wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อสอบกลางภาควิชาจินตนาการสร้างสรรค์ ม.5/2

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดคือความหมายของความคิดสร้างสรรค์

a)

กระบวนการคิดของสมองในเรื่องที่ผ่านมา

b)

กระบวนการคิดของสมองในเรื่องอาชีพในอนาคต

c)

กระบวนการคิดของสมองที่คิดสร้างสรรค์สิ่งใหม่ที่แตกต่างไปจากเดิมและสามารถใช้ประโยชน์ได้

d)

ถูกทุกข้อ

2.

การคิดในรายละเอียดเพื่อตกแต่งโดยการนำกล่องนมประดิษฐ์เป็นหมวกปีกกว้างเพื่อหยากใส่สบายควรบุผ้าภายในตัวหมวกเป็นการคิดในลักษณะใด

a)

ความคิดริเริ่ม

b)

ความคล่องในการคิด

c)

ความยืดหยุ่นในการคิด

d)

ความคิดละเอียดลออ

3.

ลักษณะความคิดแปลกใหม่แตกต่างจากความคิดเดิมเช่นการเลี้ยงกบในกล่องโฟมเป็นความคิดในข้อใด

a)

ความคิดริเริ่ม

b)

ความคล่องในการคิด

c)

ความยืดหยุ่นในการคิด

d)

ความคิดละเอียดลออ

4.

นางสาวเอบอกชื่อผลไม้รสเปรี้ยวได้  100 ชนิดภายใน  1  นาทีเป็นความคิดในลักษณะใด

a)

ความคิดริเริ่ม

b)

ความคล่องในการคิด

c)

ความยืดหยุ่นในการคิด

d)

ความคิดละเอียดลออ

5.

นายอนุชิตนำขวดน้ำพลาสติกที่ใช้แล้วไปทำแจกันดอกไม้และแก้วดื่มน้ำในค่ายลูกเสือชั่วคราวโรงเรียนกุดชุมวิทยาคมเป้นการคิดในลักษณะใด

a)

ความคิดริเริ่ม

b)

ความคล่องในการคิด

c)

ความยืดหยุ่นในการคิด

d)

ความคิดละเอียดลออ

6.

ความคิดสร้างสรรค์จะเกิดขึ้นได้ต้องอาศัยองค์ประกอบที่สำคัญ  3  ประการคือข้อใด

a)

ความคิดนั้นต้องเป็นสิ่งใหม่ 

b)

มีความเหมาะสม

c)

นำไปใช้ได้จริงและมีประโยชน์

d)

ถูกทุกข้อที่กล่าวมา

7.

อุปสรรคของการฝึกความคิดสร้างสรรค์มี  2  ประเภทได้แก่ข้อใด

a)

อุปสรรคภายนอก 

b)

อุปสรรคภายใน

c)

อุปสรรคจากสิ่งแวดล้อมอื่น

d)

ถูกทั้งข้อ ก  และ ข

8.

กระบวนการคิดแก้ปัญหาของสมองจะสำเร็จจะต้องมีขั้นตอนในการคิด 4 ขั้นตอนในข้อใด

a)

ขั้นเตรียมการ  ขั้นครุ่นคิด 

b)

ขั้นของการเกิดความคิด

c)

ขั้นพิสูจน์

d)

ถูกทุกข้อ

9.

อุปสรรคภายนอกหมายถึงข้อใด

a)

ท่าที

b)

เจตคติตังเอง

c)

อุปนิสัย

d)

ประเพณีวัฒนธรรม

10.

กระบวนการกลุ่มหมายถึงข้อใด

a)

กระบวนการทำงานร่วมกันของบุคคลตั้งแต่  2  คนขึ้นไปโดยมีวัตถุประสงค์และการดำเนินงานร่วมกัน

b)

กระบวนการทำงานร่วมกันของบุคคลตั้งแต่  3  คนขึ้นไปโดยมีวัตถุประสงค์และการดำเนินงานพร้อมทั้งแก้ปัญหาร่วมกัน

c)

กระบวนการทำงานร่วมกันตั้งแต่  10  คนขึ้นไป

d)

ถูกทุกข้อที่กล่าวมา

11.

