wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

BI Tematik 4 Tema 6 Cita-Citaku

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 14mins

Name
Class
Date
1.

Bagian dari puisi yang terdiri dari beberapa baris yang tersusun harmonis menyerupai paragraf disebut ...

a)

rima

b)

irama

c)

baris

d)

bait

2.

Membaca puisi dengan lagu atau gerak tubuh disebut ...

a)

bait

b)

rima

c)

deklamasi

d)

ekspresi

3.

Rima bait kedua puisi di atas adalah ...

a)

rima silang

b)

rima peluk

c)

rima berpasangan

d)

rima terus

4.

Berikut merupakan isi puisi tersebut, kecuali ...

a)

penyair berusaha sekuat tenaga untuk mencapai cita-cita

b)

tidak ada hambatan yang dihadapi penyair dalam meraih cita-cita

c)

penyair bercita-cita menjadi seorang pemain biola

d)

penyair sangat menyukai musik

5.

Tema dari puisi di atas adalah ...

a)

cita-cita menjadi pedagang biola

b)

cita-cita menjadi penyanyi

c)

cita-cita menjadi guru musik

d)

cita-cita menjadi pemain biola

6.

Manfaat melakukan observasi sebelum membuat puisi adalah ...

a)

untuk menentukan tema

b)

untuk mengembangkan imajinasi

c)

untuk menentukan pilihan kata

d)

untuk menjiwai deklamasi

7.

Tanda jeda yang berarti berhenti agak lama, hampir sama dengan fungsi tanda titik adalah ...

a)

/

b)

//

c)

///

d)

////

8.

Berikut ini yang sebaiknya dilakukan sebelum menulis puisi adalah ...

a)

menentukan makna

b)

menentukan tema

c)

membuat gambar

d)

menentukan makna kata sulit

9.

Cara seseorang mengucapkan bunyi bahasa, kejelasan suara saat membacakan huruf atau kata dalam pembacaan puisi disebut ...

a)

pelafalan

b)

tempo

c)

irama

d)

mimik

10.

Baris puisi yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut agar sesuai dengan rima a-a-b-b adalah ...

a)

memasak adalah kegiatanku

b)

peralatan dapur menjadi temanku

c)

menjadi koki adalah pekerjaan mulia

d)

membuat hidangan untuk para pelanggan

11.

Dedaunan, angin sepoi, kemilau, hijau menghampar, sejuk

Kata-kata tersebut sangat cocok jika digunakan membuat puisi dengan tema ...

(a)  

12.



(a)  

13.

Rima puisi di atas adalah ...

(a)  

14.

Ide pokok yang mendasari sebuah puisi disebut ...

a)

tema

b)

diksi

c)

baris

d)

bait

15.

Pilihan kata yang tepat dari penyair dalam sebuah puisi disebut ...

a)

tema

b)

diksi

c)

baris

d)

bait

16.

Larik puisi merupakan ... yang terdapat dalam sebuah puisi.

a)

tema

b)

diksi

c)

baris

d)

bait

17.

Baris dalam sebuah puisi disebut juga ...

a)

tema

b)

diksi

c)

larik

d)

bait

18.

Kesatuan beberapa baris yang ada dalam sebuah puisi disebut ...

a)

tema

b)

diksi

c)

larik

d)

bait

19.

Keselarasan bunyi yang ada pada puisi yang dibentuk oleh pergantian penekanan kata disebut ...

a)

irama

b)

rima

c)

larik

d)

bait

20.

Persamaan bunyi yang ada dalam baris-baris puisi disebut ...

a)

irama

b)

rima

c)

larik

d)

bait

21.

Rima disebut juga ...

a)

irama

b)

sajak

c)

larik

d)

bait

22.

Sajak yang memiliki persamaan bunyi pada baris pertama dengan baris ketiga, dan baris kedua dengan baris keempat disebut ...

a)

sajak silang (a-b-a-b)

b)

sajak peluk (a-b-b-a)

c)

sajak pasangan (a-a-b-b)

d)

sajak lurus (a-a-a-a)

23.

Sajak yang memiliki persamaan bunyi di semua barisnya disebut ...

a)

sajak silang (a-b-a-b)

b)

sajak peluk (a-b-b-a)

c)

sajak pasangan (a-a-b-b)

d)

sajak lurus (a-a-a-a)

24.

Sajak yang memiliki persamaan bunyi pada baris pertama dengan baris keempat, dan baris kedua dengan baris ketiga disebut ...

a)

sajak silang (a-b-a-b)

b)

sajak peluk (a-b-b-a)

c)

sajak pasangan (a-a-b-b)

d)

sajak lurus (a-a-a-a)

25.

