一九一○年代，考量到平溪地區的礦業日益發達，此處的漢人兒童有受教育的需要，是故當地政府特為其設立初等學校一座。此所學校最有可能的命名方式為何？

日治初期為了讓在臺的日人子弟所學的內容和日本本國的小學生銜接，所以將他們安排在下列哪種學校就讀？

日治時期的蕃童教育所的修業年限為四年，所教的科目有修身、國語、算術，另視情況可加設農業、手工及歌唱科。這是為了下列哪一族群設立的學校？

這所學校的創校紀念碑首二句為「吾臺人初無中學，有則自本校始。」意謂此校是臺灣第一所專為培育臺籍學子所設立的中學。請問：這所學校最可能位於附圖中的何處？

「這所大學於西元1928年創校，是日治時期臺灣唯一的高等學府。該校當時已是擁有文政、理學、農學、醫學、工學五個學部(學院)和預科，以及熱帶醫學、南方人文、南方資源研究所的綜合大學。」請問：上述的大學位於下列何處？

日本治臺初期的教育，依日人、漢人、原住民的不同而有差異。請問：專門供臺灣漢人就讀的學校為何？

在《亞細亞的孤兒》一書中，對日治時期臺灣人民的心理及社會狀況有深刻的描述。下列關於本書的描述何者有誤？

為了學術研究上的需要，總督府設立「臺北帝國大學」，即今日哪所大學的前身？

我國的學齡兒童滿一定年紀後必須進入國民小學就讀，接受義務教育。在臺灣史上，學齡兒童接受義務教育的制度最早在什麼時候實施？

有關日治初期，日本人、臺灣人、原住民所就讀的學校，下列敘述何者正確？ (甲)臺人、日人─國民學校 (乙)臺人─公學校 (丙)日人─小學校 (丁)原住民─蕃童教育所

日本曾經在臺灣實施哪一項教育措施，使臺灣基層技術人才不再仰賴日本國內提供？

德聖是日治時期的知識分子，他處在臺灣雙語的社會中，最精通的應是哪兩種語言？

日治初期，臺灣總督府在教育政策方面，主要採取何種原則以貫徹殖民政策？

日治時期臺灣教育的發展狀況，下列何者為非？

阿強爺爺在日治時期曾是大學生，他常對孫子說要努力像他一樣考取日治時期臺灣的最高學府。請問：阿強爺爺說的是今日的哪間大學？

臺北市老松國小的前身叫「艋舺公學校」，由此可知，老松國小在日治時期主要是何人就讀的學校？

假如仔細觀察日治時期的教育政策，會發現一個弔詭的現象——日本統治臺灣期間，雖然積極推動現代化教育，但是臺灣人如果想進一步獲取應有的教育資源，仍屬不易。若要檢討日本在臺灣實施的教育政策，必須檢視他們治理臺灣的整體政治考量，這兩者存在必然的關係。關於這種現象，下列何者錯誤？

日治時期，有些知識分子在臺灣用各種方法宣導民權，替臺人爭取權益。請問：下列哪個是這些知識分子的追求更高學習階段的主要管道呢？