wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

NUMERASI

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Berikut bukan termasuk pola pikir pertumbuhan dalam matematika adalah ...

a)

Soal ini menantang dan saya dapat menggunakan strategi yang berbeda untuk menyelesaikannya

b)

Saya akan bicara padanya dan mencari tahu bagaimana dia bisa menjadi pandai

c)

Membuat kesalahan itu sesuatu yang buruk

d)

Saya belum bisa mengerjakannya

2.

Yang termasuk hal yang menghambat pengembangan pemahaman angka adalah...

a)

Tidak diberikan kesempatan untuk menjelaskan strategi anda

b)

Menggunakan materi dan visual

c)

Menguraikan angka dengan berbagai cara

d)

Bekerja sama dalam kelompok atau dengan rekan

3.

Kegiatan pola yang sama dalam gambar berbeda bertujuan untuk ...

a)

Membantu siswa untuk mengembangkan kesadaran tentang pola di usia dini

b)

Membantu siswa untuk mampu mengidentifikasi dan menyalin pola berulang

c)

Membantu siswa mengidentifikasi jenis-jenis pola

d)

Membantu siswa untuk dapat berpartisipasi aktif dalam kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan pola bilangan

4.

Yang termasuk gambar pola berulang adalah...

a)
b)
c)
d)
5.

Subitasi adalah...

a)

Pengurangan satu bilangan dari bilangan lainnya

b)

Kemampuan secara tepat dan akurat mengenali beberapa macam obyek yang ada dalam kelompok besar secara hati- hati

c)

Kemampuan secara tepat dan akurat mengenali beberapa macam obyek yang ada dalam kelompok kecil tanpa perlu menghitungnya

d)

Kemampuan secara tepat dan akurat mengenali beberapa macam obyek yang ada dalam pengurangan dan penjumlahan

6.

Tujuan mempelajari kegiatan ini adalah...

a)

Untuk memperkenalkan alasan mengapa kita perlu mengeksplorasi angka dan latihan menggunakannya dalam cara-cara yang berbeda

b)

Untuk mengeksplorasi dan mengenali jumlah yang hilang

c)

Untuk mengidentifikasi ikatan bilangan/fakta angka dalam kehidupan nyata

d)

untuk mengembangkan pemahaman siswa bahwa jumlah dari angka tersebut tetaplah konstan, bahkan apabila bendanya berbeda

7.

Eksplorasi Bingkai 10 bertujuan untuk...

a)

Memahami makna puluhan dan satuan

b)

Dapat menggunakan Bingkai 10 untuk membangun konsep sepuluhan (basis 10)

c)

Membantu siswa memahami hubungan antara lambang bilangan dengan banyaknya benda yang lebih besar dari 10

d)

Mengidentifikasi perbedaan nilai dari posisi angka pada bilangan

8.

Media yang dapat digunakan dalam mengajarkan nilai tempat adalah...

a)

Petak seratus

b)

Bingkai sepuluh

c)

Garis bilangan

d)

Penggaris

9.

Keluarga fakta dapat digunakan untuk menekankan hubungan antar bilangan. Bentuk paling sederhana dari keluarga fakta adalah...

a)

Menggunakan segitiga bertuliskan bilangan di setiap sudutnya.

b)

Menggunakan garis bilangan: mengambil/menghitung mundur

c)

Menggunakan kotak seratus

d)

Menggunakan kartu bilangan dan konter/tutup botol

10.

Strategi yang digunakan adalah...

a)

Menggunakan garis bilangan: mengambil/menghitung mundur

b)

Menggunakan garis bilangan: pengurangan sekaligus

c)

Menggunakan kotak seratus

d)

Menggunakan garis bilangan loncat