ลักษณะของกลุ่มที่ดีจะต้องมีโครงสร้างหมายความว่าอย่างไร

a)

มีหัวหน้า  รองหัวหน้า ประธานกลุ่ม  รองประธานกลุ่ม

b)

มีเหรัญญิก  ประชาสัมพันธ์

c)

มีเลขานุการ

d)

ถูกทุกข้อที่กล่าวมา

12.

หลักการทำงานของกระบวนการกลุ่มมีขั้นตอนการดำเนินงานในข้อใด 

a)

ขั้นตระหนัก  ขั้นวางแผน

b)

ขั้นลงมือปฏิบัติงาน  ขั้นตรวจสอบประเมินผล

c)

ขั้นปรับปรุงแก้ไข  พัฒนางาน  ขั้นสรุปผลงาน

d)

ถูกทุกข้อ

13.

ข้อใดคือความหมายของความคิดสร้างสรรค์

a)

กระบวนการคิดของสมองในเรื่องที่ผ่านมา

b)

กระบวนการคิดของสมองในเรื่องอนาคต

c)

กระบวนการคิดของสมองที่คิดสร้างสรรค์สิ่งใหม่

d)

ถูกทุกข้อ

14.

ความคิดแปลกใหม่แตกต่างจากความคิดเดิม เช่นการเลี้ยงกบในกล่องโฟม เป็นความคิดในข้อใด

a)

ความคิดลเอียดลออ

b)

ความยืดหยุ่นในการคิด

c)

ความคล่องในการคิด

d)

ความคิดริเริ่ม

15.

ความยืดหยุ่นในการคิดหมายถึงข้อใด

a)

ความคิดที่แปลกใหม่ต่างจากความคิดธรรมดาของคนทั่วไป

b)

ความสามารถในการคิดหาคำตอบได้หลายทิศทางหลายแง่หลายมุม

c)

สามารถคิดหาคำตอบได้อย่างคล่องแคล่วว่องไว รวดเร็ว และได้คำตอบมากที่สุดในเวลาที่จำกัด

d)

การคิดได้ในรายละเอียดเพื่อขยายหรือตกแต่งความคิดหลักให้ได้ความหมายที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น

16.

นางสาวอรวีบอกชื่อผลไม้ได้ 100 ชนิดภายใน 1 นาที เป็นความคิดในลักษณะใด

a)

ความคิดริเริ่ม

b)

ความคล่องในการคิด

c)

ความคิดลเอียดลออ

d)

ความยืดหยุ่นในการคิด

17.

 

นายวิทยานำขวดน้ำพลาสติกที่ใช้แล้วไปทำแจกันดอกไม้และแก้วดื่มน้ำ เป็นการคิดในลักษณะใด

a)

ความคิดริเริ่ม

b)

ความคล่องในการคิด

c)

ความคิดลเอียดลออ

d)

ความยืดหยุ่นในการคิด

18.

ข้อใดไม่ใช่ลักษณะนิสัยที่จำเป็นต่อความคิดสร้างสรรค์

a)

ความอยากรู้อยากเห็นหรือชอบเรียนรู้สิ่งใหม่

b)

ความกลัวที่จะถูกตำหนิติเตียน

c)

ไม่ยึดติดและปรับตัว

d)

ความกล้าและความมั่นใจ

19.

ข้อใดคือหัวใจของกระบวนการคิดสร้างสรรค์

a)

ไอเดียจำนวนมาก

b)

ไม่ติดกรอบ

c)

ใหม่และแตกต่าง

d)

ถูกทุกข้อ

20.

อุปสรรคภายนอกหมายถึงข้อใด

a)

อุปนิสัย

b)

ท่าที

c)

ประเพณีวัฒนธรรม

d)

เจตคติตนเอง

21.

 ประโยชน์ของความคิดสร้างสรรค์คือข้อใด

a)

สร้างความเชื่อมั่น ความน่านับถือและความพอใจในตัวเอง

b)

พัฒนาสมองของคนให้มีความฉลาดเฉียบคม

c)

เกิดแนวทางใหม่ๆในการดำเนินชีวิตและหนทางใหม่ๆในการแก้ปัญหาชีวิตและการทำงาน

d)

ถูกทุกข้อ

22.

