Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

REPÀS TEMES 1-3

Total questions: 33

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Segons els criteris d'avaluació, a cada trimestre l'expressió oral compta un _.

a)

10 %

b)

20 %

c)

15 %

d)

35 %

2.

Segons els criteris d'avaluació, a cada trimestre FER SERVIR EL CATALÀ A CLASSE compta un _.

a)

10 %

b)

15 %

c)

No compta.

d)

5 %

3.

Imagina't que una descripció vol posar en dubte una cosa. Estem parlant de _.

a)

la finalitat

b)

el tema

c)

el canal

d)

l'estructura

4.

Quin tipus de retrat és aquest?

Té unes dents més grans que les pales per treure la neu dels carrers.

a)

Psicològic.

b)

Físic.

c)

Caricatura.

d)

Cap dels tres.

5.

Quina estructura segueix aquest retrat? Hi ha dues respostes correctes!

El Ruffy és un noi jove i molt prim, que sempre porta un barret de palla. Té els cabells negres com la nit. Els seus ulls són grans i foscos (amb una ferida sota l’ull esquerre), té el nas petit, el somriure molt gran i bonic...

És bastant eixerit, sempre està fent el gamba i barallant-se, però també es preocupa pels seus companys. No li fa por res i això és, de vegades, el seu defecte més gran, ja que planta cara a tothom, sense importar-li que els rivals siguin més forts.

a)

Del particular al general.

b)

Del general al particular.

c)

De baix a dalt.

d)

De fora a dintre

6.

Quants adjectius de cada tipus té aquesta descripció?

És una senyora que té molta amabilitat, és sincera i simpàtica. Té els cabells castanys, les orelles petites i unes dents afilades com punyals.

a)

3 de caràcter i 3 d'aspecte

b)

2 de caràcter i 2 d'aspecte

c)

Què caram és un adjectiu!?

d)

2 de caràcter i 3 d'aspecte

7.

Quin és el nucli d'aquest sintagma nominal (SN)? Escriu-lo en minúscules!

la millor classe de Santa Coloma

(a)  

8.

Quin és el complement del nom (CN) en aquest SN? Escriu-lo en minúscules!

aquelles amigues amb la gorra blava

(a)  

9.

Dibuixa una caricatura de la cara, segons aquest retrat:

"El noi té el cabell llarg i arrissat. Les seves orelles són grans com les d'un elefant. Té els ulls petits com botons, un nas aguilenc i la boca rodona com una taronja, amb uns llavis ben molsuts."

10.

De quin tipus és aquest CN (en vermell)?

tres armaris que són molt grans

a)

Adjectiu.

b)

Oració.

c)

Sintagma preposicional (SPrep).

11.

De quin tipus és aquest CN (en vermell)?

el meu cosí de Sant Adrià de Besòs

a)

Adjectiu.

b)

Oració.

c)

Sintagma preposicional (SPrep).

12.

Tria el millor adjectiu per completar l'oració:

El front del Marc és _.

a)

despert

b)

blau

c)

ample

d)

bonic

13.

Tria el millor adjectiu per completar l'oració:

El seu cos és _.

a)

gran

b)

brillant

c)

fantàstic

d)

esvelt

14.

Quins són els verbs copulatius?

a)

Ser, tenir i estar.

b)

Dormir, cantar i jugar.

c)

Semblar, estar i ser.

d)

Ser, estar, semblar i tenir.

15.

Com es diuen tots els verbs que NO són copulatius?

a)

Predicatius.

b)

No copulatius.

c)

Atributius.

d)

I a mi què m'expliques, profe?

16.

Escriu l'atribut d'aquesta oració. Fes-ho en minúscules!

La Sònia i l'Hèctor són antipàtics.

(a)  

17.

Escriu l'atribut d'aquesta oració. Fes-ho en minúscules!

Els meus pares estan de mal humor.

(a)  

18.

Si una oració té un verb copulatiu, s'anomena oració_.

En canvi, si una oració té un verb _, s'anomena oració predicativa.

a)

copulativa /

predicatiu

b)

atributiva /

copulatiu

c)

atributiva /

predicatiu

19.

De quin tipus són aquestes oracions?

1- Moltes escoles tenen els patis grans.

2- La meva germana sembla molt cansada.

3- L'Ainara em cau molt bé.

4- La Paula estarà més contenta demà.

a)

1- Predicativa.

2- Atributiva.

3- Atributiva.

4- Predicativa.

b)

1- Predicativa.

2- Atributiva.

3- Predicativa.

4- Atributiva.

c)

1- Predicativa.

2- Predicativa.

3- Atributiva.

4- Predicativa.

d)

1- Predicativa.

2- Atributiva.

3- Atributiva.

4- Atributiva.

20.

Per a què serveixen els signes de puntuació, si estan ben escrits? Hi ha DUES respostes correctes!

a)

Perquè el professor ens posi més bona nota.

b)

Per entendre millor un text.

c)

Per representar a l'escrit les pauses i l'entonació que fem quan parlem.

d)

Perquè el text queda molt més bonic.

21.

Quin signe de puntuació faltaria en aquest espai?

Barcelona té un munt de monuments espectaculars _ la Catedral del Mar, la Sagrada Família, l'estàtua de Cristòfor Colom, l'Arc de Triomf...

a)

Dos punts (:).

b)

Punt (.).

c)

Punt i coma (;).

d)

No n'hi falta cap.

22.

Quin signe de puntuació faltaria en aquests espais?

Casa meva és espectacular: d'habitacions en té vuit_ de lavabos, quatre_ de balcons_ cinc, i de cuines, tres!

a)

Dos punts (:).

b)

Punt (.).

c)

Punt i coma (;).

d)

Coma (,).

23.

A les tres anirem a menjar amics.

Què significa aquesta oració, sense cap coma?

a)

Estic dient a uns amics que anirem a menjar.

b)

No ho sé, el cervell m'explotarà aviat, profe!

c)

Estic dient a algú que el que menjarem seran amics.

24.

No, vull que vinguis!

Què significa aquesta oració, amb la coma?

a)

Vine.

b)

T'ho juro, que m'explotarà el cervell si seguim així, profe! Para ja.

c)

No vinguis.

25.

Si vols ometre (saltar-te) el verb d'una oració, quin signe de puntuació fas servir?

a)

El punt (.).

b)

La coma (,).

c)

Els punts suspensius (...).

d)

El punt i coma (;).

26.

Quan busquem una paraula al diccionari, aquella paraula és _.

a)

l'accepció

b)

la subaccepció

c)

l'entrada

d)

l'exemple

27.

Quan busquem el significat d'una paraula al diccionari, es tracta de _.

a)

l'accepció

b)

la subaccepció

c)

l'entrada

d)

l'exemple

28.

En aquesta oració hi ha un nom (o substantiu). Escriu-lo en minúscules.

Aquell fantàstic arbre és molt gran.

(a)  

29.

En aquesta oració hi ha un determinant. Escriu-lo en minúscules.

Aquell fantàstic arbre és molt gran.

(a)  

30.

En aquesta oració hi ha dos adjectius. Escriu-ne UN en minúscules.

Aquell fantàstic arbre és molt gran.

(a)  

31.

En aquesta oració hi ha un verb. Escriu-lo en minúscules.

Aquell fantàstic arbre és molt gran.

(a)  

32.

Ara dibuixa l'expressió de la teva cara després d'haver fet aquest qüestionari. Com et sents?

33.

Aquesta és l'última pregunta.

Què t'ha semblat el qüestionari? Què mantindries i què canviaries?

4 lines