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學測複習|物理科|龍騰版素養考題(下)

Total questions: 14

Worksheet time: 51mins

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1.

甘甘設計一個實驗改變喇叭間距離,並控制其它變因後測量相鄰兩個聲音強度相對較弱區域的距離,並給其簡稱「兩聲弱距離」實驗結果如下:

1.甘甘對於喇叭間距1m的數據中,有1組數據有疑慮,他應該如何處置較佳?

a)

應該是實驗誤差所致,刪除該組數據後取平均

b)

要相信實驗結果,全部數據不刪除並取平均

c)

應該是實驗誤差所致,取實驗數據中的中位數做為參考數據

d)

應該根據該條件重複實驗,確認實驗數據是否具有再現性

e)

應該是實驗誤差所致,取重複出現次數最多的實驗數據做為參考數據

2.

甘甘設計一個實驗改變喇叭間距離,並控制其它變因後測量相鄰兩個聲音強度相對較弱區域的距離,並給其簡稱「兩聲弱距離」實驗結果如下:

2.承上題,叉燒觀察實驗數據的趨勢做為根據來討論,請問何者較為恰當?

a)

隨著喇叭間距離變短,兩聲弱距離呈線性增加

b)

隨著喇叭間距離變短,聲音強度相對較弱區域增加

c)

隨著喇叭間距離變短,兩聲弱間距離有變大的趨勢

d)

喇叭間距離與兩聲弱距離為平方倒數關係

e)

數據間關係不明確

3.

臺灣擁有豐沛的陽光資源,目前臺灣發展中的綠能之一,便是將太陽能設施延伸至水面上,打破水與電的藩籬,創造了太陽能的新市場。   

根據台電2016年的數據,綠電在我國的發電比例僅占5.1%,以2025年為基準點,設定綠電將提升到20%。   臺南市平均年總日照量為1200萬度/公頃,目前南市府水利局於安定區轄內的公滯一、二滯洪池上方設置全臺最大「水域型浮動式太陽能光電系統」,面積達4.25公頃,預計1年發電800萬度,平均每天約2.1萬度電,幾乎可供應安定區約30%的電力,可減少4500噸碳排放,相當於13座臺南公園可吸收的二氧化碳量。108年4月底已開始運轉。

3.目前各種常見的綠能仍未能成為發電主力,除了成本考量,另一個常見原因則是「能源轉換效率」低,也就是輸入的能量只有少部分能轉換為可用的電能(能量轉換效率=(可使用電能/輸入的能量) ×100%)。臺南市政府能源科科員在參考此篇資料時,對此款綠能發電系統的能量轉換先有初步的分析,關於以下科員們的判斷,請問哪些是合理的?(應選2項)

a)

黃科員:此系統是將能量由水分子動能→電能

b)

李科員:此系統是將能量由太陽能→電能

c)

吳科員:此系統的能量轉換效率約為10%

d)

張科員:此系統的能量轉換效率約為15%

e)

王科員:此系統提供的電能目前占臺南市供電量的30%

4.

臺灣擁有豐沛的陽光資源,目前臺灣發展中的綠能之一,便是將太陽能設施延伸至水面上,打破水與電的藩籬,創造了太陽能的新市場。   

根據台電2016年的數據,綠電在我國的發電比例僅占5.1%,以2025年為基準點,設定綠電將提升到20%。   臺南市平均年總日照量為1200萬度/公頃,目前南市府水利局於安定區轄內的公滯一、二滯洪池上方設置全臺最大「水域型浮動式太陽能光電系統」,面積達4.25公頃,預計1年發電800萬度,平均每天約2.1萬度電,幾乎可供應安定區約30%的電力,可減少4500噸碳排放,相當於13座臺南公園可吸收的二氧化碳量。108年4月底已開始運轉。

4.  家庭用電中,其中一部分是用來取代柴火,將水加熱,供應人們作各種用途使用,估計每人每天洗澡、喝水、煮飯…平均會用上10公升的熱水。經初步規劃後,能源科科長即將在市府會議中向上級報告此款系統的使用效益,以民生用水為例,若將目前安定區建置的此座「水域型浮動式太陽能光電系統」提供的電能全部用以供應熱水的使用,且無能量散失,平均來說若以水由室溫20℃加熱至80℃計算,則約可供應臺南市多少人,有充足的熱水使用無虞?(1度=1千瓦‧小時=3.6 × 106焦耳,1卡=4.2焦耳)

a)

20000

b)

25000

c)

30000

d)

35000

e)

40000

5.

