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WorksheetsLes chaussures de Louis
Total questions: 7
Worksheet time: 10mins
Écris l'émotion (1 ou 2 mots) que tu as ressentie en regardant le court métrage.
Le personnage de Louis est ... (choisir 2 réponses).
Analphabète
Immigrant
Autiste
Nouveau à l'école
Dans le court métrage, j'ai aimé .... (Tu peux choisir 1 ou plusieurs réponses)
L'ambiance sonore (musique et bruitage)
Le scénario (l'histoire)
L'image (le choix d'animation)
De mieux comprendre l'autisme
Les personnages
Louis n'aime pas le changement, quel est l'accessoire qui l'aide à traverser les changements.
Sa boîte à lunch
Ses chaussures
Son sac à dos
Son carnet de notes
À quelle valeur de l'école est-ce que tu peux associer le geste des élèves à la fin du court métrage? (Lorsque tous les élèves enlèvent leur souliers.)
Civilité (respect)
Engagement (travail)
Ouverture (inclusion)
Comment ce court métrage va changer ta manière de voir les autres? (Tu peux choisir 1 ou plusieurs réponses)
Que ce n'est pas facile de se mettre à la place de l'autre
Comprendre avant de juger/interpréter une personne
Comprendre que des mots peuvent être perçu différemment
S'informer comment je peux être inclusif (adapter mon aide)
Être plus compréhensif face aux différences
Aimerais-tu voir un court métrage pour mieux comprendre un sujet qui t'intéresse ou pour faire comprendre à quelqu'un d'autre ce sujet? Écris dans une phrase complète (sujet-verbe-complément), quel sujet aimerais-tu découvrir dans un court métrage ?
