wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD)

Total questions: 17

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Pada tahun bilakah PBS dijalankan sepenuhnya di sekolah menengah?

a)

2011

b)

2012

c)

2013

d)

2014

2.

PBD mula menggantikan PS pada tahun...

a)

2011

b)

2012

c)

2014

d)

2016

3.

PBS adalah satu pentaksiran yang menilai aspek....

(pilih 3 jawapan)

a)

Kognitif

b)

Holistik

c)

Afektif

d)

Psikomotor

4.

Berikut merupakan objektif penubuhan PBS kecuali.......

a)

mendapatkan gambaran secara keseluruhan tentang potensi individu

b)

memantau pertumbuhan dan membantu meningkatkan potensi individu

c)

membuat pelaporan bermakna tentang pembelajaran individu

d)

membanding bezakan tahap pencapaian individu untuk meningkatkan potensi mereka

5.

PBS ditaksir dalam dua bidang iaitu......

a)

bidang akademik

b)

bidang pengurusan

c)

bidang bukan akademik

d)

bidang pentadbiran

6.

Dalam PBS pilih dua Komponen Akademik yang terlibat...

a)

Pentaksiran Pusat (PP)

b)

Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum (PAJSK)

c)

Pentaksiran Berasaskan Bilik Darjah (PBD)

d)

Pentaksiran Psikometrik (PPsi)

7.

Pilih dua Komponen Bukan Akademik yang terlibat...

a)

Pentaksiran Pusat (PP)

b)

Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum (PAJSK)

c)

Pentaksiran Berasaskan Bilik Darjah (PBD)

d)

Pentaksiran Psikometrik (PPsi)

8.

Antara berikut yang manakah bukan objektif PBD

a)

Membuat pertimbangan profesional dalam menentukan tahap penguasaan murid

b)

Melaksanakan pentaksiran dalam bilik darjah dengan berkesan

c)

Menentukan kaedah pentaksiran yang sesuai

d)

Menjalankan tindakan susulan

e)

Mendapatkan gambaran keseluruhan tentang potensi individu

9.

Pilih tiga cara pelaksanaan PBD

a)

Pemerhatian

b)

Lisan

c)

Penceritaan

d)

Penulisan

10.

Pilih proses mengumpul maklumat yang tepat

a)

Tahu - Kemahiran

b)

Boleh Amalkan - Nilai

c)

Boleh Buat - Kemahiran

d)

Tahu - Pengetahuan

e)

Boleh Amalkan - Pengetahuan

11.

Apakah dua perkara yang tepat membezakan UASA dan PBD?

a)

Tahap penguaaan boleh diubah mengikut pdp yang dijalankan

b)

Dilaksanakan untuk menentukan markah kekal tanpa bimbingan

c)

Proses mendapatkan perkembangan murid mengikut SP yang diajar secara bimbingan

d)

Markah murid tidak boleh diubah

12.

Ini yang murid akan dapat melalui pelaksanaan PBD kecuali...

a)

Mengenal pasti kekuatan dan kelemahan dalam pembelajaran

b)

Mengesan perkembangan diri

c)

Bersaing dengan rakan-rakannya untuk mendapatkan tempat yang terbaik di dalam kelas

d)

Meningkatkan pencapaian pembelajaran

13.

Berikut merupakan komponen penjaminan kualiti? kecuali.....

a)

Pementoran

b)

Penskoran

c)

Pemantauan

d)

Pengesanan

14.

Di sekolah, Penjaminan Kualiti melibatkan.......

a)

Pihak Pentakbir, Guru Kelas dan Ibu bapa

b)

Ketua Panitia dan Guru Mata Pelajaran

c)

Pihak Pentadbir, Ketua Panitia, Guru Kelas dan Guru Mata Pelajaran

d)

Pihak Pentakbir, Ketua Panitia, Guru Mata Pelajaran dan Ibu bapa

15.

Borang senarai semak Penjaminan Kualiti mempunyai berapa lampiran?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

16.

4K 1N adalah ciri murid TP6 yang dicari. K membawa maksud....(pilih 4 jawapan)

a)

Kolaboratif

b)

Komunikasi

c)

Kreatif

d)

Kritis

e)

Koperatif

17.

Tahap Penguasaan PBD murid diisi di dalam sistem

a)

IDME

b)

SPPB

c)

MOEIS