NEW
Font size
Worksheetsالناس وازمان
Total questions: 14
Worksheet time: 7mins
ما اسم كاتب النص
ابن الرومي
أحمد شوقي
المتنبي
الفكرة الرّئيسة للقصيدة هي
العيش بشجاعة
معاناة الإنسان مع الزّمن، والصّبر عليه
الحياة لا تستحقّ الحزن
عدم الخوف من الموت
وتولّوا بغصّة كلّهم منه. معنى غُصّة هو
الحزن
مرارات الزّمن
المصيبة
الكُرْه
تكدّر" مرادفها"
تنغّص معيشتها
تهلك
تخرج
توسّخ
السّنان هو
ّطرف الرّمح الحديدي
حدّ السّيف
بيت السّيف
بيت الرّمح
َوَرَدَ في القصيدة كلمةٌ معناها حزين عَابِسٌ، وهِي
غصّة
هوان
مالح
كالح
من هو المسؤول عن مرارت الزّمن من وجهة نظر المتنبّي؟
الإنسان
الإنسان والزّمان
كلّ المخلوقات
الزّمن وحده
تجسّدت رؤية المتنبّي في الأبيات بـ
الانكسار أمام متاعب الحياة
الثّبات أمام متاعب الحياة
ضرورة الإنطواء على الذّات
الاستسلام والخضوع أمام مصاعب الحياة
الغرض الأدبيّ للقصيدة (النّاس والزّمان) هو
الرّثاء
الفخر
الحكمة
الهجاء
ولا يلاقي الهوانا أسلوب
نفي
نهي
استفهام
شرط
غير أنّ الفتى يلاقي المنايا كالحات - كالحات هنا
خبر
نعت
مبتدأ
حال
ولو أنّ الحياةَ تبقى لحيٍّ. جاءت الحياة هنا
اسم إنّ مرفوع
اسم إنّ منصوب
خبر إنّ مرفوع
خبر إنّ منصوب
كيف تصنّف نظرة المتنبّي للزّمان؟
متفائلة
متشائمة
مضحكة
مبكية
وإن سرَّ بعضهم أحيانا
ما العلاقة اللغوية بين كلمتي كل وبعض ؟
