Worksheetsمراجعة عربي للصف الثاني عشر
Total questions: 20
Worksheet time: 11mins
هو اسلوب لغوي ينشئه المتكلم للتعبير عن تعجبه من الاشياء اوالاحداث او الاشخاص ....
يعرف باسلوب ؟
الاغراء
المدح
الاختصاص
التعجب
(الغرض البلاغي من التقديم و التأخير في :( على الله التوكل
(a)
اعراب :
الصدق و الكفاح
في كلمة (الصدقَ)
(a)
المقامات:
ما عنصر البنيه المناسب لـ(حدثنا)
شكوى الدهر
حديث مسند
المزاوجة بين الخبر و الانشاء
اسلوب سجع
صح أو خطأ
من اغراض المقامة القريضية .اظهار المقدرة اللغوية
خطأ
صح
حول الجملة الخبرية الاتية الى اسلوب اختصاص يكون فيها الاسم المختص مضافا الى معرفه وغير ما يلزم:-
نحن المهندسون بارعون
(a)
المسند اليه في الجمله :
مني عليك سلام الله ما خفقت نفسي لحبك بين الشوق و الالم
الواو
سلام
عليك
محذوف
ما الغرض من تقديم المسند اليه (المال) غي البيت الاتي:
فلا المالُ ينسيني عفتي ولا واقعات الدهر يفللن مبردي
التشويق
تخصيص
نعظيم
نبرك
الغرض البلاغي من تقديم المسند اليه في قوله تعالى :(الذين هم في غمرة ساهون)
المدح
تخصيص
التبرك
نقوية الحكم وتقريره
الفعل المزيد بثلاثة احرف هو و المعنى الذي اضافه :
مافي الطلول من الاحبة مخبر فمن الذي عن حاله نستخبر
نستخبر| و المعنى : الطلب
نستخبر/ المعنى :الاعتقاد
مخبر / المعنى :الاظهار
الطلول / المعنى: الدخول في الزمان
الانتقال من ضمير الى ضمير اخر يسمى:
الطباق
الالتفات
استخدام الفعل المضارع للـ؟
لتوضيح المعنى
للتجديد و الاستمرارية
للتشويق
ساهمت المقامه في حفظ اللغه اللعربية وذلك بسبب:
(a)
من صفات الراوي :
(a)
من صفات البطل ؟
(a)
لغة السرد في المقامات :
غير مفهومة
معقده
سطحية وبسيطه
اذكر المصادرالاساسية للعقل العربي الاسلامي ؟؟
(a)
كثرة الاساليب النحويه و البلاغية في ايات القران تدل ؟
التحضيض
التشويق و الاثراء
التفكر و التأمل
الحكمة
من اوزان المزيد بحرف
افعالّ
تفاعل
افعلّ
فعّل
جميع ما يلي من مواضع المسند ما عدا
المبتدأ الذي ليس لديه خبر
خبر المبتدأ
المصدر النائب عن فعل الامر
فعل تام
ما كان اصله مبتدأ
