Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

MENGASAH PERIBADI YANG UNGGUL DENGAN TATAKRAMA, SANTUN DAN MALU

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Dhanu adalah pemuda yang saangat pemalu sehingga ia sangat jarang untuk bergaul bersama dengan teman-temannya, waktunya habis digunakan untuk belajar sendiri, main game atau aktivitas-aktivitas lain yang ia sukai. Setiap kali ia diserahi tugas untuk menjadi petugas upacara ia selalu menolaknya dengan alasaan malu. Sifat malu yang ditunjukkan oleh Dhanu ini adalah termasuk malu yang....

a)

terpuji

b)

tercela

c)

biasa

d)

membahayakan

2.

Santun mencakup dua hal, yakni . . . .

a)

Santun dalam ucapan dan santun dalam perbuatan.

b)

santun dalam hati dan menjaga perasaan orang lain.

c)

bertingkah laku baik dan ramah.

d)

endah hati kepada orang lain dan lemah lembut.

3.

Terjadi perdebatan antara Lina dan Shifa ketika waktu shalat dhuhur tiba, Lina terus mengajak shifa untuk nongkrong saja di kantin, tetapi shifa tetap pada niatnya untuk shalat dhuhur berjamaah. Tindakan Shifa ini didasari karena....

a)

shalat dhuhur berjamaah pahalanya lebih besar dibanding shalat munfarid (sendiri-sendiri)

b)

malu kepada Allah swt, yang telah memberinya begitu banyak nikmat dan masih menunda shalat

c)

keinginan menjadi pribadi yang lebih baik dengan tidak mengabaikan shalat

d)

takut pada guru PAI yang akan mendapatinya tidak ikut shalat dhuhur berjamaah

4.

Berikut ini adalah perilaku malu dalam tindakan....

a)

Shinta membersihkan kelasnya karena tahu dirinya adalah ketua kelas 9 A

b)

Chaca dan teman-teman FIK-Remaja mengadakan Konseling Remaja di ruang BK

c)

Firman dan pengurus Osis, menyampaikan pesan dari Ustadz Hadi untu selalu menjaga kebersihan sekolah

d)

Ahmad Syauqi selalu menahan diri untuk tidak menyontek dalam Penilaian Harian PAI

5.

Perhatikan Ilustrasi sikap berikut ini,

1.Roman kelas 9A, menjawab pertanyaan Wali Kelasnya sambil membelakangi

2.Kuncup kelas 9B, mengucapkan kata "Tabe/Permisi" ketika melawati salah seorang gurunya

3.Taufiq kelas 9C, makan dan minum sambil duduk di kantin

4.Zaky Zakwan kelas 9D, meneriaki temannya yang sedang belajar di indorr dari kelasnya

5.Rifki kelas 9A, duduk di teras kelasnya sambil mengangkat kakinya.


Prilaku yang belum mencerminkan tata krama yang baik dalam bertindak adalah....

a)

1-2 dan 3

b)

1-4 dan 5

c)

3-4 dan 5

d)

2-3 dan 4

6.

Tata Krama dalam Berpakaian Sebagaimana firman Allah dalam Q.S. Al-A’raf/7:26 adalah....

a)

pakaian selalu bersih dan disesuaikan dengan kondisi dan tempat

b)

selalu mengikuti trend mode yang terbaru supaya tidak ketinggalan jaman

c)

pakaian harus bagus dan mahal sehingga terlihat kaya

d)

menutupi aurat dan untuk memperindah jasmani manusia

7.

Perhatikan ilustrasi berikut ini!

Habibi adalah anak yang sangat disukai oleh teman-temannya, bukan karena ia anak orang kaya namun karena halus tutur katanya, tidak membeda-bedakan teman dan sangat mengerti keadaan teman-temanya sehingga ia mudah diterima di mana pun ia berada.

Perilaku Habibi ini menunjukkan bahwa ia telah bersikap....

a)

jujur

b)

tegas

c)

sopan santun

d)

empati

8.

Mengetuk pintu tiga kali, mengucapkan salam, duduk di tempat yang terdekat dengan pintu keluar, memakan hidangan yang paling dekat dan segera pulang bila maksud dan tujuan telah kita sampaikan.

Pernyataan-pernyataan tersebut adalah tata krama yang kita lakukan ketika....

a)

bertamasya

b)

bertamu

c)

berbelanja

d)

bermusyawarah

9.

Manfaat dari sifat malu diantaranya adalah .....

a)

Percaya diri, tidak ada yang ditakuti selain Allah

b)

Disenangi kawan dan disegani lawan

c)

Kesuksesan selalu menyertainya karena mudahnya bergaul dengan sesama

d)

mendorong berbuat kebaikan dan menghindari perbuatan tercela

10.

Dalam sebuah hadits yang diriwiyatkan Imam Muslim dari Abu Hurairah disebutkan bahwa Iman itu ada ... cabang

a)

lima puluh lebih

b)

enam puluh lebih

c)

tujuh puluh lebih

d)

delapan puluh lebih

11.

Manfaat yang akan didapatkan jika seseorang bersifat santun adalah ....

a)

Mudah diterima oleh orang lain

b)

Mendapatkan kepercayaan dari orang lain

c)

Terhindar dari perbuatan maksiat

d)

Pandai menjaga perasaan orang lain

12.

2. Perhatikan hadits berikut ini !

الْحَيَاءُ شُعْبَةٌ مِنَ الْإِيمَانِ

Arti dari hadits tersebut adalah ....

a)

malu itu termasuk cabangnya iman

b)

kebersihan itu termasuk cabangnya iman

c)

santun itu termasuk cabangnya iman

d)

tata krama itu termasuk cabangnya iman

13.

Perhatikan ilustrasi berikut ini!

Rahmat adalah anak yang sangat disukai oleh teman-temannya, bukan karena ia anak orang kaya namun karena halus tutur katanya, tidak membeda-bedakan teman dan sangat mengerti keadaan teman-temanya sehingga ia mudah diterima di mana pun ia berada.

Perilaku Rahmat ini menunjukkan bahwa ia telah bersikap....

a)

jujur

b)

tegas

c)

sopan santun

d)

empati

14.

Contoh penerapan tata krama dalam berkomunikasi lisan adalah ....

a)

memperhatikan dan mengarahkan pandangan pada lawan bicara

b)

mendominasi pembicaraan agar berwibawa di depan lawan bicara

c)

mengeraskan volume suara dan memandang tajam lawan bicara

d)

memilih kata-kata yang agak berbelit-belit untuk menguji kecerdasan lawan bicara.

15.

Fungsi berpakaian yang sesuai dengan tuntunan agama adalah ...

a)

agar tampak lebih cantik

b)

agar lebih tinggi status sosial

c)

agar dapat bersaing

d)

mencegah timbulnya fitnah