ผู้ที่มีความคิดสร้างสรรค์มีลักษณะที่สำคัญ อะไรบ้าง

a)

ความคิดริเริ่ม  ความคล่องตัว  ความคิดยืดหยุ่น  ความคิดละเอียดลออ 

b)

ความคิดริเริ่ม  ความฉลาด  ความคิดยืดหยุ่น  ความคิดละเอียดลออ 

c)

ความคิดริเริ่ม  ความคล่องตัว  ความคิดยืดหยุ่น  การตัดสินใจ

d)

ความคิดริเริ่ม  ความคล่องตัว  ความคิดยืดหยุ่น  ความสามารถพิเศษ

23.

นวัตกรรม (Innovation) หมายถึงอะไร

a)

สิ่งประดิษฐ์ที่ยังเคยมีมาก่อน มาพัฒนาดัดแปลงจากให้ทันสมัย มีผลเสียมีและประสิทธิผลต่ำกว่าเดิม ทั้งยังเปลืองเวลาและแรงงานได้ด้วย

b)

การนำสิ่งใหม่ ๆ อาจเป็นแนวความคิดหรือสิ่งประดิษฐ์ใหม่ๆ ได้ผลดีมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงกว่าเดิม

c)

.การนำแนวความคิดมาประดิษฐ์ ได้ผลดีมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูง ทั้งยังช่วยประหยัดเวลาและแรงงานได้ด้วย

d)

การนำแนวความคิด หรือ สิ่งประดิษฐ์ใหม่ ๆ ที่ยังไม่เคยมีใช้มาก่อน หรือเป็นการพัฒนาดัดแปลงจากของเดิมที่มีอยู่แล้วให้ทันสมัย ได้ผลดีมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงกว่าเดิม ทั้งยังช่วยประหยัดเวลาและแรงงานได้ด้วย

24.

สิทธิบัตร หมายถึงอะไร

a)

งานหรือความคิดสร้างสรรค์ในสาขาวรรณกรรม ศิลปกรรม ดนตรีกรรม งานภาพยนตร์

b)

หนังสือสำคัญที่รัฐออกให้เพื่อคุ้มครองการประดิษฐ์ (Invention) การออกแบบผลิตภัณฑ์ (Product Design) หรือ ผลิตภัณฑ์อรรถประโยชน์ (Utility Model) ที่มีลักษณะตามที่กฎหมายกำหนด

c)

ความคิดสร้างสรรค์เกี่ยวกับ ลักษณะ องค์ประกอบ โครงสร้างหรือกลไกของผลิตภัณฑ์ รวมทั้งกรรมวิธีในการผลิต การรักษาหรือปรับปรุงคุณภาพของผลิตภัณฑ์

d)

การคิดสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์เกี่ยวกับการทำให้รูปร่างลักษณะภายนอกของผลิตภัณฑ์เกิดความสวยงาม และแตกต่างกันไปจากเดิม

25.

การจัดภาพที่มีเอกภาพมีลักษณะอย่างไร

a)

ดูสวยงาม 

b)

ดูมีจุดเด่น  

c)

ดูแตกต่างกัน

d)

ดูเป็นอันหนึ่งอันเดียวกัน

26.

ข้อใดเป็นหลักการที่สำคัญที่สุดของการออกแบบสร้างสรรค์

a)

ความสวยงาม

b)

ความแปลกใหม่  

c)

ประโยชน์ใช้สอย 

d)

สร้างงานจากวัสดุเหลือใช้

27.

ข้อใดเป็นวิธีการทำงานออกแบบสร้างสรรค์

a)

ลอกแบบผู้อื่น

b)

เลียนแบบได้เหมือนของจริง

c)

ทำงานชิ้นใหม่ด้วยตนเอง  

d)

ทำตามคำสั่งของครูอย่างเคร่งครัด

28.

การออกแบบสร้างสรรค์วิธีใดเป็นการช่วยรักษาสิ่งแวดล้อมได้ดีที่สุด

a)

 สร้างผลงานจากวัสดุเหลือใช้ 

b)

สร้างผลงานจากวัสดุในท้องถิ่น

c)

สร้างผลงานจากวัสดุธรรมชาติ

d)

สร้างผลงานให้มีรูปแบบเหมือนธรรมชาติ

29.

การใช้เส้นในลักษณะเดียวกัน หรือในทิศทางเดียวกันมาจัดรวมกัน จะทำให้เกิดความกลมกลืนกันได้คือข้อใด

a)

 ความกลมกลืนจากสิ่งที่เหมือนกัน 

b)

ความกลมกลืนจากสิ่งที่คล้ายกัน

c)

ความกลมกลืนด้วยเส้น 

d)

ความกลมกลืนด้วยขนาด

30.

