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WorksheetsASPN 200 - Midterm Review
Total questions: 78
Worksheet time: 44mins
usar más que una vez
desarrollar
reciclar
destruir
contaminar
lo contrario de feo
bello
salvaje
la naturaleza
conservar
mantener
conservar
contaminar
desarrollar
proteger
lo contrario de domesticado
salvaje
bello
la finca
el medio ambiente
hacer sucio, ensuciar
contaminar
destruir
desarrollar
conservar
un edificio muy, muy alto
el rascacielos
el medio ambiente
la finca
el delito
hacer más grande (mejor)
desarrollar
destruir
conservar
contaminar
arruinar, deshacer
destruir
contaminar
proteger
reciclar
la propiedad en el campo
la finca
la naturaleza
el delito
el rascacielos
cuidar
proteger
contaminar
reciclar
desarrollar
todo lo que nos rodea (surround)
el medio ambiente
la naturaleza
el delito
el rascacielos
lo que crece (grows) naturalmente
la naturaleza
el medioambiente
el delito
salvaje
el crimen
el delito
la finca
la naturaleza
el medioambiente
A mí me gusta el campo. Aquí en mi finca el aire es más _____ y la naturaleza más _____.
puro, bella
falta, pura
bella, falta
población, bella
El gran número de personas, coches y _____ en los centros urbanos contamina el ______.
fábricas, medio ambiente
transporte, fábrica
ritmo de la vida, medio ambiente
población, ritmo de la vida
Prefiero el _____ tranquilo del campo a la vida agitada de la ciudad.
ritmo de la vida
medio ambiente
transporte
población
La _____ de viviendas adecuadas para los pobres es un problema serio en las ciudades. Casi siempre hay más violencia en los barrios de ____ densa.
falta, población
transporte, fábrica
falta, transporte
puro, fábrica
Los ____ públicos en la ciudad no son muy buenos; los trenes llegan atrasados (late) y necesitan más autobuses.
transportes
fábricas
poblaciónes
puros
Cada año, en la ciudad se _____ edificios históricos para construir más rascacielos.
destruyen
desarrollan
conservan
puro
Es importante que cada generación _____ los recursos naturales para que no se acaben. Al mismo tiempo es necesario buscar y _____ nuevos métodos de energía.
conserva, desarrolla
destruye, desarrolla
conserva, transporte
bello, ritmo de la vida
Yo ___________________ (buscar) la lintera porque no podía ver nada en la cueva.
busqué
buscé
buscó
buscqué
Mis papás ______________________ (construir) una casa junto al río en el bosque.
construiyeron
construimos
construyeron
construyaron
Yo le ______________________ (dar) el saco de dormir a mi hermana porque cuando empezó el viento, ella ______________________ (tener) frío.
dé / tenió
di / tuvo
dio / tuvo
di / tuve
Mi mamá ____________________ (preferir) no ir de camping, pero mi papá la convenció.
preferó
preferió
preferí
prefirió
Mi hermano ___________________ (traer) los binoculares, así que él ___________________ (poder) ver los pájaros.
trajo / puso
trajo / pudo
traje / puso
traje / pude
¿ _____________________ (visitar) tú el lago cuando _____________________ (ir) de camping?
visitaste / fuiste
visitaste / fueron
viste / fuiste
visitiste / diste
Nosotros no ___________________ (dormir) anoche porque ___________________ (caer) granizo.
durmimos / caímos
durmieron / cayó
dormimos / cayó
dormimos / cayeron
Mis amigos ___________________ (leer) el mapa, pero no lo ___________________ (entender).
leieron / entienden
leyeron / entendieron
lieron / entendaron
leyeron / entendaron
¿Qué __________________ (hacer) tú en el bosque?
haciste
hiziste
hicaste
hiciste
Carlos y yo (saber) lo que sucedió cuando leímos el periódico.
sabimos
subimos
sapimos
supimos
You were
estabas
eras
estaías
sías
serías
They put on
ponían
se ponen
se ponían
ponaban
se ponaban
He relaxed
descansía
descansaba
descansera
descansías
You believed
creías
creabas
creias
creias
creía
They woke up
se despertaba
se despertaban
les despertaban
se despiertaban
I watched
veia
vía
veía
via
They were
seraban
serían
eraban
eran
We ate
comabamos
comábamos
comiamos
comíamos
They lived
vivía
vivíais
vivían
vivaban
We were
eramos
estabamos
éramos
estabais
síamos
We use preterite to talk about past events...
that have a definite ending
that are ongoing
We use imperfect to talk about past events...
that have a definite ending
that are ongoing
The interrupting action is...
preterite
imperfect
The action being interrupted is...
preterite
imperfect
Done and over with at a completed time
preterite
imperfect
habitual past action
preterite
imperfect
Determined start or end time
preterite
imperfect
setting the scene of a story
preterite
imperfect
Choose: Ernesto de la Cruz fue / era un músico famoso.
fue (preterite)
era (imperfect)
Choose: Mama Imelda no le dio / daba permiso a Miguel a tocar la guitarra.
dio (preterite)
daba (imprefect)
Choose: Hector se murió / se moría a causa del veneno de Ernesto de la Cruz.
se murió (P)
se moría (I)
Choose: Mama Coco vivió / vivía con todo su familia por toda su vida en Santa Cecelia en México.
vivió (P)
vivía (I)
Choose: Miguel y Dante estuvieron / estaban amigos todo el tiempo.
estuvieron (P)
estaban (I)
Choose: Al final, la familia de los Reyes celebraron / celebraban el día de los muertos sin Mama Coco.
celebraron (P)
celebraban (I)
El cine ____ _____ (cerrar)
Las gatas ______ _________ (dormir)
Las paletas ______ _____ (poner) en el suelo
