wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

tema 5 kelas 5 subtema 1

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Proses makan dan dimakan yang disertai perpindakan energi disebut .....

a)

jaring-jaring makanan

b)

jaring-jaring kehidupan

c)

piramida makanan

d)

rantai makanan

2.

Perhatikan rantai makanan di bawah ini

(1) Padi --> tikus --> ular --> burung elang

(2) Fitoplankton --> zooplankton --> udang --> cumi-cumi

(3) Rumput --> zebra --> singa

(4) Tanaman tomat --> ulat --> ayam --> ular

Rantai makanan yang terjadi di ekosistem kebun ditunjukkan oleh nomor....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

3.

Pada sebuah rantai makanan, aliran energi dimulai dari ….

a)

konsumen

b)

pengurai

c)

sinar matahari

d)

tumbuhan hijau

4.

Di ekosistem kebun ditemukan beberapa jenis makhluk hidup berikut.

(1) Ayam, (2) Ulat, (3) Tanaman tomat, (4) Musang, (5) Ular

Urutan rantai makanan yang terjadi di ekosistem kebun tersebut adalah....

a)

(1) -->(3) --> (2) -->(5) --> (4)

b)

(2) --> (4)--> (3) --> (5) --> (1)

c)

(3) --> (2) -->(1) -->(4) --> (5)

d)

(3) --> (4) -->(1) --> (2) -->(5)

5.

Pada suatu ekosistem kolam ditemukan makhluk hidup sebagai berikut.

(1) Ular, (2) Ulat, (3) Katak, (4) Tumbuhan teratai

Urutan rantai makanan yang mungkin terjadi dalam ekosistem kolam adalah....

a)

(1) --> (2) --> (3) --> (4)

b)

(1) --> (3) --> (4) --> (2)

c)

(4) --> (1) --> (3) --> (2)

d)

(4) --> (2) --> (3) --> (1)

6.

Rantai makanan yang terdapat dalam ekosistem laut adalah....

a)

zooplankton --> fitoplankton --> ikan tongkol --> ikan hiu

b)

fitoplankton --> zooplankton --> udang --> ikan tuna

c)

zooplankton --> fitoplankton --> ikan tuna --> ikan hiu

d)

fitoplankron --> zooplankton --> paus --> ikan hiu

7.

Perhatikan dua rantai makanan berikut !

(1) Rumput --> Belalang --> burung ketilang --> burung elang

(2) Tanaman wortel --> kelinci --> ular --> burung elang

Berdasarkan kedua rantai makanan tersebut belalang dan ular secara berurutan berperan sebagai...

a)

produsen dan konsumen I

b)

konsumen I dan konsumen II

c)

konsumen II dan konsumen III

d)

produsen dan konsumen III

8.

Perhatikan rantai makanan berikut!

ganggang hijau -> mujahir -> lele -> ular -> elang

Lele dan elang berperan sebagai ….

a)

konsumen I dan konsumen V

b)

konsumen II dan konsumen IV

c)

konsumen II dan konsumen V

d)

konsumen III dan konsumen V

9.

Makhluk hidup yang berperan sebagai pengurai, kecuali....

a)

elang

b)

cacing

c)

belalang

d)

jamur

10.

Organisme yang mampu menghasilkan zat makanan sendiri disebut....

a)

konsumen

b)

produsen

c)

dekomposer

d)

pengurai

11.

Konsumen tingkat I merupakan....

a)

karnivora

b)

omnivora

c)

biovora

d)

herbivora

12.

Dekomposer pada rantai makanan di atas ditunjukkan oleh gambar nomor....

a)

5

b)

3

c)

4

d)

2

13.

Makhluk hidup yang tidak mampu menghasilkan makanan sendiri, namun hanya memakan makhluk hidup lainnya atau memanfaatkan makanan dari produsen disebut ...

a)

Produsen

b)

Autotrof

c)

Konsumen

d)

Tumbuhan

14.

Pada gambar tersebut posisi ular adalah sebagai ...

a)

Konsumen tingkat 2

b)

Produsen

c)

Konsumen tingkat 1

d)

Pengurai

15.

Tumbuhan sebagai Produsen dapat menghasilkan makanan sendiri dengan cara ...

a)

Klorofil

b)

Fotosintesis

c)

Jaring-jaring makan

d)

Mengambil dari akar

16.

Pada gambar tersebut jika Katak mengalami kepunahan maka yang terjadi adalah ...

a)

Elang semakin banyak

b)

Ular memakan padi

c)

Elang tidak dapat makan

d)

Belalang semakin banyak

17.

Perhatikan rantai makanan diatas!


Peran masing-masing makhluk hidup pada rantai makanan di atas adalah

a)

Padi : produsen, belalang :konsumen 2

b)

Katak : konsumen puncak, ular : konsumen akhir

c)

Padi : produsen 1 belalang : produsen 2

d)

Katak : konsumen 2 ular : konsumen 3

18.

Perhatikan rantai makanan berikut!

Organisme yang tepat untuk menempati (X) pada rantai makanan tersebut adalah...

a)

Tikus

b)

Burung Pipit

c)

Ulat

d)

Katak

19.

Perhatikan teks berikut!


Padi dimakan oleh tikus, kemudian tikus dimakan oleh ular, ular dimakan oleh burung elang. Setelah beberapa waktu, burung elang mati. Bangkainya membusuk diuraikan oleh makhluk hidup pengurai dan bercampur dengan tanah membentuk humus. Humus sangat dibutuhkan tumbuhan, terutama rumput. Begitulah seterusnya sehingga proses ini berjalan dari waktu ke waktu.

Berdasarkan teks di atas yang merupakan konsumen tingkat III adalah … .

a)

Padi

b)

Tikus

c)

Ular

d)

Elang

20.

Konsumen puncak pada rantai makanan berikut adalah . . . .

a)

tikus

b)

ular

c)

elang

d)

padi

21.

Kedudukan ular dalam rantai makanan berikut sebagai . . . .

a)

produsen

b)

konsumen 1

c)

konsumen 2

d)

konsumen 3

22.

Dalam rantai makanan, herbivora berperan sebagai . . . .

a)

produsen

b)

konsumen 1

c)

konsumen 2

d)

pengurai

23.

Kemungkinan yang terjadi jika ular punah adalah . . . .

a)

elang akan berkembang pesat

b)

tikus akan punah

c)

tumbuhan akan berkembang pesat

d)

elang akan punah

24.

Perhatikan ilustrasi berikut!


Pada hari Minggu, Wayan pergi ke sawah di belakang rumahnya. Dia melihat banyak tanaman dan hewan di sawahnya. Di sana dia melihat tanaman padi yang mulai menguning dan berbagai jenis hewan antara lain belalang, burung pipit, ular, ikan mujair, dan burung bangau.


Berdasarkan ilustrasi tersebut, rantai makanan yang dapat terbentuk adalah ….

a)

tanaman padi -> ikan mujair -> ular -> belalang -> burung bangau

b)

tanaman padi -> belalang -> mujair -> burung pipit -> burung bangau

c)

tanaman padi -> ikan mujair -> belalang-> ular -> burung bangau

d)

tanaman padi -> belalang -> burung pipit -> ular -> burung bangau

25.

Peran makhluk hidup pada gambar diatas dalam rantai makanan adalah...

a)

Produsen

b)

konsumen tingkat I

c)

Konsumen tingkat II

d)

Pengurai