NEW
Font size
WorksheetsÖlçme Değerlendirme
Total questions: 5
Worksheet time: 3mins
Aşağıdakilerin hangisinde bağıl sıfır kullanılmıştır?
Şanlıurfa ile Gaziantep arası 150 km’dir
Şanlıurfa’nın rakımı 477 metredir.
Öğrencilerin Türkçe dersine karşı tutum puanları ortalaması 200’dür
Bugün hava sıcaklığı 15 derecedir.
Ali sınavdan 90 puan aldı.
I. Ahmet sınıfı geçerse bilgisayar alınacaktır.
II. Ahmet sınıfı geçti
III. Ahmet’in yıl sonu ortalaması 70 puandır.
A) Değerlendirme – Ölçüt – Ölçme
B) Ölçüt- Değerlendirme – Ölçme
C ) Ölçüt- Ölçme- Değerlendirme
D) Ölçüt- Ölçüt- Değerlendirme
E) Değerlendirme- Ölçme- Ölçüt
. Salih öğretmen birkaç konu alanını içeren kapsamlı bir sınav hazırlamak istemektedir. Şans başarısının ihmal edilebilecek kadar az olduğu, nispeten objektif ve hızlı puanlanabilen bir ölçme aracı hazırlamayı düşünmektedir.
Sâlih Öğretmen’in amacına en uygun madde formatı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Çoktan seçmeli
B) Eşleştirme
C) Kısa yanıtlı
D) Doğru-yanlış
E) Genişletilmiş yanıtlı
Üniversite öğrencilerindeki ertelemecilik eğilimini belirleyen bir ölçek geliştiren araştırmacı, hazırlamış olduğu ölçeği üniversite öğrencilerinden seçtiği bir gruba posta yoluyla göndermiştir. Öğrencilerden, ölçeği cevapladıktan sonra kendisine geri postalamalarını istemiştir. Araştırmacı, öğrencilerin ölçekten aldıkları puanlar ile zarfların geri gelmesi için geçen gün sayısı arasındaki korelasyon katsayısını hesaplamıştır.
Bu korelasyon katsayısı, ölçeğin hangi özelliği hakkında bilgi verir?
A) İç tutarlılığı
B) Yansızlığı
C) Kullanışlılığı
D) Kararlılığı
E) Yapı geçerliliği
Ali Öğretmen, sınıf içinde uygulayacağı 25 çoktan seçmeli maddeden oluşan bir matematik başarı testi hazırlamıştır. Hazırladığı testin ön uygulamasını gerçekleştiren öğretmen, test puanlarının iç tutarlılık katsayısını 0,65 olarak hesaplamıştır. Ali Öğretmen, testinin iç tutarlılık katsayısının 0,75 olmasını istemektedir.
Buna göre, Ali Öğretmen’in aşağıdakilerden hangisini yapması beklenir?
A) Aynı testi öğrencilere on beş gün sonra tekrar uygulaması
B) Testi başka puanlayıcılara okutup puanlayıcılar arası tutarlılığı hesaplaması
C) Güçlük indeksleri 0,50 ve üstü olan maddeleri testten çıkarması
D) Testte yer alan madde sayısını artırması
E) Ayırıcılık indeksleri 0,50 ve üzerindeki maddeleri testten çıkarması
