Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

психология

Total questions: 15

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Восприятие, как психический процесс - это

a)

представления об измерениях величины предметов

b)

представления о соотношении величины предметов

c)

процесс, формирующий образ предметов, явлений из окружающего мира в структуры психики

d)

продуктивная деятельность ребенка

2.

Если увидеть картинку незнакомого предмета и выделить из этого изображения один элемент, опираясь на осмысливание предмета целиком. Как называется это осмысление?

a)

приятие

b)

апперцепция

c)

созерцание

d)

синкретизм

e)

перцепция

3.

Каким образом Дж. Гибсон трактует воспринимание?

a)

структурное и целостное явление

b)

активный процесс присвоения информации из мира, который включает реальное обследование той информации, которая воспринимается

c)

совокупность атомарных чувственных ощущений

d)

один из основных психических познавательных процессов формирующий в нашем сознании субъективную картину мира

e)

процесс отображения характерных свойств предметов и явлений в психике

4.

Он твердил, что восприятие в психологии это процесс извлечение информации из объектов внешнего мира, который осуществляется на основе схем разных предметов и целого мира, которые имеются в субъекте

a)

У. Нессер

b)

Дж. Гибсон

c)

И.М. Сеченов

d)

З. Фрейд

e)

К. Юнг

5.

Именно ей возможно осознавать, что с нами происходит и как мир влияет на нас

a)

предметность

b)

перцепция

c)

иллюзия

d)

избирательность

e)

оценка

6.

Она трактовала ощущения, как базовые элементы психики

a)

Философия

b)

Целостность и структурность

c)

Ассоциативная психология

d)

Анатомия

e)

Константность

7.

Что означает «Внимание»?

a)

количество не связанных объектов, которые могут одновременно восприниматься ясно и отчётливо

b)

сознательное, преднамеренное, целенаправленное изменение направленности психической деятельности

c)

произвольная или непроизвольная направленность и сосредоточенность психической деятельности на каком-либо объекте восприятия

d)

внешнее торможение, вызванное посторонними раздражителями, или продолжительное действие одного и того же раздражителя

e)

регуляция и контроль протекания деятельности

8.

Укажите в рамках основных свойств ощущения, субъективное отражение различных признаков объекта для кожной чувствительности:

a)

давление

b)

прикосновение

c)

температура

d)

пространственность

e)

признак

9.

Какие синонимы имеет Восприятие?

a)

апперцепция

b)

приятие

c)

созерцание

d)

создание

e)

превращение

10.

П. Фресс указывает, что стрессогенными являются условия, при которых человек не способен, не умеет или не готов действовать. Укажите их.

a)

внезапность

b)

ступор

c)

новизна

d)

впечатление

e)

аврал

11.

Стресс проявляется в несвязности речи, растерянности, нарушении памяти и пр. Протекает в три этапа (Г. Селье). Укажите их.

a)

тревога

b)

стабилизация

c)

истощение

d)

боль

e)

потеря крови

12.

Приведите примеры интеллектуальных чувств

a)

Любознательность

b)

Гуманность

c)

Доброжелательность

d)

Уверенность в правильности доказательства

e)

Любовь к истине

13.

Основные признаки волевого акта:

a)

усиление мотивации и совершенствование на этой основе сознательной регуляции действий

b)

приложение усилий для выполнения волевого акта

c)

активность человека, которая порождает действие в силу специфики внутренних состояний субъекта

d)

наличие продуманного плана осуществления поведенческого акта

e)

усиленное внимание к такому поведенческому акту и отсутствие непосредственного удовольствия, получаемого в процессе и в результате его исполнения

14.

Три основные стадии развития стресса по Г. Селье:

a)

резистентность

b)

аларм

c)

реакция

d)

истощение

e)

позиция

15.

Существует как минимум три механизма благотворного действия физических упражнений при стрессе.

a)

экономия в человеческом усилии

b)

регулярные упражнения вызывают в организме определённые изменения

c)

классификация усилий человека

d)

подготовка организма к интенсивным физическим усилиям при бегстве от опасности

e)

после напряжения в мышцах закономерно возникает расслабление