การใช้เส้นในลักษณะเดียวกัน หรือในทิศทางเดียวกันมาจัดรวมกัน จะทำให้เกิดความกลมกลืนกันได้คือข้อใด

a)

 ความกลมกลืนจากสิ่งที่เหมือนกัน 

b)

ความกลมกลืนจากสิ่งที่คล้ายกัน

c)

ความกลมกลืนด้วยเส้น 

d)

ความกลมกลืนด้วยขนาด

31.

ในการสร้างเทคโนโลยีที่ตอบสนองได้ตรงตามความต้องการของผู้ใช้ ถ้าผู้สร้างเทคโนโลยีต้องการทราบความต้องการของผู้ใช้ได้อย่างไร

a)

การสัมภาษณ์

b)

การสำรวจ

c)

การสังเกตุ

d)

เลือกใช้ การสัมภาษณ์ การสำรวจ หรือ การสังเกตุ ตามความเหมาะสมของเทคโนโลยีที่ต้องการสร้าง

32.

 

“ผลจากการแก้ปัญหาโดยผ่านการคิดเชิงออกแบบ (Design Thinking) เทคโนโลยีที่สร้างขึ้นอาจเรียกว่า นวัตกรรม (innovation)”

ในความคิดของนักเรียน “นวัตกรรม” มีลักษณะอย่างไร ?

a)

เทคโนโลยีที่ทำขึ้นใหม่หรือแปลกจากเดิม

b)

เทคโนโลยีที่ใช้ผลิตกระแสไฟฟ้า

c)

สิ่งที่สร้างขึ้นด้วยหลักการคิดเชิงออกแบบ

d)

ผลลัพธ์ที่ได้จากกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

33.

 

ข้อใด ไม่ใช่ กระบวนการย่อยของการคิดเชิงออกแบบ

a)

การระบุและตีความปัญหา

b)

พัฒนาแนวคิด

c)

การสร้างแนวทางในการแก้ปัญหา

d)

การทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน

34.

 

การไม่ละเมิดสิทธิ์หรือทรัพย์สินทางปัญญาของผู้อื่น เป็นการใช้ความรู้และทักษะในการปฏิบัติงาน ในข้อใด

a)

ความรู้เกี่ยวกับข้อบังคับต่าง ๆ ทางกฎหมาย รวมถึงแนวปฏิบัติ

b)

การคิดเชิงออกแบบกับการแก้ปัญหา

c)

คุณธรรมจริยธรรม จรรยาบรรณในการปฏิบัติงาน

d)

ความรู้พื้นฐานในการแก้ปัญหา

35.

 

ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการคิดเชิงออกแบบ

a)

สนับสนุนการใช้เทคโนโลยีชั้นสูงมากกว่าการใช้แรงงานมนุษย์

b)

เกิดการสรรค์สร้างนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ และกระบวนการทำงานใหม่ ๆ

c)

ช่วยแก้ปัญหาในด้านต่าง ๆ

d)

ส่งเสริมให้เกิดสภาวะแวดล้อมที่อำนวยความสะดวกในการดำรงชีวิต

36.

 

"ปัจจุบันป่าไม้จำนวนมากถูกทำลาย จึงมีการจัดกิจกรรมปลูกป่าขึ้น ในการปลูกป่าแต่ละครั้งจะมีการปลูกต้นกล้าเป็นจำนวนมาก แต่มีต้นกล้าบางส่วนที่ไม่สามารถเจริญเติบโตได้ เนื่องจากดินในบางพื้นที่ไม่มีธาตุอาหาร หรือถุงเพาะชำพลาสติกมีการถูกรวบกวนระบบราก จึงทำให้ต้นไม้เจริญเติบโตช้าหรือไม่เจริญเติบโต" จากสถานการณ์ข้างต้นแก้ปัญหานี้อย่างไร

a)

ใช้ถุงพลาสติกอย่างบางที่สุด เพื่อให้รากทะลุลงดินได้เร็ว

b)

ออกแบบระบบรถน้ำต้นไม้ในป่าในครอบคลุมพื้นที่ที่ปลูก

c)

ใช้ดินเพาะปลูกที่มีธาตุอาหารครบถ้วนพร้อมที่จะทำให้ต้นกล้าเจริญเติบโตได้ดี

d)

เปลี่ยนการปลูกพืชที่ขึ้นได้ง่าย เน้นเป็นพืชคลุมดิน

37.

