Font size
Worksheetsแบบทดสอบท้ายบทเรื่อง ชนิดของคำ
Total questions: 35
Worksheet time: 43mins
ข้อใดคือคำวิสามานยนาม
ห้างพารากอน
โรงภาพยนตร์
สวนสนุก
สวนสาธารณะ
ข้อใดคือสามานยนาม
ฝูงนกนางนวล
มาม่า
ผงซักฟอก
การเล่นกีฬา
ข้อใดคืออาการนาม
การนอน
การเมือง
การงานอาชีพ
กาลเวลา
ข้อใดคือสมุหนาม
เป็ด ๓ ตัว
เป็ด ๓ หัว
เป็ด ๓ เล้า
ฝูงเป็ด
ข้อใดใช้ลักษณนามได้ถูกต้อง
ขลุ่ย ๑ เล่ม
มีด ๓ ด้าม
ไม้กวาด ๑ อัน
เรือ ๑ เรือ
ประโยคใดมีคำวิสามานยนามมากที่สุด
เจนนี่เป็นนักร้องชื่อดังที่เสียงเพราะ
ลิซ่าและโรเซ่เป็นเพื่อนสนิทกันตั้งแต่สมัยเรียน
ญาญ่าและณเดชร่วมทำบุญที่วัดท่าไม้
เด็ก ๆ ชอบไปโรงเรียนตั้งแต่เช้า
ข้อใดใช้ลักษณะนามได้ถูกต้องทั้งสองคำ
หมู ๓ ตัว / บ้าน ๒ แห่ง
ธนบัตร ๑ ใบ / กระดาษ ๑ เล่ม
ดาบ ๑ เล่ม / เลื้อย ๕ ปื้น
ปี่ ๑ ปี่ / ทีวี ๘ ตัว
ข้อใดมีบุรุษสรรพนามครบทั้ง ๓ บุรุษ
ผมว่าเราไปกันดีกว่า
เธอกับเขารู้จักกันมานานเกิน ๑๐ ปี
ฉันคิดว่าคุณจะมาเร็วกว่านี้
กระผมเรียกท่านมาพบคุณแล้วครับ
ข้อใดคือ ปฤจฉาสรรพนาม
ใครจะไปก็ไปเถอะ
ใครคือคนทำโต๊ะเลอะ
ความรักของใครก็ไม่เท่าความรักของเธอ
ก็ใครมันจะไปรู้ล่ะ
ข้อใดมี วิภาคสรรพนาม
เธอจะไปโรงเรียนพร้อมกับเขา
อะไรก็ไม่สำคัญเท่ากับวิชาความรู้
สุนัขบ้างก็นอนเล่น บ้างก็กระโดดโลดเต้น
การศึกษาเป็นสิ่งที่เด็กทุกคนควรเข้าถึงได้
ข้อใดมี อนิยมสรรพนาม
ที่ไหนมีรักที่นั้นมีทุกข์
จะไปไหนอีกล่ะวันนี้
โอ้ย กระเป๋าฉันอยู่ไหนเนี่ย
ไหนคือบ้านของเธอ
ข้อใดมี นิยมสรรพนาม
นี่คือบ้านของฉันอยู่ข้าง ๆ บ้านเธอ
บ้านหลังนี้คือบ้านของฉัน
โอ้ย รถคันโน้นขับเฉี่ยวผม
ดอกไม้นี่ของเธอรึเปล่า
ข้อใดมี ประพันธสรรพนาม
ขนมอันที่ยายทำอร่อยมาก
นั้นคือห้องเรียนใหม่ของเรา
อะไรที่ผ่านมาก็ให้มันผ่านไป
กระผมว่าท่านพักผ่อนหน่อยเถอะครับ
ข้อใดมี อกรรมกริยา
เธอวิ่งเร็วกว่าใครในห้อง
น้องกินขนมจีนน้ำยากะทิ
พี่ทำการบ้านอยู่ในห้อง
ฉันตอกไข่ลงกระทะ
"เราดูรุ้งกินน้ำ" ข้อใดเป็นคำกริยา
รุ้ง
กินน้ำ
ดู
เรา
ข้อใดมีคำ วิกตรรถกริยา
มิล่าเป็นประธานนักเรียน
ครูยืนอยู่ข้างสนามฟุตบอล
นักเรียนชอบการซ้อมกีฬา
เมื่อเข้าสู่ฤดูฝนเกษตรกรกำลังไถนา
คำว่า “ขน” ในข้อใดทำหน้าที่เป็นกริยาของประโยค
ต่อใช้ไม้ขนไก่ปัดฝุ่น
