يتحرك كالاطفال داخل القاعة

يعطي معلومات زيادة ويعتقد انه هو من يمتلك المعرفة

ملتزم بالمادة دون زيادة او نقصان

يسعى الى اظهار هندامة بشكل كامل

الاتصال الفعال

الثقة بالنفس

عدم الاستماع الاخرين

المرونة

الاستماع له والتاكيد على راية وانقل النقاش الى مابعد الجلسة

احاول تجاهل المتدرب واسكاته

اشرك الاخرين بالنقاش

احاول اثبات وجهة نظري

لغة الجسد

حركة اليدين

الصوت

النظر

انظر فوق رؤوس الجمهور

امسك بطاقات صغيرة

اضع يدي في جيبي

امسك ستاند الخشبي