 

คำถามที่ผู้แก้ปัญหาต้องพยายามหาคำตอบในการตีความปัญหา ข้อใดไม่เกี่ยวข้อง

a)

เกิดปัญหาขึ้นเมื่อใด

b)

มีปัญหาอะไรอีกบ้าง นอกจากปัญหานี้

c)

ใครเกี่ยวข้องกับปัญหานี้บ้าง

d)

ปัญหาคืออะไร

e)

ทำไมจึงเป็นปัญหา

38.

 

ข้อใดเป็นการให้บริการที่เป็นผลมาจากการศึกษาความต้องการของผู้บริโภคในสภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงไป

a)

การบริการรับชำระค่าไฟฟ้า ณ เคาเตอร์การไฟฟ้าส่วนภูมิภาค

b)

การบริการส่งสินค้า อาหาร ผ่านแอพพลิเคชั่น และเก็บเงินปลายทาง

c)

การบริการแก่ผู้ที่ขับรถมาซื้อสินค้าโดยไม่ต้องลงจากรถ (drive thru)

d)

การบริการรถมอเตอร์ไซด์รับจ้าง

39.

 

ผลลัพธ์ของการใช้การคิดเชิงออกแบบเพื่อการแก้ปัญหา จะเป็นอะไรได้บ้าง

a)

ร่มกันแดดแบบมีพัดลมในตัว

b)

ขั้นตอนการบริการลูกค้า

c)

ภาพร่างของหน้ากากอนามัย

d)

รูปแบบการดำเนินชีวิตแบบวิถีใหม่ (New Normal)

40.

 

ผลลัพธ์ ในกระบวนการของ การพัฒนาแนวคิด คืออะไร ?

a)

ร่มกันแดดแบบมีพัดลมในตัว

b)

ขั้นตอนการบริการลูกค้า

c)

ภาพร่างของหน้ากากอนามัย

d)

รูปแบบการดำเนินชีวิตแบบวิถีใหม่ (New Normal)

41.

 

ในกระบวนการ สร้างแนวทางในการแก้ปัญหา เป็นการนำแนวคิดนั้นมาสร้างให้เป็นจริง โดยผ่านขั้นตอนอย่างไรบ้าง

a)

การสร้างต้นแบบ --> นำไปทดสอบ --> ประเมินสมรรถนะ

b)

การสร้างต้นแบบ --> ประเมินสมรรถนะ --> นำไปทดสอบ

c)

นำไปทดสอบ --> ประเมินสมรรถนะ --> การสร้างต้นแบบ

d)

การออกแบบภาพร่าง --> นำไปทดสอบ --> การสร้างชิ้นงาน

42.

ข้อใดไม่ใช่ระบบย่อย ของระบบฟาร์มอัจฉริยะ?

a)

การจัดการฟาร์ม เช่น ระบบควบคุมอุณหภูมิ ระบบการให้น้ำและปุ๋ย

b)

การบริหารคน เช่น ค่าแรงคนงาน สวัสดิการต่าง ฯลฯ

c)

การดูแลและจัดเตรียมวัตถุดิบ เช่น การเตรียมดิน ต้นกล้า โรงเรือน ปุ๋ย ฯลฯ

d)

การบริหารฟาร์ม เช่น การจัดทำบัญชี การเงิน การจ้าง

43.

ในการทำงานโครงงาน จุดเริ่มต้นควรเริ่มจากข้อใด

a)

การกำหนดปัญหา

b)

การรวบรวมข้อมูล

c)

การออกแบบและวางแผนการทำโครงงาน

d)

การดำเนินงานและสรุปผล

44.

การออกแบบประตูห้องต่าง ๆ ในอาคาร เช่น ห้องทำงาน ห้องน้ำ ข้อใดมิใช่ความรู้พื้นฐานในการผู้ออกแบบ

a)

แรงดึงดูด และแรงโน้มถ่วง

b)

กลไกและการเคลื่อนที่

c)

หลักการยศาสตร์

d)

สมบัติของวัสดุ

45.

