Font size
Worksheetsvăn 6- vết bài văn tả cảnh sinh hoạt
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Sự vật được nhân hóa trong câu thơ sau là: "Dòng sông mới điệu làm sao Nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha." ?
Dòng sông
Nắng
Áo lụa đào
Câu nào sau đây không sử dụng biện pháp nhân hóa?
Trâu ơi, ta bảo trâu này
Trâu ăn no cỏ trâu cày với ta.
Những chú chim đua nhau hót mừng mùa xuân.
Lan tặng Mai một món quà.
Tác giả đã sử dụng cách nhân hóa nào trong câu thơ sau: "Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con." ?
Gọi tên sự vật như gọi tên con người
Tả sự vật bằng những từ dùng để tả người
Nói chuyện với sự vật như nói với con người
Sự vật nào được nhân hóa trong câu sau: "Ông trời mặc áo giáp đen ra trận."?
Áo giáp đen
Trận đánh
Ông trời
"Chú ếch con đang ngồi học bài bên bờ sông."
Sự vật "ếch con" trong câu văn trên được nhân hóa bằng cách nào? (Được chọn nhiều cách)
Gọi bằng từ ngữ như gọi với người: Chú.
Tả bằng những từ dùng để tả người: ngồi học bài
Nói chuyện với ếch như đang nói chuyện với bạn
Kiểu nhân hóa nào được sử dụng trong ví dụ dưới đây?
"Trâu ơi, ta bảo trâu này
Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta."
Gọi vật như gọi người
Trò chuyện với vật như với người
Dùng từ ngữ miêu tả hành động của người để miêu tả hành động của vật
Câu nào sau đây sử dụng biện pháp nhân hóa?
Bầu trời đầy mây đen.
Đàn chim đang bay về tổ.
Kiến hành quân đầy đường.
Trong câu “ Xuống đi nào, mưa ơi!” của bài "Ông trời bật lửa", "mưa" được nhân hóa bằng cách nào?
a. Gọi sự vật như gọi người
b. Trò chuyện với sự vật thân mật như trò chuyện với con người
Cả hai cách trên
Cho câu văn: "Chị cặp sách mới điệu đà làm sao!", tác giả đã gọi "cặp sách" là gì?
Chị
Ông
Bác
Cho câu văn: " Cậu bút mực rất tinh nghịch và hài hước.", từ ngữ nào chứng tỏ bút mực đã được nhân hoá?
bút mực
cậu, rất
cậu, tinh nghịch, hài hước
Từ ngữ nào chứng tỏ chiếc thước kẻ được nhân hoá trong câu văn sau:
"Anh thước kẻ luôn trung thực và nghiêm túc."
thước kẻ
kẻ, và
anh, trung thực, nghiêm túc
2. Bố cục một bài văn miêu tả gồm có mấy phần?
A. Một phần
B. Hai phần
C. Ba phần
D. Bốn phần
3. Muốn viết bài văn tả người, ta cần phải làm gì?
A. Quan sát, lựa chọn và trình bày các chi tiết tiêu biểu về đối tượng cần tả theo một thứ tự nhất định
B. Chỉ cần miêu tả lại dáng vẻ bên ngoài của đối tượng cần tả
C. Chỉ cần bộc lộ những cảm nghĩ của mình về đối tượng cần tả
D. Chỉ cần tái hiện được một nét tính cách nào đó về đồi tượng cần tả
5. Đối tượng miêu tả của đoạn văn sau là gì?
"Khung cảnh đêm khuya mới đẹp làm sao! Bầu trời như một tấm vải màu đen khổng lồ bao trùm cả hành tinh. Nàng trăng nổi bật lên trên tấm vải ấy, đẹp đến kì lạ. Nàng cứ trốn sau những áng mây tựa như người thiếu nữ e thẹn, ngại ngùng trước người lạ. Trăng tròn vành vạnh và vàng óng ánh, lơ lửng như một quả cầu khổng lồ chiếu ánh sáng vàng dịu xuống vạn vật. Ánh trăng phết lên những thảm cỏ xanh, vườn rau sau nhà... "
A. Một tấm vải đen khổng lồ
B. Vầng trăng
C. Những áng mây
D. Thảm cỏ xanh, vườn rau sau nhà
6. “Những ngôi sao thức ngoài kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Đêm nay con ngủ giấc tròn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời”.
Mỗi khi đọc những câu thơ ấy của nhà thơ Trần Quốc Minh, lòng con lại bồi hồi nhớ về hình ảnh người phụ nữ nhỏ nhắn nhưng tảo tần sớm hôm..."
Đối tượng miêu tả được nhắc đến trong đoạn văn trên là ai?
A. Chị của em
B. Mẹ của em
C. Bà ngoại của em
D. Cô giáo của em
7. Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
“Thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ ra con sông Cửa Lớn, xuôi về Năm Căn. Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng nước dựng lên cao ngất như hai dãy Trường Thành vô tận”.
Cảnh vật trong đoạn văn trên được miêu tả theo thứ tự nào
A. Từ ngoài vào trong từ khái quát đến cụ thể
B. Từ gần đến xa, từ thấp đến cao
C. Từ ngoài vào trong
D. Từ trước ra sau.
8. Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
“Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh như cắt. Thuyền cố lấn lên. Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ”.
