Worksheetsحكم ومواعظ
Total questions: 12
Worksheet time: 5mins
لله عقل الحريص كيف له ** في كل ما لا يناله أرب
يقصد الشاعر في هذا البيت
أن عقل الحريص عقل متزن
أن عقل الحريص يدفعه إلى طلب كل الأشاء التي لم يحصل عليها
أن عقل الحريص يدفعهالعيش على الكفاف
أن الحريص ليس له رغبة فيما لم يحصل عليه
ما استعبد الحرص من له أدب
الأسلوب في الشطر السابق أسلوب
أسلوب نهي
أمر
نفي
تعجب
ما استعبد الحرص من له أدب ** للمرء في الحرص همة عجب
يقصد الشاعر في هذا البيت
أن العبيد يكونوا طماعين
أن المؤدب لا يمكن أن يكون عبدا للطمع
أن الحرص أمر طبيعي
ان الحرص شأن للمرضى
لله عقل الحريص كيف له ** في كل ما لا يناله أرب
يقصد الشاعر في هذا البيت
أن عقل الحريص عقل متزن
أن عقل الحريص يدفعه إلى طلب كل الأشاء التي لم يحصل عليها
أن عقل الحريص يدفعهالعيش على الكفاف
أن الحريص ليس له رغبة فيما لم يحصل عليه
ما طاب عيش الحريص قط ولا فارقه التعس منه والنصب
فاعل : طاب - فارق
الحريص- النص
عيش - التعس
قط - النصب
لا - منه
ينظر الشاعر إلى الدهر نظرة
أمل وتفاؤل
حذر وترقب
خوف وقلق
الشاعر في العبارة الآتية (لله عقل الحريص كيف له)
يتعجب
يقسم
يتوعد
يرى الشاعر أن الحريص لا يطيب عيشه أبدا
لعدم قناعته بما حصل عليه
لطمعه بالمزيد
لأنه لا يستمتع بحياته
ميز العبارة الحقيقية من بين العبارات التالية
غرقت في النوم حتى الصباح
غرق في الأوهام ففشل
لا يعرف السباحة فغرق
الفكرة العامة للأبيات
هجاء
رثاء
مدح
حكم ومواعظ
قائل هذه الأبيات هو
المتنبي
أبو العتاهية
الفرزدق
جرير
ينتمي النص إلى العصر
العباسي
الأموي
الإسلامي
العثماني