"ระบบฟาร์มพืชอัจฉริยะ (Smart Farm) ที่ต้องใช้เทคโนโลยีในการดูแลระบบ เพื่อควบคุมระบบรดน้ำอัตโนมัติ ระบบให้ปุ๋ยอัตโนมัติ การควบคุมสภาพอากาศ" ไม่ต้องใช้ความรู้พื้นฐานในเรื่องใด

a)

หลักการยศาสตร์

b)

ระบบเซนเซอร์ต่าง ๆ เช่น เซ็นเซอร์วัดแสง เซ็นเซอร์วัดอุณหภูมิ เซ็นเซอร์วัดความชื้น เป็นต้น

c)

การเขียนโปรแกรม/ชุดคำสั่งเพื่อควบคุมอุปกรณ์ต่าง ๆ

d)

ระบบการทำงานของไมโครคอนโทรลเลอร์

46.

พื้นฐานการรับรู้ของมนุษย์เกิดจากสิ่งใด

a)

เกิดจากสิ่งแวดล้อมและธรรมชาติ

b)

เกิดจากประสาทสัมผัส

c)

เกิดจากการอบรมสั่งสอน

d)

เกิดจากการเรียนรู้

47.

เมื่อเราสามารถบรรยายถึงความงามที่เห็นว่า เป็นดวงอาทิตย์ใกล้ลับขอบฟ้ายามสนธยา มีดวงโตสีส้มเหลืองสวยงาม แสดงถึงการรับรู้ถึงการที่เกิดจากสิ่งใด

a)

เกิดจากความสามารถในการรับรู้ธรรมชาติ

b)

เกิดจากความประทับใจกับสิ่งที่เห็น

c)

เกิดจากจินตนาการอันกว้างไกล

d)

เกิดจากความจำที่ดี

48.

การออกแบบสร้างสรรค์วิธีใดเป็นการช่วยรักษาสิ่งแวดล้อมได้ดีที่สุด

a)

สร้างผลงานจากวัสดุในท้องถิ่น

b)

สร้างผลงานจากวัสดุธรรมชาติ

c)

 สร้างผลงานจากวัสดุเหลือใช้

d)

สร้างผลงานให้มีรูปแบบเหมือนธรรมชาติ

49.

ข้อใดเป็นวิธีการทำงานออกแบบสร้างสรรค์

a)

ลอกแบบผู้อื่น

b)

ทำงานชิ้นใหม่ด้วยตนเอง

c)

เลียนแบบได้เหมือนของจริง

d)

ทำตามคำสั่งของครูอย่างเคร่งครัด

50.

ข้อใดเป็นหลักการที่สำคัญที่สุดของการออกแบบสร้างสรรค์

a)

ความสวยงาม

b)

ความแปลกใหม่

c)

ประโยชน์ใช้สอย

d)

สร้างงานจากวัสดุเหลือใช้

Similar Resources on Wayground

ตอบปัญหาวิทยาศาสตร์ ม.ปลาย วิทย์ 68

50 questions

ตอบปัญหาวิทยาศาสตร์ ม.ปลาย วิทย์ 68

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

ทดสอบก่อน-หลังเรียน เรื่อง การจัดเรียงอนุภาคของสารในแต่ละสถานะ

45 questions

ทดสอบก่อน-หลังเรียน เรื่อง การจัดเรียงอนุภาคของสารในแต่ละสถานะ

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Earth Science M4 Pre-Midterm 2

50 questions

Earth Science M4 Pre-Midterm 2

quiz

Worksheet

•

10th Grade

แบบทดสอบปลายภาคเรียน ม. 5

45 questions

แบบทดสอบปลายภาคเรียน ม. 5

quiz

Worksheet

•

10th - 11th Grade

ข้อสอบปลายภาค วิชา พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม

50 questions

ข้อสอบปลายภาค วิชา พลังงาน ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

ข้อสอบปลายภาคเรียน 2/2564 ชั้น ม.1

50 questions

ข้อสอบปลายภาคเรียน 2/2564 ชั้น ม.1

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade

แบบทดสอบงานบริการคอมพิวเตอร์

50 questions

แบบทดสอบงานบริการคอมพิวเตอร์

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

การสร้างเว็บไซต์โดยใช้ google sites&canva

45 questions

การสร้างเว็บไซต์โดยใช้ google sites&canva

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade