отец всесильный Зевс,

Стоявший на верху Олимпа,

Был свергнут молнией с небес.

a)

Олимпом правил всесильный Зевс.

b)

Артемида слабее своего отца.

c)

Над временем никто не властен.

d)

Зевс – могущественный правитель.

8.

Какие строки стихотворения демонстрируют чувство восхищения автора памятниками древности?

a)

Но дерзновенные творенья

В душе оставили свой след.

b)

Потом сады Семирамиды

Построил древний Вавилон.

c)

В Галикарнасе есть гробница,

Где упокоен царь Мавсол.

d)

Давным-давно до нашей эры,

Создали люди семь чудес.

9.

Выбери правильную начальную форму числительных

Информацию об этом храме я искала двое суток, чтобы рассказать о нём своим троим братьям и пятерым работникам.

a)

двое суток, три брата, пять работников

b)

двумя сутками, три брата, пятью работникам

c)

двое суток, трое братьев, пятеро работников

d)

две сутки, трое братьев, пять работников

10.

Выбери строку, в которой только собирательные и дробные числительные

a)

семеро, тринадцать, двадцать первого, пять седьмых, двое

b)

пятеро, две с половиной, семеро, одна десятая, четверо

c)

трое, семь восьмых, четверо, десять, обе, половина, часть

d)

три четвертых, одна вторая, пять, двое, шестеро, семеро