Đối tượng miêu tả của đoạn văn trên là gì?
A. Hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ
B. Một pho tượng đồng đúc
C. Dượng Hương Thư khi ở nhà
D. Dượng Hương Thư trong lúc vượt thác
9. Chọn một đề bài thích hợp cho đoạn văn dưới đây:
"Cảnh vật yên bình hiện ra khi Mặt trời lên. Từ phía chân trời, ông Mặt trời tỉnh giấc, từ từ chuyển động mang theo sắc đỏ chiếu xuống trần gian. Mặt biển xanh thẳm, rộng lớn như một tấm thảm khổng lồ. Chị em nhà sóng chen nhau ôm lấy ánh đỏ của ông Mặt trời, xô nhau chạy vào bờ làm cả mặt biển lấp lánh ánh vàng. Ngoài khơi, ngư dân cùng những con tàu chở đầy ắp cá đang tiến vào bờ. Từ bờ biển nhìn ra, bức tranh bình minh lúc này mới đẹp và yên bình làm sao. Vẻ đẹp ấy làm cho người dân biển nào cũng phải xao xuyến..."
A. Tả một buổi sáng đẹp trên quê hương em
B. Tả cảnh khu phố nơi em ở vào buổi sáng
C. Tả cảnh sân trường em vào giờ ra chơi
D. Tả cảnh những người dân chài trên quê hương
12. Đoạn văn dưới đây phù hợp với đề bài nào?
"Kẹo thật bụ bẫm nên trông bé như một chú gấu bông xinh xắn, dễ thương. Tóc em là tóc tơ, lưa thưa như những ngọn cỏ non mới mọc bay trong gió. Khuôn mặt Kẹo tròn trịa, bầu bĩnh trông thật đáng yêu. Em có làn da mịn màng, hồng hào như một thiên thần nhỏ dễ thương. Cặp mắt tròn xoe, đen láy dưới hàng lông mi cong và dài của Kẹo ánh lên vẻ thông minh, nhanh nhẹn. Nó khắc sâu vào tâm trí em dễ dàng như sự hồn nhiên, trong sáng của trẻ thơ."
A. Tả một cụ già cao tuổi
B. Tả cô giáo của em đang say sưa giảng bài trên lớp
C. Tả một em bé đang tuổi tập đi, tập nói
D. Tả người mẹ thân yêu nhất của em
14. Chi tiết nào không cần thiết đưa vào dàn ý tả một cây hoa trong dịp tết đến, xuân về?
A. Giới thiệu cây hoa mà em định tả mỗi khi tết đến, xuân về là cây gì.
B. Cây đó được em quan sát ở đâu?
C. Giải thích kĩ về nguồn gốc loại cây đó.
D. Lần lượt tả vẻ đẹp của cây hoa theo trình tự quan sát ở nhiều góc nhìn và thời điểm khác nhau.
16. Chọn ý kiến mà em cho là đúng nhất khi làm bài văn miêu tả:
A. Tả càng nhiều, càng chi tiết càng tốt
B. Chỉ nên chọn lọc những chi tiết tiêu biểu, làm nổi bật đối tượng để miêu tả
C. Chỉ nên tả một chi tiết là đủ
D. Chỉ nên tả khái quát, chung chung, không nên đi vào miêu tả cụ thể
17. Đoạn văn dưới đây miêu tả cảnh vật thiên nhiên vào mùa nào?
"Nắng gió heo may khiến cây cối cảnh vật cũng dần tàn để chuẩn bị bước sang một chu trình sống mới, thêm một tuổi mới. Lá cây từ xanh chuyển dần sang vàng, sắc màu nhàn nhạt của lá nhuộm cả hai hàng cây. tiếng lá khô đuổi nhau dưới lòng đường nghe xào xạc..."
A. Mùa xuân
B. Mùa hạ
C. Mùa thu
D. Mùa đông
18. So sánh nào không phù hợp khi tả cảnh một đêm trăng sáng?
A. Trăng sáng dịu dàng như ánh sáng của ngọn đèn đường
B. Dưới ánh trăng, những chiếc lá sáng bóng như vừa được rẩy nước.
C. Vầng trăng trôi nhẹ nhàng trên bầu trời như một con thuyền.
D. Vầng trăng như một cái đĩa vàng ai ném lên trời.
19. Khi viết một đoạn văn tả khuôn mặt mẹ, em sẽ không lựa chọn chi tiết nào sau đây?
A. Hiền hậu và dịu dàng
B. Vầng trán có vài nếp nhăn
C. Hai má trắng hồng, bụ bẫm
D. Đoan trang và rất thân thương.
20. Chi tiết nào dưới đây không phù hợp khi tả cảnh mặt trời mọc?
A. Mặt trời tròn trĩnh như lòng đỏ trứng gà đầy đặn.
B. Phía đông, chân trời đã ửng hồng.
C. Bầu trời quang đãng, loáng thoáng vài gợn mây phớt hồng.
D. Ánh sáng mặt trời chói chang khắp nơi nơi.
