wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PRE/POST KUIZ KAP MAKPEM 2021-2022

Total questions: 14

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Proses berfikir yang berasaskan penaakulan adalah ____ *

a)

Pemikiran kognitif

b)

Pemikiran kreatif

c)

Pemikiran logik

d)

Pemikiran kritis

2.

"Adik Ali di hantar ke Taska Cahaya. Semasa dia berada di TASKA, Adik Ali menunjukkan sikap yang negatif, Adik Ali sentiasa memarahi rakan-rakan lain semasa menjalankan aktiviti. Malah Adik Ali juga cerewet dalam pemilihan makanan". Berdasarkan situasi di atas, Adik Ali tergolong di dalam kategori kanak-kanak_____ *

a)

Kanak-kanak yang mudah

b)

Kanak-kanak yang lambat mesra

c)

Kanak-kanak biasa

d)

Kanak-kanak yang sukar

3.

Berikut adalah contoh aktiviti awal matematik yang boleh dijalankan di TASKA KECUALI: *

a)

Seriasi dan Pola

b)

Live and soul

c)

Parts and wholes

d)

Pengukuran dan sukatan

4.

Menggunakan lagu atau nyanyian dalam aktiviti kanak-kanak adalah bertujuan untuk merangsang perkembangan ________ *

a)

Sahsiah, Sosioemosi dan Kerohanian

b)

Bahasa, Komunikasi dan Literasi Awal

c)

Bahasa, Kreativiti dan Estetika

d)

Deria, Bahasa dan Komunikasi

5.

Menurut Teori Nativis, apabila kanak-kanak telah membina perbendaharaan kata, mereka dapat menguasai bahasa. Ini merujuk kepada ____ *

a)

Perkembangan Komunikasi dan Literasi Awal

b)

Perkembangan Literasi Awal dan Sahsiah, Sosioemosi dan Kerohanian

c)

Perkembangan Literasi Awal dan Kreativiti dan Estetika

d)

Perkembangan Literasi Awal dan Kognitif

6.

Berdasarkan Teori Perapatan Bowlby, berikut adalah ciri hubungan yang selamat, KECUALI: *

a)

Menunjukkan rasa takut atau keliru semasa bersama ibu bapa

b)

Menunjukkan keyakinan dan kepercayaan apabila ibu bapa melayan mereka

c)

Menyambut kedatangan ibu bapa dengan gembira

d)

Akan mencari ibu bapanya apabila rasa sedih atau tertekan

7.

Pilih hasil pembelajaran berkaitan Perkembangan Deria dan Pemahaman Dunia Persekitaran yang sesuai bagi aktiviti mencampur warna *

a)

Meluahkan perasaan kasih sayang dengan perkataan

b)

Meramal, mencuba dan mengeksperimen

c)

Percakapan dengan lebih jelas

d)

Boleh menggunakan teknologi atau ICT

8.

Bronfenbrenner menyifatkan persekitaran mikrosistem mempunyai kesan langsung terhadap pembelajaran kanak-kanak. Berikut merupakan elemen dalam persekitaran mikrosistem KECUALI: *

a)

Rumah

b)

TASKA

c)

Tempat kerja ibu bapa

d)

Kejiranan

9.

Pelaksanaan penaksiran ke atas kanak-kanak adalah melibatkan pihak berikut, KECUALI: *

a)

Tukang Masak

b)

Pengasuh atau Pendidik

c)

Kanak-kanak

d)

Ibubapa

10.

Kanak-kanak memilih alat permainan di sudut yang diminati atau aktiviti yang disediakan oleh pengasuh atau pendidik. Apakah aktiviti yang dimaksudkan? *

a)

Nature walk

b)

Permainan bebas

c)

Aktiviti PERMATA

d)

Permainan luar

11.

Pelaporan hasil pemaksiran kanak-kanak boleh dibuat dalam bentuk berikut, KECUALI: *

a)

Laporan Kemajuan Perkembangan kanak-kanak (dalam enam bidang) dan kebolehan mengurus diri, serta isu berkaitan tingkahlaku kanak-kanak jika ada

b)

Laporan Kesihatan (mengandungi maklumat pertumbuhan fizikal seperti ketinggian, berat, pemakanan, penyakit, alahan, tarikh vaksinasi/imunisasi dan BMI) dan keperluan khas kanak-kanak

c)

Laporan/Maklumat biodata dan demografi kanak-kanak

d)

Laporan Aktiviti Harian merangkumi aktiviti dalaman dan aktiviti luar

12.

Penyediaan peralatan dan perabot bayi dan kanak-kanak hendaklah mengambil kira perkara berikut KECUALI: *

a)

Jenis sudut dan ruang TASKA yang disediakan

b)

Suhu bilik

c)

Umur dan bilangan kanak-kanak di TASKA

d)

Keluasan kawasan dalam dan luar TASKA

13.

Agensi dan Organisasi yang sesuai dilibatkan dalam pelaksanaan program di TASKA adalah seperti berikut, KECUALI: *

a)

Jabatan Kesihatan

b)

Jabatan Insolvensi

c)

Jabatan Bomba dan Penyelamat

d)

Jabatan Pertanian

14.

Pengusaha hendaklah merancang ruang pembelajaran dengan mengambil kira aspek seperti berikut, KECUALI: *

a)

Susun atur ruang supaya kanak-kanak dapat diawasi

b)

Memastikan ruang mudah dilihat oleh pendidik atau pengasuh untuk menjamin keselamatan bayi dan kanak-kanak

c)

Memudahkan pergerakan pendidik atau pengasuh

d)

Memilih jenis lantai dan hiasan dalaman mengikut kesesuaian penggunaan