Sajak yang memiliki persamaan bunyi pada baris pertama dengan baris kedua, dan baris ketiga dengan baris keempat disebut ...

a)

sajak silang (a-b-a-b)

b)

sajak peluk (a-b-b-a)

c)

sajak pasangan (a-a-b-b)

d)

sajak lurus (a-a-a-a)

26.

Pemandangan indah dengan udara segar

Kuhirup oksigen dengan cepatnya

Walau badan lemas tetapi aku tetap tegar

Mengawali kegiatan dengan doa

a)

sajak silang (a-b-a-b)

b)

sajak peluk (a-b-b-a)

c)

sajak pasangan (a-a-b-b)

d)

sajak lurus (a-a-a-a)

27.

Di lengkung cahaya berhias bintang

Cahaya bulan di ombak menitik

Embun berdikit turun setitik

Menanti engkau datang

a)

sajak silang (a-b-a-b)

b)

sajak peluk (a-b-b-a)

c)

sajak pasangan (a-a-b-b)

d)

sajak lurus (a-a-a-a)

28.

Ketika beta terjaga di dini hari

Melihat alam indah sepermai ini

Terasalah beta darah biru

Gembira berdebur di dalam kalbu

a)

sajak silang (a-b-a-b)

b)

sajak peluk (a-b-b-a)

c)

sajak pasangan (a-a-b-b)

d)

sajak lurus (a-a-a-a)

29.

Bel berbunyi sangat keras

Ku berkemas keluar kelas

Dijemput siang hari nan panas

Ku segera pulang dengan bergegas

a)

sajak silang (a-b-a-b)

b)

sajak peluk (a-b-b-a)

c)

sajak pasangan (a-a-b-b)

d)

sajak lurus (a-a-a-a)

30.

Tinggi rendahnya nada disebut juga ...

a)

irama

b)

intonasi

c)

mimik

d)

lafal

31.

Cara seseorang mengucapkan bunyi bahasa yang berkaitan dengan kejelasan suara saat membacakan huruf atau kata disebut juga ...

a)

irama

b)

intonasi

c)

mimik

d)

lafal

32.

Cepat lambatnya pengucapan kata-kata disebut ...

a)

tempo

b)

intonasi

c)

mimik

d)

lafal

33.

Ekspresi wajah yang disesuaikan dengan isi dan makna puisi disebut ...

a)

tempo

b)

intonasi

c)

mimik

d)

lafal

34.

Pahlawan

Dulu, kau korbankan segala-galanya

Harta benda, tenaga, bahkan nyawa

Demi kemerdekaan kita

Tiada rasa gentar

Tiada kata menyerah

Kau melawan penjajah

Kau taklukkan mereka

Kini Indonesia telah merdeka

Berkat jasamu, pahlawan mulia

Isi puisi tersebut adalah ...

a)

Segala pengorbanan yang dilakukan pahlawan agar Indonesia merdeka

b)

Pahlawan harus berkorban harta, tenaga, dan nyawa

c)

Kegentaran saat melawan penjajah

d)

Sampai kini, pahlawan terus berjuang melawan penjajah agar Indonesia merdeka

35.

Tuliskan langkah-langkah untuk menentukan amanat dari sebuah puisi!

4 lines
36.

Tuliskan langkah-langkah untuk dapat menulis puisi!

4 lines
37.

Apa yang dimaksud dengan tanggapan pembacaan puisi?

4 lines
38.

Aku ingin Jadi Penerbang

Karya: A.T. Mahmud

Aku ingin menjadi penerbang

Langit biru tempat bermain

Melayang-melayang

Terbang setinggi mungkin

Tangkas berani laksana elang

Jauh terbangku di ruang angkasa

Melayang-layang di antara bintang

Bagaikan burung yang perkasa

Puisi di atas memiliki ... bait.

(a)  

39.

Aku ingin Jadi Penerbang

Karya: A.T. Mahmud

Aku ingin menjadi penerbang

Langit biru tempat bermain

Melayang-melayang

Terbang setinggi mungkin

Tangkas berani laksana elang

Jauh terbangku di ruang angkasa

Melayang-layang di antara bintang

Bagaikan burung yang perkasa

Puisi di atas diciptakan oleh ...

(a)  

40.

Aku ingin Jadi Penerbang

Karya: A.T. Mahmud

Aku ingin menjadi penerbang

Langit biru tempat bermain

Melayang-melayang

Terbang setinggi mungkin

Tangkas berani laksana elang

Jauh terbangku di ruang angkasa

Melayang-layang di antara bintang

Bagaikan burung yang perkasa

Puisi di atas bersajak ...

(a)