WorksheetsRévisions Observer et décrire un être vivant
Total questions: 14
Worksheet time: 9mins
Le moustique est un être vivant
parce qu'il pique.
parce qu'il naît, grandit, se nourrit, se reproduit.
parce qu'il respire.
parce qu'il est constitué de cellules.
L'oignon est un être vivant
parce qu'il naît, grandit, se nourrit, se reproduit.
parce qu'il respire.
parce qu'il est constitué de cellules.
parce qu'on l'utilise en cuisine.
Cite des caractères du moustique.
Il a 6 pattes.
C'est un insecte.
Il vole.
Il a une bouche (= la trompe).
Cite des caractères de l'oignon.
Il a une forme plutôt arrondie.
Il a des cellules.
C'est un végétal.
Donne un synonyme de "micro-organisme".
(a)
Comment s'appelle cet appareil ?
Un microscope
Un téléscope
Une loupe binoculaire
Comment s'appelle cet appareil ?
Une loupe binoculaire
Un microscope
Un téléscope
Quelles sont les deux fonctions technique d'une loupe binoculaire et d'un microscope ?
Agrandir l'objet observé
Faire la mise au point
Les vis sur le côté
Les valets
Faire la mise au point, c'est
zommer
agrandir
faire les réglages pour que ce soit net
bloquer l'objet à observer
Sur un dessin scientifique, que signifie X400 ?
Le microscope coûte 400 euros.
L'objet observé et dessiné mesure 400 mm.
On a observé puis dessiné l'objet grossi 400 fois avec le microscope.
Comment s'appelle les flèches et le vocabulaire ?
(a)
Quand on réalise un dessin scientifique,
On peut dessiner ce qu'on pense.
On doit dessiner ce qu'on voit.
Il faut rajouter les légendes.
Il faut rajouter le titre.
On doit utilliser un crayon noir et une règle.
J'ai une membrane, un cytoplasme, un noyau, qui suis-je ?
(a)
Quel est le caractère commun à tous les êtres vivants ?
Ils ont des cellules (certains ont une seule cellule, comme les bactéries).
Ils ont une bouche.
Ils ont des feuilles.