ปันปันมีขนตางอนงาม
สุนัขขนขาวดูน่ารัก
บิ๊กใช้รถขนผักไปตลาด
ข้อใดมี สกรรมกริยา
แทนนั่งเล่น
ณัชชาเดินรอบสนามกีฬา
พี่ดีใจมากที่ได้รับรางวัลชนะเลิศ
น้องดื่มนมทุกวัน
ข้อใดมีคำกริยาช่วย (กริยานุเคราะห์)
กายจะไปไหน
คูณทำอาหาร
ต้นน้ำเขียนหนังสือ
ใบเฟิร์นเดินไปโรงเรียน
“สุนัขตัวนั้นเห่าเสียงดังเหมือนลำโพง”
คำที่ขีดเส้นใต้เป็นคำกริยาชนิดใด
อกรรมกริยา
สกรรมกริยา
วิกตรรถกริยา
กริยานุเคราะห์
"คืนนี้ดวงจันทร์นั้นกลมโต"
จากประโยคข้างต้นคำใดเป็นคำวิเศษณ์บอกลักษณะ
คืนนี้
ดวงจันทร์
นั้น
กลมโต
"พ่อสอนลูกให้ดูแลต้นไม้อย่างไร"
จากประโยคข้างต้นคำใดเป็นคำวิเศษณ์แสดงคำถาม
พ่อ
ลูก
ต้นไม้
อย่างไร
"พรุ่งนี้เป็นวันลอยกระทง"
คำที่ขีดเส้นใต้เป็นคำวิเศษณ์ชนิดใด
คำวิเศษณ์บอกความชี้เฉพาะ
คำวิเศษณ์แสดงคำถาม
คำวิเศษณ์บอกเวลา
คำวิเศษณ์บอกความไม่ชี้เฉพาะ
" นักเรียนกำลังสนใจคอมพิวเตอร์เครื่องใหม่ "
จากประโยค คำใดคือคำวิเศษณ์
นักเรียน
กำลัง
สนใจ
เครื่องใหม่
" พราหมณ์เป็นคนเจ้าปัญญา "
จากประโยค คำใดคือคำวิเศษณ์
เจ้าปัญญา
คน
เป็น
พราหมณ์
ตัวเลือกใด ไม่ใช่ คำวิเศษณ์บอกเวลา
สาย ๆ
เย็น
รุ่งอรุณ
เหลืองอ๋อย
ข้อใดไม่มีคำวิเศษณ์บอกสถานที่
หนังสืออยู่ชั้นบน
แม่น้ำอยู่ใกล้
ฉันนอนตื่นสาย
สุดาอยู่หน้าสุด
คำวิเศษณ์ในข้อใดเป็น วิเศษณ์บอกจำนวน
รถยนต์คันนั้นวิ่งด้วยความเร็วสูง
สุนัขตัวนั้นมีสามขา
แมวสีดำจับหนู
ช้างตัวใหญ่อยู่ในป่า
ข้อใดเป็นวิเศษณ์แสดงคำถาม
กระต่ายกระโดด
กระเป๋าสีดำ
ก้อยจะไปไหน
ใคร ๆ ก็ชอบตื่นสาย
ข้อใดเป็น วิเศษณ์บอกความชี้เฉพาะ
กระเป๋าหลายใบ
นักเรียนคนนั้นนอนหลับ
ใคร ๆ ชอบเล่นเกม
ขยะกองใหญ่
ข้อใด มีคำวิเศษณ์ขานรับ
ผมไปธุระมา
คุณครูไปไหนมาครับ
ทำไมคุณไม่ไปกับผม
ผมไปโรงเรียนสาย
ข้อใดมี วิเศษณ์บอกความปฏิเสธ
เสียงเบา ๆ กันหน่อยค่ะ
มาตั้งแต่เมื่อไหร่ล่ะนี่
โอ้ย เสียเวลาจริงเชียว
อย่ามาทำตัวดีให้ฉันตายใจ
ข้อใดมี วิเศษณ์เชื่อมคำ
เขาเป็นคนดีที่ทุกคนรัก
เขาเป็นคนดีที่สุด
เข้าเป็นคนดีทุกที่
เขาเป็นคนดีทีเดียว
ให้นักเรียนเขียนประโยคที่มี คำนาม ๒ คำ คำกริยา ๑ คำ และคำวิเศษณ์ ๑ คำ
ให้นักเรียนเขียนประโยคที่มี คำนามอย่างน้อย ๒ คำ คำสรรพนามอย่างน้อย ๑ คำ คำกริยาอย่างน้อย ๑ คำ และคำวิเศษณ์อย่าน้อย ๑ คำ