  小威的哥哥經營一家資源回收企業。這天小威到工廠找哥哥時,被一個「大傢伙」吸引住了:外型像是怪手,有個大型機械手臂,但前端是圓盤狀的東西,如圖1。  看著這個「大傢伙」,把鐵材從3噸半的卡車上「吸」起來,移動到一個超大的圓桶上方,之後鐵材突然失去吸力,掉入桶內。  小威推測,這應該是利用跟電磁鐵一樣的原理來吸引鐵材,前端的圓形吸盤應該就是電磁鐵。姑且就稱為「電磁吸盤」吧!如圖2、3。

5.     從文章內容推測,電磁吸盤的構造為下列何者?

a)
b)
c)
d)
e)
6.

  小威的哥哥經營一家資源回收企業。這天小威到工廠找哥哥時,被一個「大傢伙」吸引住了:外型像是怪手,有個大型機械手臂,但前端是圓盤狀的東西,如圖1。  看著這個「大傢伙」,把鐵材從3噸半的卡車上「吸」起來,移動到一個超大的圓桶上方,之後鐵材突然失去吸力,掉入桶內。  小威推測,這應該是利用跟電磁鐵一樣的原理來吸引鐵材,前端的圓形吸盤應該就是電磁鐵。姑且就稱為「電磁吸盤」吧!如圖2、3。

6.     小威觀察這個「大傢伙」,把3噸半卡車上的鐵材,都搬運完畢,要重複10次以上的動作。如果一次能吸引更多重量的鐵材,就能減少搬運的次數,自然就變快了吧!以下哪種作法保證有效呢?

a)

修改電池組的連接法,把原本串聯改成並聯

b)

更換電磁吸盤的金屬材質,把較重的鐵製吸盤改成更輕的鋁製吸盤

c)

將兩個電磁吸盤串接(增加螺線管長度)

d)

更換相同匝數,但線徑更粗的電磁吸盤

e)

更換相同質量,但線徑更粗的電磁吸盤

7.

  小威的哥哥經營一家資源回收企業。這天小威到工廠找哥哥時,被一個「大傢伙」吸引住了:外型像是怪手,有個大型機械手臂,但前端是圓盤狀的東西,如圖1。  看著這個「大傢伙」,把鐵材從3噸半的卡車上「吸」起來,移動到一個超大的圓桶上方,之後鐵材突然失去吸力,掉入桶內。  小威推測,這應該是利用跟電磁鐵一樣的原理來吸引鐵材,前端的圓形吸盤應該就是電磁鐵。姑且就稱為「電磁吸盤」吧!如圖2、3。

7. 哥哥聽了小威的建議,從倉庫找出甲、乙兩個電磁吸盤,甲導線的粗細為乙的兩倍,其餘匝數、長度、材質與樣式皆相同。在電壓相同的條件下,如乙能吸起6公噸鐵材,預估甲能吸起多少公噸?(電阻與導線截面積成反比)

a)

24

b)

28

c)

18

d)

20

e)

30

8.

  小魚週末開車去野柳玩,途中看到路邊不斷重覆出現一個紅布條:「萬里隧道自107年7月1日起實施區間測速」。果真在萬里隧道的入口處與出口處附近,都各出現一個:「區間測速起點」與「區間測速終點」的指示牌。  小魚在長1112公尺的萬里隧道內,全程皆緊盯著儀表板,發現數字一直會上下跳動,雖然再怎麼小心,時速總還是偶而會超出最高速限(50公里/小時),某一瞬間甚至不小心超過了10公里/小時,害得小魚整天玩得心不在焉,深怕自己還是會接到罰單。  晚上回到家,小魚哥看小魚依舊還是擔心的無法入眠,因此上網找尋以前的新聞報導,發現:「新北市萬里隧道107年7月1日起實施平均速率科技執法,透過隧道進出口的偵測設備,只要進出隧道時間低於57.3秒就會開罰」,試問:

8.     小魚若是全程都以規定的最高速限等速駕駛,則他從進去隧道到出來,大約需要緊盯著儀表板多久時間,才可以避免車速超過最高速限?(全程以時速50公里/小時通過隧道,需要多少時間)

a)

40秒

b)

50

c)

60秒

d)

70秒

e)

80秒

9.

