NEW
Font size
Worksheetsแบบทดสอบม.4ปลายภาคเรียนที่2/ุ64
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
ข้อใดเป็นคำวิจารณ์ที่เหมาะสม
คำวิจารณ์ที่มีแต่คำชม
คำวิจารณ์ที่มีแต่สิ่งที่ควรปรับปรุง
คำวิจารณ์ที่มีทั้งคำชื่นชมและคำแนะนำ
คำวิจารณ์ที่ทำให้ผู้ชมงานเกิดคำถามสงสัย
คำวิจารณ์มีประโยชน์อย่างไร
ทำให้เกิดประโยชน์ต่อผู้ชมงานศิลปะเท่านั้น
ทำให้เกิดประโยชน์ต่อผู้วิจารณ์เท่านั้น
ทำให้เกิดประโยชน์ต่อศิลปินเท่านั้น
ทำให้เกิดประโยชน์ต่อศิลปินและผู้ชมงาน
“ภาพแมงป่องยักษ์กำลังเขมือบกินแมลงในจินตนาการเปรียบดังการแสดงอำนาจบาตรใหญ่...”
จากข้อความตรงกับหลักการวิจารณ์ในด้านใด
จิตวิจารณ์
อรรถวิจารณ์
วิพากษ์วิจารณ์
การวิจารณ์แบบครู
การวิจารณ์แบบนักวิชาการมีลักษณะสำคัญอย่างไร
เป็นการวิจารณ์ที่เน้นการแปลความหมาย
เป็นการวิจารณ์เพื่อเสริมความรู้ทางศิลปะ
เป็นการวิจารณ์ที่ใช้ความรู้สึกส่วนตัวที่มีต่อผลงาน
เป็นการเขียนแนะนำลักษณะผลงานให้เข้าใจโดยเบื้องต้น
หลักการวิจารณ์ของศาสตราจารย์ศิลป์ พีระศรี และเอดมันต์ เฟลด์แมน ข้อใดสัมพันธ์กัน
จิตวิจารณ์ การวิจารณ์แบบนักหนังสือพิมพ์
อรรถวิจารณ์ การวิจารณ์แบบทั่ว ๆ ไป
วิพากษ์ วิจารณ์
การวิจารณ์แบบครู
อรรถวิจารณ์ การวิจารณ์แบบนักวิชาการ
“การวิจารณ์นี้เป็นความรู้สึกส่วนตัวและความคิดเห็นของตนเอง” จากข้อความเป็นการวิจารณ์แบบใด
การวิจารณ์แบบครู
การวิจารณ์แบบนักวิชาการ
การวิจารณ์แบบทั่ว ๆ ไป
การวิจารณ์แบบนักหนังสือพิมพ์
ข้อใดเป็นคุณสมบัติของผู้วิจารณ์งานทัศนศิลป์ที่ควรมีน้อยที่สุด
มีความรู้ทางทัศนศิลป์
ศึกษาความรู้ต่าง ๆ อยู่เสมอ
ยอมรับฟังความคิดเห็นผู้อื่น
ชอบแสดงความคิดเห็นเหมือนศิลปินที่มีชื่อเสียง
ผู้วิจารณ์ผลงานและผู้สร้างผลงานทางทัศนศิลป์ ควรมีคุณสมบัติที่เหมือนกันอย่างไร
ใจดี
ใจเย็น
ใจกว้าง
ละอายใจ
เพราะเหตุใดผู้วิจารณ์จึงต้องใช้ภาษาในการสื่อสารได้ดี
เพราะจะวิจารณ์ได้ดียิ่งขึ้น
เพราะจะได้สื่อความคิด ความรู้สึกได้ถูกต้อง
เพราะจะได้มีความรู้ใหม่ ๆ เพิ่มมากขึ้น
เพราะจะได้รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
ข้อใดกล่าวถึงบทบาทหน้าที่ของผู้วิจารณ์ได้ถูกต้อง
มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องที่จะวิจารณ์
วิจารณ์ได้ถูกใจคนส่วนใหญ่
วิจารณ์ด้วยใจที่ลำเอียง
วิจารณ์ได้ถูกใจศิลปิน
สมพร ปั้นคนเล่นกีฬา สมพรทำผลงานศิลปะลัทธิใด
ลัทธิเลียนแบบนิยม
ลัทธิรูปทรงนิยม
ลัทธิอารมณ์นิยม
ลัทธิเครื่องนิยม
ธิดา วาดภาพสี่เหลี่ยมสามเลี่ยมวงกลมจัดองค์ประกอบศิลป์ในลัทธิใด
ลัทธิเลียนแบบนิยม
ลัทธิรูปทรงนิยม
ลัทธิเครื่องมือนิยม
ลัทธิอารมณ์นิยม
ผลงาน เด็กอนุบาลเป็นผลงานลัทธิใด
ลัทธิรูปทรงนิยม
ลัทธิอารมณ์นิยม
ลัทธิเครื่องมือ
ลัทธิเลียนแบบนิยม
ภาพทหารกำลังต่อสู้กับกองกำลังต่อต้านสามในจังหวัดภาคใต้เป็นในลัทธิใด
ลัทธิรูปทรงนิยม
ลัทธิอารมณ์นิยม
ลัทธิรูปทรงนิยม
ลัทธิเครื่องมือนิยม
ขั้นตอนใดบอก ลักษณะภาพวาดว่าอยู่ในประเภทใด บอกถึงองค์ประกอบศิลป์ และทัศนธาตุว่ากลมกลืนหรือขัดแย้งหรือไม่
ขั้นพรรณาผลงาน
ขั้นวิเคราะห์
ขั้นตีความ
ขั้นประเมินผลงาน
ขั้นตอนใดบอกถึง ข้อมูลจากการมองเห็นว่ามีอะไรปรากฏอยู่
ขั้นพรรณา
ขั้นวิเคราะห์
ขั้นตีความ
ขั้นประเมินผล
ขั้นตอนใดสำคัญที่สุดในการวาดภาพเหมือน
การร่างภาพ
การร่างรายละเอียด
การเน้นเส้นหนักเบา
การลงสีหรือระบายสี
สัดส่วนที่ศิลปินนำมาใช้ในการวาดภาพคนเหมือน
ของคนไทย คือข้อใด
ก 7 ส่วน
7 ½
8 ส่วน
8 ½
นักเรียนวาดคนเหมือนให้เกิด 3 มิติคือข้อใด
การร่างภาพ
ขนาด
สัดส่วน
การแรเงา
ข้อใดบอกการกำหนดรูปร่างให้เหมาะสมกับหน้ากระดาษ
รูปร่าง
ขนาด
สัดส่วน
แสงเงา
การวาดภาพคนเหมือนมีกี่สัดส่วน
3 ส่วน
3 ส่วนครึ่ง
4 ส่วนครึ่ง
5 ส่วน
การวาดภาพสัตว์ควรเรียนรู้ข้อใดลำดับแรก
เลียนแบบของจริง
จุดเด่นของสัตว์
สัดส่วน
ลีลาท่าทาง
ข้อใดคือคำที่แสดงถึงการออกแบบได้เหมาะสมที่สุด
หรูหรา ราคาแพง
สร้างสรรค์ มีประโยชน์
ปรับปรุง เปลี่ยนแปลง
อนุรักษ์ ไม่เปลี่ยนแปลง
ถ้าต้องการออกแบบชั้นวางของต้องเลือกการออกแบบชนิดใดจึงจะเหมาะสม
การออกแบบประโยชน์ใช้สอย
การออกแบบเรขาคณิต
การออกแบบเหมือนจริง
การออกแบบตกแต่ง
บุคคลอาชีพใดที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบมากที่สุด
แม่ค้า
ช่างซ่อมรองเท้า
วิศวกร
สถาปนิก
การออกแบบสิ่งใดต้องคำนึงถึงรูปร่างและรูปทรงมากที่สุด
ผลไม้แกะสลัก
จานใส่อาหาร
ดอกไม้ประดิษฐ์
ตุ๊กตา
ข้อใดเป็นการออกแบบโครงสร้างทั้งหมด
รถยนต์ กล่องใส่ของ
ภาพบนกระเป๋า ตะกร้าใส่ผ้า
นาฬิกา ลายผ้าปูที่นอน
กล่องใส่ของ ลายเสื้อผ้า
.“คนอ้วนควรใส่เสื้อผ้าสีเข้มเพื่อช่วยพรางให้ดูผอมลง” จากข้อความใช้องค์ประกอบของ การออกแบบใด
น้ำหนักและสี
ลักษณะพื้นผิว
รูปร่าง รูปทรง
ความกลมกลืน
ข้อใดเป็นการออกแบบงาน 2 มิติ ทั้งหมด
แก้วน้ำ และตราธนาคาร
ปกนิตยสารและตะกร้าหวาย
ร่มกระดาษสาและกระเป๋านักเรียน
ตราโรงเรียนและแผ่นพับภาพยนตร์
สิ่งรอบตัวในข้อใดที่ไม่ได้มีการออกแบบ
สะพาน
แม่น้ำ
ถนน
ตึก