  小魚週末開車去野柳玩,途中看到路邊不斷重覆出現一個紅布條:「萬里隧道自107年7月1日起實施區間測速」。果真在萬里隧道的入口處與出口處附近,都各出現一個:「區間測速起點」與「區間測速終點」的指示牌。  小魚在長1112公尺的萬里隧道內,全程皆緊盯著儀表板,發現數字一直會上下跳動,雖然再怎麼小心,時速總還是偶而會超出最高速限(50公里/小時),某一瞬間甚至不小心超過了10公里/小時,害得小魚整天玩得心不在焉,深怕自己還是會接到罰單。  晚上回到家,小魚哥看小魚依舊還是擔心的無法入眠,因此上網找尋以前的新聞報導,發現:「新北市萬里隧道107年7月1日起實施平均速率科技執法,透過隧道進出口的偵測設備,只要進出隧道時間低於57.3秒就會開罰」,試問:

9.       請問小魚哥該如何說服小魚,他不會接到罰單呢?

a)

b)

不會

10.

  小明與小美想探討「波源運動速率」對觀察者「接收到的頻率」關係,於是設計實驗:小明手持發出固定頻率為440 Hz聲音的手機,筆直朝小美跑去,小美拿著手機接收頻率,如圖所示,他們再請另外一位同學小麗,利用tracker軟體測量小明跑步的速率,最後再把小明跑步速率對應小美接收到的頻率記錄於下表中,並畫出趨勢線。請分別將上述提及的變因或方式填入下表:

10.控制變因

a)

CDEG

b)

ADEG

c)

ACDEF

d)

ACDEG

e)

ABCEG

11.

  小明與小美想探討「波源運動速率」對觀察者「接收到的頻率」關係,於是設計實驗:小明手持發出固定頻率為440 Hz聲音的手機,筆直朝小美跑去,小美拿著手機接收頻率,如圖所示,他們再請另外一位同學小麗,利用tracker軟體測量小明跑步的速率,最後再把小明跑步速率對應小美接收到的頻率記錄於下表中,並畫出趨勢線。請分別將上述提及的變因或方式填入下表:

11.操縱變因

a)

E

b)

F

c)

G

d)

A

e)

B

12.

  小明與小美想探討「波源運動速率」對觀察者「接收到的頻率」關係,於是設計實驗:小明手持發出固定頻率為440 Hz聲音的手機,筆直朝小美跑去,小美拿著手機接收頻率,如圖所示,他們再請另外一位同學小麗,利用tracker軟體測量小明跑步的速率,最後再把小明跑步速率對應小美接收到的頻率記錄於下表中,並畫出趨勢線。請分別將上述提及的變因或方式填入下表:

12.應變變因

a)

E

b)

F

c)

G

d)

A

e)

B

13.

  小明與小美想探討「波源運動速率」對觀察者「接收到的頻率」關係,於是設計實驗:小明手持發出固定頻率為440 Hz聲音的手機,筆直朝小美跑去,小美拿著手機接收頻率,如圖所示,他們再請另外一位同學小麗,利用tracker軟體測量小明跑步的速率,最後再把小明跑步速率對應小美接收到的頻率記錄於下表中,並畫出趨勢線。請分別將上述提及的變因或方式填入下表:

13.   由此實驗結果的關係圖,在此運動速率範圍內可以得到下列哪個結論?

a)

波源接近的速率與接收到的頻率成正比關係

b)

因為波源的運動使波長被壓縮,導致接收到的頻率變高

c)

波源靠近的運動速率愈快,則接收到的頻率愈高,有正相關

d)

波源若是遠離觀察者,則接收到的頻率將會降低

e)

波源的響度愈大,接收到的頻率也愈高

14.

  小明與小美想探討「波源運動速率」對觀察者「接收到的頻率」關係,於是設計實驗:小明手持發出固定頻率為440 Hz聲音的手機,筆直朝小美跑去,小美拿著手機接收頻率,如圖所示,他們再請另外一位同學小麗,利用tracker軟體測量小明跑步的速率,最後再把小明跑步速率對應小美接收到的頻率記錄於下表中,並畫出趨勢線。請分別將上述提及的變因或方式填入下表:

14.   由此實驗結果的關係圖,可以推測該趨勢線與縱軸的截距有何意義?

a)

波源發出的頻率

b)

實驗誤差

c)

環境風速

d)

波源發出的響度

e)

接近的速率